内容发布更新时间 : 2024/5/16 4:01:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
1、 沈德绪、景士西主编．果树育种学．北京：科学出版社．1997 2、李树德主编．中国主要蔬菜抗病育种进展．北京：科学出版社．1995 3、陈世儒，王鸣主编．蔬菜育种学．农业出版社．1986
第六章 优势杂交育种
一、学时：4学时 二、教学目的：
掌握优势杂交育种的概念、类别及其在蔬菜育种中的地位和作用，熟悉亲本的选择与组配、杂交方式的确定、生产技术、杂种优势的利用。 三、教学内容提要 1、优势杂交育种利用
2、优势杂交育种的遗传理论机理 3、选育一代杂种的一般程序 4、杂种种子的制种方法 5、雄性不育系的选育与利用 6、自交不亲和系的选育与利用 7、制种管理及应注意事项 四、教学重点：
常规杂交育种与优势杂交育种的差异，有杂交种子的生产， 五、教学难点：
配合力概念、雄性不育性及自交不亲和性的遗传机制及应用，杂种优势育种杂交种子的生产 六、教学方法：
教师主讲为主，多媒体结合板书，组织学生参观省种子公司制种基地，使学生了解优势杂交育种在蔬菜育种上的应用。 七、思考题：
1、简述利用自交不亲和系制种的优缺点及改进方法？ 2、与有性杂交育种相比,杂种优势育种亲本选配有何特点?？ 3 、简述一般配合力和特殊配合力测定方法及两者的关系。
八、参考书目：
1、吕增仁等.1985.果树杂交育种.上海科学技术出版社. 2、曹家树主编.2001.园艺植物育种学.中国农业出版社 3、胡建广等. 1999.作物杂种优势的遗传学基础.遗传
第七章 营养系杂交育种
一、学时：3学时 二、教学目的：
本章主要介绍营养系品种与一般品种不同的遗传特点、营养系杂交育种方法、程序以及后代选育，使学生掌握营养系品种的性状遗传特点、亲本选配及杂交技术的特点，熟悉营养系杂交育种后代的选择方法等。 三、教学内容提要 1、营养系品种的遗传特点 2、遗传变异研究方法 3、亲本选配及杂交技术特点 4、童期、童性和杂种培育选择特点 四、教学重点：
营养系品种的性状遗传特点，亲本选配及杂交技术特点 五、教学难点：
营养系品种的性状遗传特点，童期、童性和杂种培育选择特点。 六、教学方法：
教师结合自身的亚热带蔬菜育种实践采用多媒体教学，要求学生调查营养系杂交育种在福建果树育种上的应用。 七、思考题：
1、营养系品种和有性繁殖的品种相比，遗传变异上有哪些特点？ 2、缩短童期，提早开花的主要措施有哪些？ 3、营养系杂种的选择有什么特点？
八、参考书目：
1、 沈德绪、景士西主编．果树育种学．北京：科学出版社．1997 2、李树德主编．中国主要蔬菜抗病育种进展．北京：科学出版社．1995 3、陈世儒，王鸣主编．蔬菜育种学．农业出版社．1986
第八章 营养系杂交育种
（一）学时： 3学时 （二）教学目的：
要求学生理解营养系杂交育种的遗传理论机理，掌握营养系杂交育种的利用、选育一代杂种的一般程序、杂种种子的生产和童期的概念；了解营养系品种遗传变异的研究方法和营养系杂种培育和选择的特点。 （三）主要内容：
1、营养系品种的性状遗传特点 2、营养系品种遗传变异的研究方法 3、亲本选配及杂交技术的特点 4、童期、童性和杂种培育选择特点。 （四）本章重点：
营养系品种性状遗传的特点、亲本选配及杂交技术的特点
（五）本章难点：
营养系品种遗传变异的研究方法
（六）教学方法：
课堂讲解使用多媒体结合板书进行授课，配合图片、举例；课后布置思考题；结合实验课“杂交育种技术”一节进一步理解营养系杂交育种亲本选配原则和杂交技术。 （七）思考题 ：
1. 营养系品种和有性繁殖的品种相比，遗传变异上有哪些特点？ 2. 营养系品种质量性状异常分离的原因是什么？
3. 营养系品种有性后代经济性状平均水平显著下降的原因是什么？ 4. 什么是强亲效应？试举例说明。
5. 营养系品种杂交育种时，亲本的选配应注意哪些问题？ 6. 什么是果树的童期？童期的果树外观性状上一般有什么特征？
7. 缩短童期，提早开花的主要措施有哪些？ 8. 营养系杂种的选择有什么特点？ （八）参考书目
1. 吕增仁等.1985.果树杂交育种.上海科学技术出版社. 2. 沈德绪.1985.果树童期与提早结果. 上海科学技术出版社. 3. 王小佳主编.蔬菜育种学（各论）.中国农业出版社，2000 4. 沈德绪主编.1996.果树育种学（第二版）.农业出版社 5. 杨晓红，张克中主编.2001.园林植物育种学.气象出版社. 6. 程金水主编.2000.园林植物遗传育种学.中国林业出版社. 7. 申书兴主编.园艺植物育种学实验指导.中国农业大学出版社，2002 8. 曹家树主编.2001.园艺植物育种学.中国农业出版社. 9. 孙振雷主编.1999.观赏植物育种学.民族出版社 第九章 远缘杂交及其应用 （一）学时： 3学时
（二）教学目的：掌握远缘杂交的意义与作用，熟悉远缘杂种后代性状的分离与
选择，了解远缘杂交的不亲和性与远缘杂种不育性的原因与克服途径。 （三）主要内容： 1、远缘杂交的概念和意义
2、远缘杂交不亲和性现象、原因及克服方法 3、远缘杂种不育性表现、原因及克服方法 4、远缘杂种的分离与培育 （四）本章重点：
远缘杂交的意义与特点、克服远缘杂交不亲和性及不育性的途径、远缘杂种分离的表现 （五）本章难点：
克服远缘杂交不亲和性的途径、远缘杂种的选择 （六）教学方法：
课堂讲解使用多媒体结合板书进行授课，配合图片、举例；课堂讨论：远缘杂交的特点有哪些？课后布置思考题。 （七）思考题 ：
1．请分析远缘杂交与近缘杂交相比，有哪些特点？ 2. 远缘杂交存在哪些困难？如何克服？
3. 远缘杂种有哪些特点？如何控制远缘杂种后代的分离？ （八）参考书目
1. 吕增仁等.1985.果树杂交育种.上海科学技术出版社. 2. 沈德绪.1985.果树童期与提早结果. 上海科学技术出版社. 3. 湖南农学院主编.1986.茶树育种学.中国农业出版社. 4. 沈德绪主编.1996.果树育种学（第二版）.农业出版社 5. 杨晓红，张克中主编.2001.园林植物育种学.气象出版社. 6. 程金水主编.2000.园林植物遗传育种学.中国林业出版社. 7. 沈德绪，王元裕，陈力耕编著.1998.柑桔遗传育种学.科学出版社. 8. 曹家树主编.2001.园艺植物育种学.中国农业出版社. 9. 孙振雷主编.1999.观赏植物育种学.民族出版社.
第十章 倍性育种 （一）学时：3学时
（二）教学目的：掌握倍性育种的概念，多倍体的种类、特点；熟悉多倍体和单倍体的形成与鉴定，掌握多倍体和单倍体的诱导及其在育种上的应用。 （三）主要内容：
1、多倍体育种和多倍体的特点 2、多倍体的种类： 3、人工诱导多倍体的方法 4、多倍体的鉴定和后代选育
5、多倍体育种在理论和实践上的意义及其成就