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新北师大版(2016)三年级下册语文

教学设计

2019-1-27

新北师大版（2018）北师大版三年级下册语文教学设计

（2019年春新版）目 录

1 亲情 礼物

奶奶最喜欢的铃儿 麻雀 语文天地

2 春天的脚步 古诗二首 理想的翅膀 春天的雨点 语文天地

3 可爱的小生灵 小虾 松鼠 语文天地

4 观察与发现 大自然的语言 李时珍

装满昆虫的口袋 语文天地 5 读书 小小的书橱

山沟里的孩子 珍贵的教科书 语文天地 6 特产 7 尊重与平等 最美的花束 元帅的故事 语文天地 8 选择 大禹治水 炮手 语文天地 9 智慧 田忌赛马 捞铁牛 跳水 语文天地

10 走进森林 美丽的小兴安岭 失踪的森林王国 语文天地

1亲情

单元教学要点

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，初步体会“亲情”的可贵和伟大为自己能够拥有浓浓的亲情而感到幸福，引发学生思考：自己能为亲人做些什么？

2、认字18个，写字22个。继续练习独立识字，能辨析形近字和同音字。 3、理解“寄托、关爱、期盼、滋润、收藏、相依为命、唯一、犹豫、震撼、一瞬间、郑重其事”等词语在课文中的意思。

4、阅读时注意抓住课文的主要内容，能找出课文中的重要词句，培养学生的概括能力。

5、练习记叙人物的动作和语言。

6、通过“畅所欲言”、“笔下生花”等活动，进一步体会“亲情”的可贵与伟大。

礼 物

教学目标： 一、知识与技能

1、认字1个，写字6个。 2、有感情地朗读课文。

3、学习课文前四小节的写法，仿写一段话。 二、过程与方法：

1、创设情境，激发学生领悟。

2、通过学生自主学习，小组合作探究，体现学生个性，发挥学生的主体作用，让学生自读自悟。

三、情感态度价值观：

体会每一个礼物都寄托着亲人的关爱与期盼。 教学重难点：

1、重点：有感情朗读、背诵课文。

2、难点：学习课文的写法，展开合理想象，仿写诗歌。