内容发布更新时间 : 2024/11/14 18:00:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料 （开国大典和十一庆典的图片）。

3、 指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

课时安排：一课时 活动过程： 一、活动导入

师：老师为大家带来一份礼物，你们想知道是什么吗？

师：（播放课件）听到这首生日歌，看到这个大蛋糕，想到了什么？谁来说一说？

二、了解国庆节由来

1、师：过一次生日代表我们又快乐的长大了一岁。我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？（学生自由说）

2、师：（看来同学们平时很注意留心生活中的知识。）那你们知道吗?1949年10月1日，在北京天安门广场举行了一次开国盛典，你们想穿越时空去现场看一看吗？ 好，那就请大家注意观看大屏幕。 （播放开国大典视频）

师：我想看哪位同学刚才看得仔细，回答的声音响亮。有谁知道： 问题：1、祖国妈妈的名字是什么？

2、 谁在天安门城楼上进行了新中国成立的宣告？

3、从1949年起，我们把每年的十月一日称做什么节？ 4、你记住了国庆节是在哪一天吗？

（随机板书: 中华人民共和国 \\10月1日国庆节） 三、体验国人庆国庆的喜悦

1、师：每一年的十月一日，全国上下热闹极了，我们都会举行盛大的活动来庆祝祖国妈妈的生日。（播放视频）

2、师解说：图一：你们瞧，这是北京的天安门。国庆节，天安门前的花坛被装饰成了花篮的形状。这红的紫的各色花儿把天安门装饰得是那么美丽！

图二：从这张图上，同学们能看出是祖国妈妈多少岁生日拍的照片吗？ 图三：快看，祖国妈妈六十岁了，让我们一起说声“祖国妈妈，生日快乐吧”. 图四、五：解放军叔叔拍着整齐的队伍经过天安门广场，你们瞧，连他客车也隆重登场了。

图六、七、八：代表诚实的彩车也赶来了，请大家仔细看看，这几辆彩车分别是那个城市的呢？

图九：在国庆节这一天，各地还会举行庆祝晚会，大家唱歌跳舞，开极了! 图十、十一：海外华侨和少数民族同胞们也纷纷庆祝祖国妈妈的生日。 图十二：瞧，这位大妈手里拿着剪刀是在干什么呢？是呀，她是用这种传统的手艺维祖国妈妈献礼呢！

图十三：这些小伙子在干什么呢？锣鼓喧天，舞狮忙呀！

图十四：学校里的小朋友也没闲着，二（3）班的小朋友正在举行（大合唱）一（2）班的同学还办了一个（国庆画展）呢？

图十五、十六：到了夜晚，北京城就更漂亮了，人们都聚在天安门广场欣赏

五彩缤纷的焰火！

师：大家看，老师把刚才同学们看到了庆祝祖国妈妈生日的一些好办法编进了小儿歌中。请大家自由读一读。

指名读、快板读、展示读 四、 认识国旗

师：同学们，老师今天带来了两位朋友，你们想认识一下吗？

师：（出示国旗）知道它的名字吗?我们一起来数一数。它是我们祖国的标志，在很多地方都能见到它。

图一：同学们，这是航天员杨利伟叔叔，你们仔细看，他手里举的是什么？（国旗）是的，这是中国人第一次登上太空。这鲜艳的国旗就是我们全中国人的骄傲。

图二：同学们看到国旗在哪吗？在边防巡逻船上，飘扬的国旗证明了我们祖国妈妈的强大。

师：同学们，日常生活中，你们还在哪些地方看到我国的国旗？ 师：每周一，我们学校都会举行升旗仪式，我们在升旗时该怎么做呢？ 学生自由回答。

师：刚才同学说的这些都很好，升旗时该怎么做，这首儿歌愿意帮助你，看看谁记得牢，做得好。一起读一读。

（出示爱国旗儿歌） 五、 认识国徽

师：让老师隆重请出第二位朋友？ 六、总结拓展

师：通过刚才的学习我们也了解了一些小知识。看看谁能登上今天的小博士站成为“小博士”

第三单元美丽的秋天

第一课 我爱秋天

教学目标：

1、能够动用各种感官认识秋季的特征。

2、观察、了解秋天的收获，通过活动加深对秋天的喜爱之情。

3、感受秋天带给我们的丰收与美丽，体验丰收的喜悦，从而喜欢秋天。 4、 培养学生的创造力：通过各种游戏、画画等活动，培养学生的创新意识，引导学生欣赏和美化秋天。

教学准备：

学生：自带一样能代表秋天的东西。 教师：教学有关的课件。 教学活动及过程： 活动一：说秋天

1、小朋友，夏天已悄悄过去了,什么季节又来到了我们身边？(秋天) 2.观察四幅图：一年有几个季节？现在是什么季节？（学生不约而同地答：一年有四个季节，现在是秋天！）

3、你们从哪儿看出秋天来了？你是怎么知道的呢？想：这两天，你发现身边的景色发生了什么变化？

学生利用课前搜集的资料汇报：

如秋天树叶黄了，落下来了；秋天天气凉了；秋天桂花开了；果实成熟了…人们穿的多了，暖和了。（长袖长裤） 3）植物的变化：树叶黄了，落叶现象。（4）果园里的水果丰收了。（5）动物的变化：大雁南飞，蚂蚁搬家。

4、小朋友们真是火眼金睛！说得都很好，下面，我们再来看看书上为我们补充的内容。不过，老师也做了一回有心人，把一些秋天时的景象拍成了照片，做成了课件，你们想不想看一看？让我们一起随着优美的音乐去感受秋天，回忆秋天吧！

活动二、 忆秋天

1、师：同学们，你都知道哪些关于秋天的知识呢？ 2、出示有关秋天的成语，全班学生齐读。

3.师：赞美秋天的短文有很多，哪位小朋友能为大家朗诵一段呢？（指名朗诵秋天的文章）《秋天的图画》。

过渡：听了小朋友热情洋溢的称赞，秋姑娘心里一定开心地不得了呢！ 活动三、了解秋天

师：课前老师让大家去作了了解，下面请各小组相互交流：A、秋天，哪些水果、蔬菜、粮食丰收了？B、秋天的动物、植物和人们有什么变化？ 生分组交流，派代表汇报，其余学生做补充。

第二课 中秋节

活动目标：

1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。