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学而不思则惘，思而不学则殆

第一个时期 19世纪初：浪漫主义文学艺术

【工业革命时代的浪漫情怀】

一．含义：18末19初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，宣扬 ，追求 。 二．背景：⑴政治： 震荡了整个欧洲。

⑵经济： 在欧洲迅速延伸。

⑶思想：启蒙思想家所宣扬的“ ”失去了 的可能。

三．代表人物：

1.浪漫主义文学：以 成就最高。英国文学以 为主，代表有 、 、 。

法国以 为代表，俄国有杰出诗人 ，德国有作家 、 。

2.浪漫主义音乐： 和 是摇篮和音乐盛会的中心，代表有德国的 、 。

奥地利的 。

3.浪漫主义美术：代表有法国的 、 。 四．概况： 领域 国家 代表人物 作 品 拜伦 《 》：主人公是第一个“拜伦式英雄” 英国 《 》：是他最具代表性、战斗性，也是最辉煌的作品。 浪漫 雪莱、济慈 主义 法国 雨果 《 》：将美与丑融为一体，抨击阴险与邪恶，歌颂美好心灵。 文学 《 》：一部现实与浪漫相结合的作品。揭露黑暗和堕落。 俄国 普希金 德国 霍夫曼，海涅 前期 原因：受 和 影响，追求民主自由。 贝多芬 代表：《 》、《 》： 德国 后期 原因：社会变革和现实感染，开始 。 浪漫 代表：《 》、《 》(地位)： 主义 舒曼 地 位：浪漫主义 时期代表人物， 音乐 代表作：《 》 地 位：英年早逝，被誉为“ ”， 奥地利 舒伯特 代表作：歌曲《 》成为德国艺术歌曲典范。 音乐《 》、《 》 中国 “ ”进京促使 和 结合， 逐渐形成。 浪漫 籍里柯 《 》发表了浪漫主义宣言。 主义 法国 德拉克地 位：被称为“ ” 美术 洛瓦 代表作：《 》：将浪漫主义绘画推向高峰， 宣告新古典主义绘画的没落， 四．特点：

⑴表现对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，追寻理想世界，不再刻意突出 的特点。 ⑵各国发展水平存在差异，以英法两国成就最高。

第二个时期 19世纪中期至末期：现实主义文学艺术

【碰撞与冲突】

一、批判现实主义文学

1.原因：⑴ 逐步巩固，但社会矛盾也变得尖锐。

⑵ 和 观念发生变化， 成为衡量人和事的标准。

⑶ 不适应社会现实，出现敢于直面现实，揭露社会黑暗和丑恶现象的文学家； ⑷亚非拉人民掀起 运动，也表现在文化领域。

2．特点：敢于面对现实，深刻揭露社会 现象。

3．代表：⑴批判现实主义文学发源于 ， 和 是公认的经典作家。

⑵英国代表有 、 。 ⑶俄国有 、 。 ⑷美国有 。

4．概况 国家 代表人物 作 品 地 位：是公认的 作家。 法国 司汤达 代表作：《 》，标志着 批判现实主义文学诞生， 也使司汤达成为法国批判 文学的奠基者 法国是 地 位：是公认 作家。19世纪 大师 发源地 巴尔扎克 代表作：《 》《 》《 》揭露金钱社会罪恶与丑陋： 作品集：《 》被称为“ ”。 《 》：是他成名作，也是英国 作品。 英国 狄更斯 《 》《 》：是他很有影响的作品。 勃朗特姐妹 果戈里 陀思妥耶夫斯基 俄国 列夫·托尔斯地 位：是俄国历史上最伟大的作家之一。其作品被列宁称为“ ” 泰 代表作：《 》《 》《 》是他最重要的长篇巨著。 其中《 》是他艺术上最完美的长篇小说。 美国 马克·吐温 题材：主要以 为主要题材， 亚非拉 代表：埃及的 创作诗歌作为战斗檄文和政治宣言书。 被誉为中国“ ”旗帜的黄遵宪《 》、《台湾行》 二、民族音乐派的音乐

