内容发布更新时间 : 2024/11/20 9:30:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一单元 春天的微笑 活动内容: 1、最美的笑容 2、如春的年华 3、春天的祝福 活动目的：

1、通过绘画、写作、摄影以及社区服务等方式

表现春天“最美的笑容”活动，增强公民意识和社会责任感，体现人与人之间的关爱。进而亲近自然，懂得与自然和谐相处，提升艺术审美、语言表达及写作能力。

2、通过对小学六年级难忘往事的回忆、总结，

对信息的搜集、处理等活动，促进信息素养的提高及运用计算机做简单的图文设计的能力。

3、促进自我了解，肯定自我价值，根据自己特

长、爱好，确定奋斗目标，发展兴趣特长，形成健康进取的生活态度。

4、培养热爱母校、热爱家长、老师，珍惜友谊、

热心公益劳动，关爱他人等优良品质。

活动课时：共7课时

主题活动一：最美的微笑

活动目的：

通过绘画、写作、摄影以及社区服务等方式表现春天“最美的笑容”活动，增强公民意识和社会责任感，体现人与人之间的关爱。进而亲近自然，懂得与自然和谐相处，提升艺术审美、语言表达及写作能力。

活动过程：

第一课时 记录春天的微笑：

1、引导学生仔细观察大自然及身边的人和事。留意春天中美好的事物及感人的事迹，做生活的有心人，并做好资料搜集、整理。

2、交流自己在春天里发现的“最美的笑容”的素材、资料小组汇总分类整理。

3、学生自主用不同的形式，展示、交流，评价表现春天里人们最美的笑容。

安全提示：不在教室、过道、楼梯追逐打闹，不攀爬栏杆。

第二课时 微笑服务：

1、学生自愿组合，组建“微笑服务小分队”，首先讨论或做社会调查，拟定服务内容和开展服务的具体计划、安全措施。

2、选择有价值的服务，如：关爱残疾人；为孤寡老人献爱心；市容环保、社区文化、健康等。

3、“微笑服务”总结、交流。

安全提示：不在教室、过道、楼梯追逐打闹，不攀爬栏杆。

主题活动二：如春的年华 活动目的：

通过对小学六年级难忘往事的回忆、总结，对信息的搜集、处理等活动，促进信息素养的提高及运用计算机做简单的图文设计的能力。

活动过程：

第一课时 难忘的回忆：

1、引导学生搜集小学1--6年级学校生活中的精彩回顾与相关照片、绘画，对自己成长历程的记录、搜集和整理。

2、小组交流自己或同学、家长间六年来记忆犹新、难忘的往事，并推荐出有特色和代表性的1--2为同学全班交流。

3、个人以“成长的日子”为主题设计、制作个性化小报 安全提示：不在教室、过道、楼梯追逐打闹，不攀爬栏杆。

第二课时 绚丽的今天：

1、开展一次批评与自我批评班级活动 2、组织学生讨论、交流，说出自己的心声。

如：自己目前的学习、生活状况；自己与父母的关系是否融洽；自己想要的生活方式；烦劳的事情；自己的奋斗目标与理想等真实想法。

3、观点、问题相近的同学自愿组成活动小组，针对自己存在的问题，制定并实施“让我们的今天更加绚丽”的活动方案，并相互督促实施。

安全提示：不在教室、过道、楼梯追逐打闹，不攀爬栏杆。

第三课时 美好的明天：

1、交流、讨论自己的近期目标和远期理

想，

2、设计、制作“理想之舟”小册子。 3、策划“让理想之舟远航”主题活动。

让学生自愿组合、自主设计、自己推选

负责人，进行活动准备。教师指导制定出合理的活动计划，并根据实施具体情况，进一步修改计划，主持活动。

安全提示：不在教室、过道、楼梯追逐打闹，

不攀爬栏杆。

主题活动三 春天的祝福 活动目的：

1、促进自我了解，肯定自我价值，根据自己特长、

爱好，确定奋斗目标，发展兴趣特长，形成健康进取的生活态度。

2、培养热爱母校、热爱家长、老师，珍惜友谊、热

心公益劳动，关爱他人等优良品质。

活动过程：

第一课时 情系母校：

1、策划：“为母校出份力”活动，为母校留下一份

值得纪念的作品创作。

2、要求：学生自己动手做，为自己的小学生活画上

圆满的句号。