内容发布更新时间 : 2024/11/9 6:05:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
这儿KK父子俩立刻出发去寻找一个新家K
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得没有一点儿力气了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着,天亮了。马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。” 18.在第四自然段的方框内填上恰当的标点。(3分)
19.“除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”改变句子的说法,但意思不
变。(2分)
_______________________________________________________ 20.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?(4分)
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____________________________________ 21.这篇短文主要讲了什么?(2分)
_______________________________________________________ 22.联系实际,谈谈你如何理解文中画线句子的含义。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、我写我心(20分)
23.生活中很多事物都可能给你以启示,比如老师的一句话,同学的一个行为,
小动物的某个特征??请你以“____________的启示”为题目,把从某事物中获得的启示写出来与大家分享。
第三单元达标测试卷
一、1.(1)wān(wǎn) (2)zhuó(zhuō)
(3)tì suò(tī sù) (4)√
2.疆 糟糕 凄 陋 沏 咖啡 缩 彻 灌溉 栅栏 慕 二、3.示例:细细 惋惜 沉重 丰厚 笨拙 肯定
4.(1)分辨 (2)分辩 (3)深思 (4)沉思
三、5.示例:哪儿有危险,哪儿有火灾,就有他们的身影,不管是严寒酷暑,不
管是风吹雨打,他们总是默默无闻地为我们奉献着,勇敢无畏的消防队员! 6.难道还有什么比生命更宝贵?
7.我们一定能够完成学校交给我们的任务。
四、8.不登高山 不知天之高也 不临深溪 不知地之厚也
9.操千曲而后晓声 观千剑而后识器 10.祸兮福之所倚 福兮祸之所伏
五、11.智慧 爱心 信守诺言、团结协作和必胜的信念
12.米芾和私塾先生学书 米芾和过路秀才学书 米芾和过路秀才学书 事情发展 求教 琢磨 送别
13.袁鹰 白杨树 边疆建设者 扎根西部的建设者的高尚情怀
六、14.示例:③ 《安徒生童话》中的故事精彩动人,安徒生爷爷给我们创造
了一个充满真善美的世界,使我们相信善有善报,恶有恶报,引导我们对人要宽容,要有爱心。 七、15.杂草与荆棘 蟋蟀的悲鸣
16.美丽的池水 美丽的花木 唱夜之歌的夜莺 生机勃勃 17.对比 花园的荒芜寂静
八、18.“ , , ” , “ 。 ” 。
19.如果我们不离开这儿,我就要死了。
20.因为小马驹厌烦了那片美丽的草地,认为那里的草地不卫生,那里的三叶草没有香味,那里的水中带泥沙,等等,想到另一片更美好的草地上去生活。
后来小马驹经过老马的点化,认识到享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。
21.这篇短文主要讲了一匹老马带领马驹通过体验,让马驹认识到成长路上要吃苦,懂得珍惜幸福。
22.示例:我们每天过着衣来伸手,饭来张口的生活,时间长了,我们习以为常,甚至有时还不满意。反思一下,和那些贫困山区的孩子相比,我们真是太幸福了。我们应该学会珍惜,应该感恩父母。就像文中的老马教育马驹那样适度节制,才能得到幸福。
九、23.思路点拨:首先要补充题目,其次根据题目选择材料,把文章写具体,
写完整,语句要通顺,重点要落在“启示”上。 例文略。