内容发布更新时间 : 2024/7/1 2:24:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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多年来,我校的思教主任薛占权同志时时刻刻都在关注未成年人思想道德建设工作,始终站在未成年人思想道德工作的

第一线,为未成年人思想道德建设工作贡献着自己的一份力量.

一注重德育渗透,加强德育理论研究课堂德育渗透是德育工作的主要渠道. 薛占权同志深知其中道理.在多年教学生涯中注重德育渗透,薛占权同志主动去琢磨、去思考、去挖掘,把教材、学生和学习的教育目标有机地结合起来,勇于探索实践,寓德育于课堂教学中,使学生逐渐形成健全、优秀的思想道德素质.

他注重把学生思想教育寓于文化课教育之中,在课程中渗透爱国主义和人生观教育,深受师生好评.

二、密切家长学校与学校教育的联系,创新未成年人成长教育模式.

2019年,《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》对学校德育工作提出了新的要求：如何化抽象为具体,化无形为有形？如何充分调动学校、家庭和社会的力量,共同致力于未成年人学生的教育成长成为当前教育工作的一大难点.该同志分管学校的德育工作以来,提出了密切家长学校与学校教育的联系的工作思路.

以学校为主体,教师和家长为个体,以校园文化、家长学校和环境整治为载体,通过学校、家庭、家长、学生、教师、社会之间的联合互动,达到增强学校、家庭和社会德育功能,增强思想道德教育工作实效,提高学生思想道德素质的目标.该工作思路的实施,得到了广大家长的高度关注,社会反响好,广大家长和学生积极参与,全校形成了关心支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围： 1.学生思想道德表现明显好转.

一是学校学生未出现违法犯罪案件,有违纪现象的学生明显下降.二是学生的学习行为更加端正.

经常上、迷恋吧、玩游戏的学生明显减少.从不上或偶尔上的学生所占例有较大提高.

上看新闻、学习知识的人增多,聊天、玩游戏的学生明显减少.三是助人为乐、主动关心帮助别人的比例有一定提高.