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中国网络大学

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毕业设计(论文)

院系名称： 百度网络学院 专 业： 百 度 学生姓名： 百 度 学 号： 123456789 指导老师： 百 度

中国网络大学教务处制

2019年3月1日

小学生感恩教育研究

内容摘要：所谓“感恩”，《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激”。“感恩”是一

种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。让学生懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

关键词：感恩 教育 品德 和谐社会

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所谓感恩就是对他人、社会和自然给自己带来的恩惠和方便在心里产生认可并意欲回报的一种认识，一种情怀和行为，也就是知恩图报。感恩教育则是教育者运用一定的教育方式与方法通过一定的感恩教育内容对我们的学生或者子女实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。小学年龄阶段是学生从幼儿到青少年的重要成长时期，是学生思想品德培养的关键时期，感恩教育对小学生尤为重要。

一、感恩教育的需求

感恩教育可使小学生学会怎样做人，培养小学生正确的人生观、世界观、价值观。“别让中国现在孩子成为不懂感谢、不愿感激、不会感动，只知索取的冷漠一代。”这是某政协委员在两会上的观点，建议中国设立自己的感恩节。“感恩”这一名词频繁地出现在报刊、杂志、网络等媒体上，这说明缺少感恩之心的年轻一代的表现引起了很多人的担心与关注，“感恩教育”应势而生。感恩教育不但是学生全面发展的需求，也是学校发展、社会和谐的迫切需求。

（一）感恩教育是学校教育的需要

教育学生应该从尊重学生的人格开始，使人性向善，心胸开阔，从而唤起人性的美好的东西 ——“真、善、美”。“学会做人，学会生存，学会学习，学会审美，学会健体，”是现代教育的基本理念，而感恩教育则是这基本理念的综合体现。感恩教育是生命教育的基础，让学生学会感恩，培养学生的感恩品质，是学校德育的迫切需要，是学校教育的根本出发点之一。作为孩子们接受正规教育的学校和老师要清楚基础教育固然重要，道德教育更不能松懈。思想道德教育从感恩教育开始，结合实际，开展一些能让学生体会到感恩必要性的教育活动。

感恩教育，是学校教育成功的动力之源。知道感恩，学会感恩，才会使学生因体悟到自己的责任而更加发愤忘我的学习，使人生充满不竭的动力，使生命焕发出不衰的激情。感恩教育的开展，可以培养学生感恩意识，触动学生的心灵，提升他们的思想品格、道德意识和人生境界，激活了他们的自觉学习、勤奋学习的内在动力。感恩教育是学校教育教学的重要内容，也是学校发展的迫切需求。

（二）感恩教育是学生全面发展的需要

感恩教育全面地推进素质教育,使学生得到全面发展。在小学生中实施感恩教育是非常有必要的，一个人的成功=80%的情商+20%的智商，也就是说，一个人天赋再高如果没有较高的情商，成功的机率也极少，反之，即使天赋稍差，只要情商高成功的可能性就多。情商即为情绪智商，情商是后天可以培养的。让学生时刻怀有感恩的心并学会感恩能够提高学生的情商，并为学生将来跨入社会的成功做准备。感恩教育能有效提高学生认识他人

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