内容发布更新时间 : 2024/5/6 3:17:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2.体验分享、合作的快乐。

3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备：

1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏

3.人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击

4.吃月饼，共同分享快乐。

1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2)教师简单小结，月饼的分类(请点击)

3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看vcd)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

5.互送贺卡，学说祝愿的话。

第三课 重阳节

教学目标：

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

(2)乐意参与重阳节的活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日

的祝贺；

活动过程：

1、谈话，引起制作兴趣。

师：小朋友，知道今天是什么节日吗？是爷爷奶奶的节日。它有一个好听的名字叫重阳节。是什么节日啊！

师：重阳节到了，我们可以送给爷爷奶奶什么礼物呢？ 师：爷爷奶奶收了礼物，可是他们肚子饿了。我们来做饺子吃。 2、学习做饺子的方法。

师：我们先拿一些彩泥，把它搓的圆圆的，然后再把它压扁，变成饺子皮。然后在饺子里加上菜。然后在把边合拢。不要忘了要压紧，不然会漏的。

3、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

4、相互欣赏制作的饺子。

师：我们一起来看看我们做的饺子怎么样？ 活动过程：

1、观察图片，自由猜想。

图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地? 2、观察图片，理解图片内容。 3、想象图片的内容。

小朋友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办? 4、观察图片，进行讲述。 5、根据图片完整进行讲述。 (1)自由结伴讲述。

(2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)

6、尝试根据内容给故事取名。 活动过程：

1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2、了解活动的内容，讨论相关问题。

(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。 (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快? (教师引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。)

3、和爷爷、奶奶一起登高。 4、表演、品尝活动。

(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 (3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 附儿歌： 小板凳，你莫歪

小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。 我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。

奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

第四单元冬天来了

第一课 我们这里的冬天

教学目标

1、通过交流，使同学们加深对家乡冬季的了解

2、在交流中，培养学生的表达能力、想象能力及倾听的好习惯。

3、激发学生热爱家乡的思想感情。 教学过程 一、激趣导入。

我们的家乡很美、人杰地灵的好地方。尤其是到了白雪皑皑、冰天雪地的冬天，更有一番情趣。今天我们就来谈一谈“我们这里的冬天”！

二、初步交流。

可爱的冬天里，什么给你留下了深刻的印象？ 三、组内交流。

1、过渡：快让我们一同去欣赏那银装裹的世界，体味那冰天雪地的乐趣吧！ 2、观看录像：这里描述了冬雪、雾气蒙蒙的松花江、江岸的雾淞、覆盖着白雪的山峰、各式各样的冰雕、冰灯，小朋友们在雪地里快乐地游戏……

3、看过这些，你想说些什么？快和组内的小伙伴说一说吧。说的时候要按一定的顺序，听的同学要认真，在听过之后还可以补充。

四、班内交流。

1、大家的交流真热闹，能把你们交流的内容和全班同学说说吗？看看谁说得流利又有趣。

2、对于小朋友来说，在冬天里的游戏最吸引人，你在冬天里喜欢什么游戏呢？现在给你一支小画笔，在图画纸上画画吧！

第二课 健康安全过冬天

一、教学目标：

1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。 2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活和学习。

3、通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。 活动准备：

老师：录像带、插图、请卫生老师专题讲座（冬日保健）。

学生：收集冬日保健知识。 活动课时：2课时。 二、具体活动过程： 活动案例一好玩的冬天

1、开课：同学们有没有发觉最近比9、10、月份冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降——冬天已经悄悄地来了。现在是初冬，下来到深冬，寒冬腊月，结冰下雪，人人穿棉袄。今天，我们就来讨论一下冬天有什么特点，我们该怎么过？

第三课 冬天的探索

活动目标

1、引导学生感受自然，认识冬天的季节特征。

2、引导学生关注冬天里植物的变化，学习简单记录和种养，培养环境保护意识。

3、引导学生了解动物冬眠现象和动物不同的过冬方式，培养保护动物的情境。

4、引导学生了解冬天的节气，学习观察、收集、整理生活信息为生活服务。

5、在观察、游戏、表演、制作中，激发好奇心，敢于提问，引发对大自然的探究兴趣。

活动设计