内容发布更新时间 : 2024/12/23 18:58:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2、照样子写词语。兴致勃勃: 、 、 3、我会在括号里填上适当的词语。 ( )的歌声 ( )地站着 两挺( ) ( )的意思 ( )地唱着 一袋( ) 4、读一读,想一想。
(1)夜莺的叫声表示有 ;杜鹃的叫声表示有 。
(2)“32个鬼子…… ”这里的“鬼子”指 。
(3)“你们可不要忘了小夜莺……”这里的小夜莺指 。用上省略号表示不要忘记小夜莺的 。
6、为什么后来夜莺的歌声已经没有什么新鲜的意思?
(十四)
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!” 扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!
1.“半天喘不过气来”说明了:____________________________________
2.“雨来还是咬着牙”说明了:__________________________________
(十五)
今天,中国的孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不
少地区还弥漫着战争的(消 硝)烟,罪恶的子弹(tán dàn)还威胁这(娇 骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用生命保卫和平。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁□救救孩子们□要和平不要战争□为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧( sàng sāng )钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
1、用“\\”划去括号里不正确的音节和字词。
2、在选文中找出反义词。 善良-----( ) 伤害------( )
3、给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。4、作“~~~”线画出文中的排比句,再照样子写句话。
5、从什么地方看出“世界并不太平”?在文中用“ ”划出相关语句。你知道当今世界那些地区或国家正在发生流血战争吗?试着写一写。
6、“罪恶的子弹”指代 ,“和平之花”指 ,娇嫩的“和平之花”是
说 。
7、说说维护和平,制止战争,我们能做些什么呢?
8、选文饱含着作者对和平的渴望,朗读时,要以 的语气来读。
(十六)
绿茵茵的草地,
本该滚动着(欢快 欢乐)的足球, 可是如今散落着的地雷碎片
(阻挡 阻止)着孩子们奔跑的脚步, 这究竟是为什么? 我们希望,我们祈盼—— 让战火中的孩子,
有一张课桌,(平静 平稳)的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天……
1.仿照例词,写相似的词语。绿茵茵 _______ _______ _______ 2.划出文中括号内错误的词语。 3.写出下列词语的近义词。 祈盼—— 洁白—— 享受—— 4.“这究竟是为什么?”这一句是( )A疑问句 B反问句 C设问句 5. “和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……”是诗歌的最后一句话,表达了什么样的思想感情。
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______________________________________________________________________________ 6.文末省略号,省略的是美好、无限的希望,这美好与希望用两个字概括就是_________。
(十七)
《触摸春天》文段选读练习(一)
早晨,我在绿地里面的小径(jìng jìn )上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅(chàng chàn),没有一点儿磕磕绊绊(bàn bàng)。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄(qiǎo qiāo)然合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( )的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( ),安静的脸上充满了( )。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她( )没有体验过的地方。
1、给加黑的字选择正确的读音,用“√”标出。(4分) 2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(6分) 3、我会写反义词。(3分) 合拢( ) 流畅( ) 准确( ) 3、照样子,写词语。(4分) 磕磕绊绊: 、 、 、
4、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由。(3分) 《触摸春天》文段选读练习(二)
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(hú hū)线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔(xiáng qiáng)的概(gài kài)念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都有可以创造一个属(shǔ sǔ)于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
1、我会划去文中括号内不正确的读音。(4分)
2、我会写出反义词。(6分)优美( )仰起( ) 张开( ) 3、照样子写词语。(3分)清香袅袅: 、 、 4、我会在括号里填上适当的词语。(6分)
( )弧线( )曲线( )世界( )早晨( )深处( )权利 5、安静捉住蝴蝶后的恶感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶?(4分)
6、在这个清香袅袅的早晨,安静告诉大家一个什么的道理?(3分) 7、你想对安静说些什么话?(4分)
(十八)
“琳达,”父亲平静地搂着我,“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分,很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的。”他说,他们早已决定死后捐赠器官了,父亲的话语给我上了人生中最重要的一课。 回答问题:
1.结合上下文,用自己的话说说下面词语的意思。