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中职《经济政治与社会》教案 完整版 共14课

年 月 日 教师姓名 教材版本 学科名称 单元课题 王 鑫 学 制 任教班级 □国家统编教程 ■省编教材 □工科教材 □校本教材 其它（ ） 经济政治与社会 第一单元 透视经济现象 第一课 商品的交换和消费 一、商品和货币 二、价格和价值规律 三、消费和消费观 第二课 企业的生产与经营 周课时数 2 教学内容 一、提高企业的经济效益 二、企业中的劳动者 第三课 个人收入与理财 一、个人收入与分配 二、依法纳税 三、投资理财 知识目标： 1．商品的含义及基本属性； 2．货币及货币的基本职能； 3．商品的价格及影响价格的因素； 4．价值规律的作用； 教学目的 和要求 5．消费方式及常见的消费心理； 6. 科学的消费观； 7．企业的含义和类型； 8．提高经济效益的主要途径； 9．劳动者应具备的素质； 10.个人的收入与分配； 1

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11.效率和公平的关系； 12.个人收入所得税；确立纳税人意识； 13.认识储蓄、证券、商业保险。 能力目标： 1. 培养学生综合概括能力、运用基本原理分析问题的能力； 2. 培养学生学会从一般到特殊，从普遍到具体的分析问题的方法。 情感目标： 1. 培养学生改革开放意识，是学生树立对待货币的正确态度； 2.培养学生树立效益观念、竞争观念，勇于探索，敢于创新； 3.培养学生树立正确的消费观，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育。 重点：1. 商品的概念；2. 货币及货币的基本职能； 3. 价值规律的作用；4. 科学的消费观；5. 提高经济效益的主要途径；6. 劳教学重点 难点 动者应具备的素质。 难点：1.商品的基本属性；2.价值规律的作用；3. 效率和公平的关系； 突破重点难点的方法：结合典型案例，使用多媒体教学，运用提问、讨论等形式，抓住学生的注意力，把抽象的问题讲好、讲活。 教 法 注意事项 第1课 商品的交换与消费 4课时 课时安排 第2课 企业的生产与经营 2课时 第3课 个人的收入与理财 4课时

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案例教学法 讨论教学法 中职《经济政治与社会》教案 完整版 共14课

课时序号： 1 年 月 日 教师姓名 教材版本 学科名称 课 题 王 鑫 学 制 任教班级 □国家统编教程 ■省编教材 □工科教材 □校本教材 其它（ ） 经济政治与社会 商品及商品的基本属性 知识目标： 1.掌握商品的概念。 2.理解商品的基本属性。 周课时数 2 课 型 新授 教学目标 能力目标: 培养学生综合概括能力、运用基本原理分析问题的能力。 情感目标：学好商品经济理论，有助于正确认识经济现象和我国建立社会主义市场经济的必要性和重要性，帮助学生树立自主观念、开放概念、平等观念、效率观念、竞争观念。 教学重点 难点 教 法 学法指导 教具使用 商品的基本属性 案例教学法、讨论教学法 指导学生运用所学知识分析现实问题。 多媒体 教学内容与过程 教学内容 教师活动 设疑：以农夫山泉为例分析：农夫山泉源出于千岛湖水面下70米，长年水温12摄氏度，天然清纯，味道甘洌，富含多种矿学生活动 复习提问 导入新棵 学生讨论、回物质，经过十三道工序加工成可口的农夫山泉天然千岛湖水、采答 集来的千岛湖水、经过加工后的农夫山泉三种水有何不同？分别以自然物品、劳动产品、商品来命名。 第一课 商品的交换和消费 讲授新课 一、商品和货币 1.多种多样的商品 (1)商品的含义 3