小学四年级语文下册课内阅读题人教版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/13 8:10:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时运去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后,轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。

1.写出5个描写罗丹动作的词语。 2.文中的“——”表示-?

3.用“一会儿……一会儿……”造句。

4.这段话的主要内容是什么?

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(二十七)

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

“哟,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写,把金鱼

的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又

huī bǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸一游动。 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己,

他好像和游鱼已经融为一体了。 1、

在拼音旁的括号里写上词语。 2、补充词语。

鲜艳的( ) 细致地( ) 高兴得( ) 3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。

____________________________________________________________ 4、

在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。我也能把小妹

妹专心读书的神态描写出来。 5、

我好象看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。

《鱼游到了纸上》文段选读练习(一)

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已(挤满 摆满)了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似(sì shì)的。

“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩(惊奇 奇怪)地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应(yīng yìng)的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。(4分)

2、写出下列词语反义词。(3分)鲜艳( )

3、按文段内容填空。(8分)

时间: 地点:

人物: 事件:

4、用“~~~~~”线画出描写青年画画的句子,并写写你从中体会到什么?

5、我会联系课文读懂句子意思。

“他好像和游鱼已经融为一体了”的意思是:

) 一丝不苟( ) 赞叹( 6、那个小女孩惊奇地叫:“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”是真的吗?这说明了什么?

7、用“有时……有时……有时……”写一句话

8、“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。”那么周围的人:老人、青年和小孩是如何赞叹和议论?我想把它写下来。

《鱼游到了纸上》文段选读练习(二)(20分)

我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸(gāng gān)边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。

“你真专心哪!”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。

好骄傲的年轻人。我正想着,眼睛落到他胸前的厂(徽 微)上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来他是个聋(lóng lōng)哑人!

我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,(常常 有时)忘了吃饭,忘了回家。

我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”

他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”

1、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。(4分)

2、我会写出反义词。(3分)清澈( ) 开始( ) 骄傲( )

3、照样子,用加粗的词语造句。(3分)

青年为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来。