1.背景：⑴19世纪中叶，随着资本主义的扩张，各国音乐在继承本国传统同时受到 影响；

⑵东欧北欧民族民主运动空前高涨，要求摆脱外国文化控制，发扬本国 文化。

2.特点：作品 、 带有民族特点，形成 音乐。 3.代表：成就最大是俄国的 ，还有捷克的 。 4.概况：

学而不思则惘，思而不学则殆

国家 代表人物 作 品 地 位：被誉为“ ”。 俄国 柴可夫斯基 著名舞曲：《 》、《 》、《 》 （成就最大） 前期作品：《 》、幻想序曲、《 》 后期作品：《 》、《 》 捷克 安东·德沃夏克 《自新大陆》 三、现实主义与印象主义的绘画 1.背景：⑴资本主义经济的迅速发展，以及 (特别是光学)、 的进步。

⑵传统绘画基础上吸收新的内容。

2.特点：现实主义绘画以 的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。

早期印象主义绘画对“ ”和“ ”效果追求，是绘画技法上的一次重大革命。

3.代表：⑴现实主义绘画代表有法国的 ，俄国的 。

⑵印象主义绘画代表有前期法国的 ，后期有法国 ，荷兰的 。 ⑶还有法国雕塑家 。

4.概况：

流 派 国家 代 表 作 品 特点 他是第一个打出现 旗号，是第一个把自己称为法国 库尔贝 “ ”的画家，也是现实主义的核心人物 写实手法，现实主义 代表作：《 》、《 》 接近人民 俄国 列宾 《 》 的艺术 印前期 法国 莫奈 《 》，是 一次革命。 象法国 赛尚 他和 是 期印象主义绘画主要代表， 重视光和主后期 义 荷兰 凡高 后期印象主义绘画最主要代表，被称为“ ” 色的效果 代表作：《 》、《 》 雕塑家 法国 罗丹 成名作：《 》 具有很深 主要代表作品：《 》 思想内涵

第三个时期 19末20初：具有共融性的文学艺术

【打破隔离的坚冰】

一、世界的文学

1.背景：⑴经济： 后，各国文化出现交流与融合，取得了共同的发展。

⑵政治：两次世界大战及 的影响，出现了新的文学样式，即无产阶级文学。

2.代表：⑴西方文学：法国的 ，美国的 。

⑵亚非拉文学：印度的 ，日本的 。

⑶无产阶级文学：苏联的 ，中国的 。

2.概况：

国家 代表人物 作 品 法国 罗曼·罗兰 他被称为“ ”。《 》获得 奖和 奖，被誉为 文学作品 马克·吐温 欧·亨利 时期：19世纪末杰出作家 特点：以 为主旋律，给人以 的感觉。 杰克·伦敦 地 位：20世纪美国文学主要代表。开创美国文学史上“ ”。 美国 德莱塞 他是美国文学史上最杰出的 小说家。 代表作：《 》：再现美国当时社会。 《 》：是他成就最高作品，“至今依然具有巨大的现实意义” 地 位：是20世纪美国文学主要代表。开创美国文学史上“ ”。 海明威 代表作：《 》《 》《 》描写二次大战名作 《 》：“冰川原则” 地 位：印度近现代伟大诗人，充满浪漫主义精神，亚洲第一位 奖获得者。 泰戈尔 代表作：《 》，使之在 年成为亚洲第一位 奖获得者。 亚非拉 《 》、《 》等都是闻名世界的著名诗集。 川端康成 地 位：日本现代著名小说家， 年获得 奖。 代表作：《 》、《 》、《 》 地 位：被誉为“ ” 无产 高尔基 社会主义现实文学奠基人和 的导师。 阶级 代表作：《 》、《 》、自传三步曲《 》、《 》、《 》 文学 鲁迅 代表作：《 》、《 》 3.特点：现实主义文学（交流与融合）；无产阶级文学。

