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《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习 答案

《C语言程序设计》单元总结与练习题

答 案

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习 答案

单元一 程序设计宏观认识

单元总结提升

本单元中，核心内容有C语言程序框架结构、程序的构成和程序开发过程。通过本单元的学习，我们应该知道：

1．C语言程序最基本的程序框架由两部分构成，分别是： （1） 编译预处理 （2） 函数组

2．C程序最大的特点就是所有的程序都是用函数来装配的，函数是构成C语言程序的基本单位，函数包括主函数、库函数和自定义函数。函数的一般结构形式为： 函数返回值类型 函数名（形式参数） //函数首部 { 说明语句； //函数体 可执行语句；

}

3．标识符是用来标识程序中的某个对象名字的字符序列。C语言把标识符分为三类，即关键字、预定义标识符、用户自定义标识符。对于用户自定义标识符的命名C语言规定：

（1） 所有的用户标识符必须先定义后使用；

（2） 用户标识符由字母（A~Z，a~z）、数字（0~9）、下划线“_”组成，并且首字符不能是 数字 ； （3） 区分大小写；

（4）不能用关键字作为用户自定义标识符，通常不使用预定义标识符作为用户自定义标识符。

4．理论上讲，程序开发过程分为四个步骤，分别为：

（1） 编辑源程序 （2） 编译源程序，生成目标程序 （3） 连接目标程序及其相关模块，生成可执行文件 （4） 运行可执行文件 5．简单描述使用VC++6.0开发应用程序的步骤：

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习 答案

如图所示：

启动VC++6.0 打开或 新建工程 打开或 新建文件 编辑、编译 连接、运行 完成 图 VC++6.0开发程序的步骤 总之，通过本单元的学习，应该掌握C语言程序框架结构和程序开发过程，还要对C语言程序设计的知识脉络有一定的了解。

单元练习

一．选择题

1．构成C语言程序的基本单位是（c ）。

A．框架

B．预处理 C．函数 D．语句

2．在程序开发过程中，把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称之为（ b ）。

A．编辑 B．编译 C．连接 D．运行 3．关于主函数，下列说法不正确的是（ c ）。

A．一个完整的C语言应用程序有唯一的主函数 B．主函数的名称只能是main C．主函数可以被其他自定义函数调用

D．C语言程序的运行从主函数开始，以主函数为核心展开 4．关于标识符，下列说法不正确的是（ c ）。

A．库函数名称为预定义标识符，不建议用作用户自定义标识符 B. 关键字不能作为用户自定义标识符 C．用户自定义标识符中不区分大小写字母

D．标识符中可以出现下划线，且可以出现在标识符的任意位置 5．以下可用作用户自定义标识符的一组是（ c ）。

A．void、return、if

B．printf、include、fabs D．2abc、pay$、sum-10

C．Max、_abc、Main

二．填空题

《C语言程序设计基础》课程单元总结与单元练习 答案

1．C语言程序一般由若干个函数构成，程序中应至少包含一个_________，其名称只能为_________。

2．C语言程序中每条语句必须以_________结束。

3．C语言程序的注释是以_________开头，以________结束的，在VC++6.0编程环境中，可使用_________作为注释的起始标识，注释对程序的执行不起任何作用。

4．最初编写的C语言程序称为_________，其扩展名为_________，编译后生成的文件为_________，其扩展名是_________，连接后生成的文件是_________，其扩展名是_________。 5．C语言规定，标识符只能由_________、_________和_________三种字符组成，而且，首字符只能是_________或_________。

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习题答案：

一．选择题

1．C

2．B

3．C

4．C

5．C

二．填空题

1．主函数 main 2．分号；

3．/* */ //

4．源程序 .cpp或.c 序） .exe

目标文件（或目标程序） .obj 可执行文件（或可执行程

5．字母（A~Z，a~z）、数字（0~9）、下划线“_” 字母或下划线

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