【人教版】2019年秋6年级上册数学:全册配套导学案第5课时圆环的面积 下载本文

内容发布更新时间 : 2025/1/6 17:13:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第5课时 圆环的面积

学习目标:

1.掌握圆环和“外方内圆”、“外圆内方”图形的面积的计算方法,并能正确计算圆环的面积。

2.运用圆的面积计算公式解决一些实际问题,培养自己主动探索解决问题的能力。

学习重难点:

掌握圆环面积的计算方法。

学具准备:

旧光盘、古建筑图片。

使用说明与学法指导:

自学教材P68、69的内容,然后结合学具和组内成员一起探究圆环的面积计算方法,把在合作探究过程中还存在的疑问提交全班共同解决。带★的可以选做。 知识储备 1.填空

(1)一个圆的面积扩大9倍,周长扩大( )倍。

(2)将一个半径是5厘米的圆,平均分成32等份,通过剪拼等活动,

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摆成一个近似的长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。

(3)周长相等的正方形和圆比较,( )的面积大。 (4)有大小两个圆,大圆直径是小圆半径的4倍,小圆与大圆周长的比是( ),小圆与大圆面积的比是( )。

2.一个圆形喷水池的周长是62.8米,这个水池的占地面积是多少平方米?

自主与合作学习

(一)自学教材P68的内容。 (二)拿出准备的光盘观察,

1.光盘的面积是( )的面积,求它的面积的方法是( )。 2.解决问题

光盘银色部分是一个圆环,内圆半径是2厘米,外圆半径是6厘米,它的面积是多少平方厘米? (1)自主列式解答

(2)组内展示自己的方法后,归纳总结圆环的面积计算方法:

3.一个环形铁片,内圆半径是6厘米,环宽是4厘米,求这个环形铁片的面积?

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外圆半径是( )厘米,根据圆环的面积计算方法列式计算为: 自学教材P69例3的内容,然后结合学具和组内成员一起探究“外方内圆”、“外圆内方”的面积计算方法。

问:图中的两个圆半径都是1米,你能求出正方形和圆之间部分的面积吗?

阅读理解:“外方内圆”求的是( )比( )多的面积。 “外圆内方”求的是( )比( )多的面积。 分析解答:

左图 右图 达标检测 1.判断

(1)在同一个圆内,两条半径就是一条直径。 ( ) (2)在一个大圆内剪去一个小圆就形成了一个圆环。 ( ) (3)任意一个圆环,都有无数条对称轴。 ( ) (4)大小不同的两个圆,它们的周长与它们的直径的比值相( ) (5)周长相等的两个圆,它们的面积比是1:1。 ( ) (6)如内圆直径是4厘米,环宽1厘米,则外圆直径为5厘米。 ( ) 2.解决问题

(1)街心花园里有一个半径为6米的圆形花坛,要在其周围修2米宽的水泥路,这条水泥路的面积是多少?

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