学而不思则惘，思而不学则殆

二、音乐：音乐的变奏 流 派 国家 代表人物 作 品 印象主义 德彪西 地 位：20世纪音乐界承前启后的天才人物。 (特点： ) 法国 代表作：《 》、《 》、《 》 表现主义 奥地利 《 》、《 》、 (特点： ) 勋伯格 《 》 新古典主义 (特点： ) 俄国 斯特拉文斯基 《 》、《 》

三、美术：立体派绘画

1.兴起：是20世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派，

2.特点：将绘画对象分解为若干 ，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的集合空

间，由于画面破坏人的 ，给人有 的感觉。

3.毕加索：

⑴国籍： 。

⑵地位：最有影响力的 画家。 ⑶成就：①“黑人时期”：被认为第一幅立体主义绘画的是《 》。

②分析立体主义和综合立体主义时期：《 》《 》《 》 ③“新古典主义时期”：震撼画坛名作《 》，受到西班牙人民和世界人民的尊敬。

第四个时期 20世纪50年代以来：与时俱进的文化艺术

一、文学：后现代主义文学

1.背景：世界其他地区受 影响，西方也从其他民族文化中寻求灵感；在交流融合中，

世界文化朝着 的方向发展。

2.特征：各民族之间的融合和 ，朝着 的方向发展。 3.概况： 流 派 兴起时间 国家 背景或代表 特 点 50年代 英国青年对现实的不满 脱离现实，很快销声匿迹 50年代 “ ”和 的泛滥 奇装异服，追求无拘无束生活 60年代 约瑟夫·海勒《 》 喜剧形式表现 效果 60年代 哥伦比亚 《 》 传统文学与 结合 50年代 鲍里斯·帕斯捷尔纳克 突破 模式，《 》 将追求 作为主旋律。 文学影响社会 62年 雷切尔.卡尔森《 》 掀起 运动 二、形形色色的当代美术

1.特点：世界文化交流与融合。 2.概况： 国家 流派 代表人物及特点 特点：①把自身的行动与绘画创作相结合，有极大的随意性。 美国 行动绘画 ②与绘画传统形式相背离，追求画面和色彩的偶然效果。 代表：杰克逊·波洛克《 》、《 》 后欧普艺术 特点：①利用 加强绘画效果，②作品具有较好的 。 现欧洲 代波普艺术 最早发源于 ，比较接近大众生活，如 等多样形式，充满活力。 主大地艺术 义 观念艺术 中国 中国画 吸纳 优点。 画的奔马成为现代中国画的 。 三、风靡全球的摇滚乐

1.形成：摇滚乐是美国 音乐家的“ ”与美国 的“ ”的融合。 2.代表：①美国：“ ” 彻底改变当时流行音乐形式，使世界充满摇滚情调。

②英国：“ 乐队”(即 乐队)代表 的成就，还掀起震惊美国“ ”浪潮

3.影响：① 成为重要音乐形式，20世纪 年代后摇滚巨星依旧层出不穷。

②一些摇滚乐队和歌手掀起“ ”运动，参与全球性社会政治活动。为非洲灾民所作歌曲《 》成为传唱全球的奉献爱心之歌。

三、影视艺术

1.背景：现代科技的进步

2.电影：⑴概 况：①1895法国 兄弟放映第一部电影；

②二战后真正发展，以美国 为代表。

⑵代表作：《 》《 》《 》

3.电视：⑴发明家：①法国的 ：第一个提出“电视”名称；

②英国的 ：发明了机械扫描电视机；

③俄裔美国人 ：发明电子电视摄像管，后研究出电子显像管；

⑵发 展：① 年美国研制出世界上第一台彩色电视机，

②20世纪七八十年代实现了电视的 传播和 传播。

4.意义：①影视成为人们日常生活中不可或缺的组成部分；

②对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生重要影响。

四、50年代以来文学艺术的特点：

1、交流越来越多，融合的趋势越来越明显，同时各个国家、民族、地区又保持着各自的特色。

2、现代世界文学艺术交流呈现出“与时俱进”的时代特色 3、科学技术对现代世界文学艺术交流的影响越来越深刻