内容发布更新时间 : 2024/5/30 3:11:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学音乐人教版 五年级上册 第四单元《（唱歌）卢沟谣》

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1教学目标

1.情感目标:通过学唱卢沟谣这首歌,正确把握演唱这首歌曲的情绪。了解卢沟桥事变,传承民族精神,挖掘爱国主义情怀,珍惜现在来之不易的幸福生活。 2.知识技能目标:掌握歌曲中的附点节奏,四拍长音,反复记号。

2学情分析

五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力,但是,重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情,要让他们从心底里喜爱音乐,还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯,形成良好的持续发展的态势。常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学,贯穿于整个学期。各种音乐知识和技能的学习也不能松懈。

3重点难点

教学重点:学唱卢沟谣这首歌,并且能够唱得悠扬流畅。

教学难点歌曲音域较宽,特别是高声部,从低八度的5到高一个八度的5,音准对于儿童来说比较难把握。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】新歌教学

同学们,在我们中国有这样一座桥,它一边是历史的崎岖,一边是和平的坦途。八百年风雨迷障,积淀了沧桑绘制庄严。它就是“卢沟桥” (观看《卢沟桥》歌曲视频) 好听吗?( )

活动2【讲授】节奏读歌词

今天我们就来学习这首好听的歌曲《卢沟谣》(板书)首先让我们跟随音乐的节拍,把歌词读一下。(随音乐按节奏读歌词,注意四拍长音,要读准确) 活动3【讲授】续听理解歌词

接下来,请大家看着歌谱再来欣赏《卢沟谣》,听完请大家从歌曲的速度、力度、情绪等方面谈一谈你对歌曲的理解? (看谱欣赏)

《卢沟谣》是一首历史童谣,是一首站在卢沟桥头唱中国历史 的歌,唱中国精神的歌。

谁能告诉大家你的理解?

你觉得歌曲的速度怎样的?(中速)歌曲从头到尾速度有没有变化呢?(一开始是中速,后来就变成稍慢了)这位同学听得很认真。从歌曲中的速度提示语:稍慢、渐慢(板书)我们也可以看出来。

那么歌曲速度的变化会不会引起力度、情绪随之的变化呢?请大家仔细聆听老师的演唱,听完把你的收获告诉大家。 活动4【讲授】教师范唱

师范唱,重点放在第二段的放慢速度,情绪隐忍、压抑——愤怒——宣泄(学生描述:力度有时强有时弱,一开始很柔和,很优美,试着哼一哼。后来变得强了,、、、、、)

同学们分析的很到位,歌谱中的力度记号也印证了我们的结论。mf在歌曲中表示中强,f表示强,ff表示特强(板书)结合本首歌曲,在mf处我们要唱的柔和、柔美。f处要唱的坚定有力量。ff要唱的振奋激昂。

活动5【讲授】分段学唱、重点乐句教唱

接下来,请同学们用歌声来走进卢沟桥,走进那段中国人自强不息、奋勇抗战、保家卫国的历史。

(1)、学唱第一段:跟录音完整演唱,

这一段向我们展示了卢沟桥的美景,(演唱的美一些,从你的声音里老师仿佛看到了卢沟桥边水草荡漾,河面上波光粼粼) 800年来卢沟桥坚固依旧,陪伴一代代人的成长。请同学们用歌声表现。

卢沟谣的景色美不美?( )这样的美景在我们家里,在我们中国,你自豪吗?一个声部的声音不足以表现这种感情,所以这里出现了合唱,二声部比一声部要低一些。师范唱。 跟老师来唱一唱二声部,(唱谱唱词相结合,重点放在6、4的感受上。选一组同学于老师同唱二声部,一声部交给另一组同学,谈谈唱合唱的感受,声音要和谐,不能太大声,兼顾两个声部),同学们唱的太好了,在完整演唱的时候,要把这一句合唱给表现出来。完整演唱第一段。 师小结:卢沟桥的景色非常美,你们的歌声也非常美。 (2)、学唱第二段

在这一句出现了‖: :‖,它的名字“反复记号”它表示“在反复记号里面的歌词,要唱两遍” 面对列强的侵略我们感到、、、、 中国人在这时变得、、、、

英勇坚韧的中国人啊把侵略者赶出了中国,保卫了我们大好的河山。中国人是怎样的?你怎样演唱?

恩唱不上去,唱不上去怎么办?跟老师学啊(深吸一口气,保持住、声音不用太大)来试一试。

(3)、完整演唱请同学们用你的歌声表现卢沟谣。 活动6【活动】小组比赛

卢沟桥是历史遗留给我们的财富,发生在卢沟桥上的故事依然荡气回肠。那么这首歌曲应该怎样更好地演唱呢?(学生回答,声音好听,整齐,情绪,力度,表情、动作、、、、) 好,下面就按同学们说的标准,我们1、2组来和3、4组的同学比一比,看那一边的同学能更好的表现歌曲。

师生共同评价,我觉得大家的歌声都很美,真是谢谢大家的歌声,能把这首歌曲表现得淋漓尽致。

活动7【讲授】爱国主义教育

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

活动8【讲授】课堂小结

同学们,卢沟桥代表了中国精神,中国文明五千年,在历史的长河中,一代代的中国人,坚韧不屈,奋勇前进在造就了我们今天的幸福生活,生活在幸福中的我们应该好好学习,长大为我们的祖国变得更加强大复兴而做出贡献。