内容发布更新时间 : 2024/5/7 21:52:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

六年级下册总复习试题（4）

一、基础整合（40分）

1、小小书法家（看拼音，写词语）。（5分）

yǒu yì bǔ yù zhì huì yuè lǎn wén yǎ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、花落谁家（给加点字选择正确的读音填空）。（3分）

cān shēn cēn

参（ ）加 参（ ）差不齐 人参（ ） ．．．

chā chà chāi

差（ ）别 出差（ ） 差（ ）生 ．．．3、词语诊所（找出词语中的错别字并改正）。（3分）

悔人不倦（ ） 万物厦苏（ ） 烘堂大笑（ ） 前翻后合（ ） 深临其境（ ） 图文并帽（ ） 4、词语巧搭配（在括号里填上恰当的词语）。（3分）

（ ）的心灵 （ ）的故事 （ ）的想象力 （ ）的种子 （ ）的步子 （ ）的笑声 5、我来找不同（找出每组中不同类的一个词画上“——”）。（5分） （1）字典 语文书 书籍 小人书 （2）老师 工人 学生 妈妈 （3）电脑 电视机 收音机 媒体 （4）世界 中国 美国 日本 （5）春秋 战国 历史 唐朝 6、猜猜我是谁（根据意思写词语）。（5分）

（1） 使初学的人得到基本的、入门的知识。（ ） （2）敬重佩服。（ ） （3） 感到难为情。（ ）

（4）形容谈论不倦或说话动听。（ ） （5）对尊长或宾客严肃有礼貌。（ ） 7、妙词巧选（选词填空）。（3分） 管理 整理 治理

（1） 我（ ）好了我的房间。

（2） 老师让班干部（ ）好我们班同学。 （3）我多么希望硫酸厂早日（ ）污染。

8、巧把修辞手法来判断（写下列句子所运用的修辞手法）。（2分） （1）老师，您就是滋润我们心田的春雨。（ ） （2）白发三千丈，缘愁似个长。（ ） （3）你的鼻子有这么长吗？没有。（ ） （4）路边的花儿向我点头。（ ） 9、词语巧积累（将下列词语补充完整）。（3分）

（ ）之（ ）尽 （ ）之（ ）竭 （ ）（ （ ）人不（ ） （ ）火（ ）天 （ ）（ 10、修枝剪叶(缩句)。（3分） 我那平平淡淡的日记充满了生机。

。我的忐忑不安的心彻底地放松了。

。）相处 ）满目

妈妈牵着我的手把我送进学校。

。 11、病句门诊（修改下列病句）。（2分） 我断定这话可能是老师说的。

。 学习语文可以丰富知识和写作水平。

。 我养成了每天看书的习气。

。 昨天下午下了一整天的雨。

。

12、六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的感情，70字左右）（3分）

二、阅读理解。（30分）

《狱中联欢》节选（10分）

几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的脚镣，撞击得丁

当作响，成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里，充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊，还有什么比得上顽强而鲜明的高歌曼舞！ 1、把加横线的句子改写成陈述句。（1分）