内容发布更新时间 : 2024/12/27 12:13:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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一年级上册地方课程教学计划

一、班级情况分析：

一年级有学生200余人。因为地处乡镇地区，学生知识面较狭窄，课外知识储备及少。而且又是一年级新生，有很多知识几乎是空白，而且学生缺少实践能力，动手能力，探究的能力，对于这类课程的开展，带来了一定的难度。但是一年级的学生好奇心重，求知欲强，有较强的探索科学，探索奥妙的精神。为了尽量发挥每个孩子的聪明才智，尽量让每个学生有所发展，有所特长，上课时想方设法给每个学生提供锻炼的机会。用新理念、新思想去适应现在的学生，侧重培养学生良好的行为习惯、观察能力，以及与人合作的精神和学习。从而让他们走出社会时学会一点用武的本领。 二、学期教学目标：

1、鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解，乐意和同学一起学习，一起玩，从中体会其友情和乐趣。

2、让每个学生发现自己是个很聪明的人，培养发现孩子们的自信心。 3、逐步养成经常洗手、讲究卫生的习惯。

4、让学生知道我们的身体需要水，我们每天都要喝水，提醒学生注意喝水的卫生与安全。 5、初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。

6、懂得垃圾应仍到垃圾箱内，初步了解垃圾与环境卫生有着密切的关系，养成不乱扔垃圾的良好卫生习惯。

7、初步懂得空气应该保持新鲜、不应受污染，逐步增强环境保护意识。

初步懂得在不同才，场合要注意说话声音，学会轻声说话，逐步养成文明的说话习惯。 8、尝试解决学习生活中碰到的问题，通过交流、讨论，养成不说谎的习惯。 9、培养与同学合作的精神，以及练习身体的反映能力。平时能注意交通安全。 三、学期教学措施：

1、自身要努力学习，更新观念，在加强基础知识教学的同时注意学生能力的培养。 2、加强思想教育，努力调动学生学习的主动性和积极性。

3、注意培养学生良好的学习习惯和生活习惯，如课前预备，课后复习，学习时专心致志，平时善于收集家乡的资料等。

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4、拓展课程资源，提高教学效果。充分利用各种课程资源，探索地方课程，与班队活动、户外活动、体育比赛、文艺演出等学校开展的综合性活动有机整合。 一年级上册地方课程教学进度表 周次 1 教学内容 认识新同学（第一课时） 2 认识新同学（第二课时） 我们做游戏 3 机动 玩小棒 4 跳房子 挑花线 5 机动 6 踢毽子 我们一样吗？ 7 男孩和女孩 我很聪明 8 怎样洗手更干净 我说话的声音 9 机动 垃圾箱在哪里 10 期中考试 让教室更整洁 11 管好我们的物品 2 2 2 2 2 1 国庆节放假 2 2 2 中秋节放假 2 课时 1 备 注 开学 学习必备 欢迎下载

知识守护生命 12 擦伤了怎么办？ 发生火灾，怎么办？ 13 机动 怎么办 14 下课了 走路的安全 15 我们和太阳做游戏 我要喝水 16 机动 17 18 19 20 过端午 期末复习 期末复习 期末考试 1 元旦放假 2 2 2 2 2