四川省成都市锦西中学八年级语文上册《短文两篇》导学 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/7 19:28:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《短文两篇》

【学习重点】:

整体把握文章的内容及感情基调。 【学习难点】:

学习作者善于抓住景物特征的描写技巧和虚实相生的艺术手法。 【学法指导】:

充分预习课文,圈画出富有哲理的句子;自查工具书,勾画文中重要的文言字词和语句,自主进行翻译,疏通课文大意;认真研究导学案,独立思考,小组合作探究,答疑解惑。 一、课前预习 1.资料链接

(1)作者介绍: 陶弘景(456—536),字通明,南朝梁时丹阳秣陵(今江苏江宁)人,自号华阳隐居。南朝梁时道教思想家、医学家和文字家。。仕齐拜左卫殿中将军。入梁,隐居句曲山。曾经担任诸王的侍读,因看透混浊的人世,“虽在朱门,闭影不交外物,唯以批阅为务。”(《南史》) 后隐居句曲山,可是“国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询,月中常有数信,时人谓为‘山中宰相’”。 他的《答谢中书书》,描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作。 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,谥号“文忠”,眉州眉山(今四川眉山)人,北宋著名的文学家、书画家。与其父苏洵,弟苏辙,并称“三苏”,同在“唐宋八大家”之列。二十二岁时中进士,官至翰林学士、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊,作诗刺新法下御史狱,遭贬。他擅长诗、词、散文,是北宋中期的文坛领袖。在诗歌上,与黄庭坚并称“苏黄”,今存其诗2700多首,题材广泛,内容丰富多彩,代表了北宋诗的最高成就;在北宋词坛上,开辟了豪放词风,同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”;散文方面,他以扎实的功力和奔放的才情,发展了欧阳修平易舒缓的文风,与欧阳修并称“欧苏”。在书法方面成就极大,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他的论画卓有所见,主张“神似”“传神”,提出“诗中有画”“画中有诗”,在画史上很有影响。他善画竹石,其真迹今仅存《古木怪石图》。著有《东坡全集》、《东坡乐府》。 (2)文体介绍:

书:即书信,是一种应用性文体。多记事陈情,中国古代的抒情散文即始于书信,书信的实用性和审美性的结合十分完美。可以抒情,比如司马迁的《报任安书》、林觉民的《与妻书》;也可以写景,比如吴均的《与朱元思书》;可以写私人化的事件和感情,如嵇康的《与山巨源绝交书》;也可以谈论文学,如曹丕的《与吴质书》;谈论政治,如欧阳修的《上杜中丞论举官书》;还可以进谒显贵,勉励后学,如此等等,形成了别具特色的书牍文传统。和其他文体一样,也讲究谋篇布局、文质俱佳。 2.朗读课文,完成以下内容: (1)《答谢中书书》作者是( ) ,字( ),自号( ),( )道教思想家、医学家,时人谓之( )。 (2)《记承天寺夜游》作者( ),字( ),号( ),谥号( ),眉州眉山人,( )(朝代)著名( )、( ) 。他与其父( ),其弟( )合称“三苏”,同为( )之列。他的词笔力雄健,气

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势磅礴,意境开阔,开创了( )词风。 (3)给加点的字注音或根据拼音写汉字。 歇( ) 西日欲tuí( ) 与其奇者( ) 沉鳞jìng( )跃 遂...( )至承天寺 怀民亦未寝( ) 藻( )荇( )交横 竹柏....(4)按要求写出相应的句子。 a.《答谢中书书》中统领全文的句子是( ),写四时“山川之美”的句子是( ),早、晚“山川之美”的句子是( )影也 解( )衣欲睡 积水空( )明 相与( ) ...

( )。

b.请从《答谢中书书》中找出能体现“山”、“川”之美的特征的句子: 写“山”之特征:

写“川”之特征: c.《记承天寺夜游》一文中写月夜美景的句子是( 写作者的感慨的句子是( )。 3.我的发现与问题: 二、自主互助

1、解释句中加点的词: (1)五色交辉..( )(2)四时..( )俱备(3)晓雾将歇.((4)西日欲颓.( )(5)沉鳞竞跃..( )(6)未复有能与.( 其奇者(7)解衣欲.( )睡 (8)欣然..( )起行 (9)遂.( 至承天寺 (10)盖.( )竹柏影也 (11)相与..( )步于中庭 庭下如积水空明..( )(13)念.( )无与为乐者 (14)但.( 闲人如吾两人者耳 2、翻译下列句子:

(1)两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(3)自康乐以来,未复有能与其奇者。

(4)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

(5)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(6)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 3、《记承天寺夜游》的叙述部分分别交代了哪些要素?

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(4、在《记承天寺夜游》中作者是如何描绘月色的?试把文章中写月的句子找出来读一读,并说说运用了什么修辞手法?

三、合作探究 《答谢中书书》

1、作者具体描绘他的隐居之地时,写了哪些景物?又是怎样描绘这令人神往的大自然山川之美的?

2、王国维云:“一切景语皆情语”。本文写景中体现了怎样的思想感情?

3、本文分为几层?写出各层大意。

《记承天寺夜游》

1、文章运用了哪几种表达方式,请结合文章内容具体谈一谈? 2、文章最后一句流露出作者怎样的思想感情?请结合当时的写作背景具体谈谈自己的想法。

3、你认为文中的“闲人”包含了哪两层意思?

四、展示反馈:

五、精讲点拨

1、 试分析“两岸石壁,五色交辉”给人的意境之美。 2、《答谢中书书》中,结尾一句有什么言外之意? 3、《记承天寺夜游》中,在作者写景的基础上,我们来续写一句,大家看哪句合适?(1、丛中蛙鸣不断。2、村中狗吠鸡鸣。3、几处纳凉人笑语阵阵。)为什么?

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