内容发布更新时间 : 2024/12/23 23:29:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

英语自然拼读的28个拼读规则

1. 字母q总是与u在一起，读做/kw/，此处u不作元音。

2. 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

3. 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give)；其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

4. 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。

5. 字母i和y经常读做/i/(big, gym)，但是也可读做/a?/(silent, my, type)。

6. 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

7. 有五种情况末尾的字母e不发音。(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e，较长的单词末尾的e不发音)

尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)

7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。

7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。

7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。

7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。

7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e；Sanseri女士叫做老工作尾字母e，并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。

7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。

7.5.2 加长短的主意词(main-idea)，如awe, ewe, rye。

7.5.3 区分同音异形词的含义。如or/ore for/fore。

7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的，现在不发音。如treatise giraffe。

8. 有五种字母组合发/er/的音/，记住下面的句子：

Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。

另外，or在w后业可以发/er/的音。还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音。如dollar, doctor。

9. 1-1-1规则：单音节单词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。(如hop---hop ped)。但是词尾是x除外，因为它由两个音/ks/。

10. 2-1-1规则：双音节词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning)。第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get)。

11. 去e规则，以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。(come--coming)