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“读教育名著、做智慧教师”

—— 教师读书实践工程实施方案

为认真落实xx教体局《“读教育名著、做智慧教师”xx市中小学幼儿园教师“十二五”读书实践工程2013年度工作方案》的文件精神，xx小学在 “十二五”期间启动以“读教育名著、做智慧教师”为主题的读书活动，进一步突出了学校“自能教育”特色，彰显了经典诵读的浸润作用。 一、指导思想

认真贯彻xx市教体局“读教育名著、做智慧教师——xx市中小学教师‘十二五’读书实践工程”精神，以《xx市中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“提高每一所学校的办学水平，激发每一名学生的发展潜能，增强每一位教师的职业使命感”为指导，以全员化、组织化、专业化教育名著阅读为引领，以全面提高教育教学质量为宗旨，以基于问题解决的行动研究为着力点，培养教师“教学即研究、教师即研究者”的意识，提高教师教育科研水平，激发教师教育智慧。

二、活动主题

联系教学、学生管理和教师专业成长的实际，认真学习先进的教育理念和教学方法，反思自身教育教学实践，坚持传承、发展的精神，提高教师专业能力和实际教学水平，丰富教师的精神文化生活。

三、读书内容

一是xx市市教体局读书实践工程推荐书目（选读书目见xx市教育体育局关于“读教育名著、做智慧教师”xx市中小学幼儿园教师“十二五”读书实践工程教体字字〔2013〕30号）

二是发放到各个办公室，在办公室之间进行“图书漂流”的图书。 三是主要阅读四类读物。

第一类，所教学科的课程标准及其解读书籍；第二类，所教学科教学杂志；第三类，教育教学理论书籍；第四类，提高科技和人文素养的书籍 四、读书活动的开展形式

（一）人人参加读书活动，组团阅读形成好习惯。

教师们坚持摘抄、撰写读书心得，以教研组为单位，组团参加各类读书交流活动，积极参加全市读书征文评比，积极参与“书香教师”的评选。

（二）完成一定的读书量，个人阅读展风采。

每学期读完了两本必读书籍，1——2本选读书籍，每月坚持阅读了自己订阅的教学专业杂志和综合杂志。 （三）坚持撰写读书笔记。

教师们已经养成了读书做笔记的习惯。读书笔记写成两类，一类读书摘录，

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一类读书心得。读书摘录和心得体会每学期完成了3000字的读书笔记。

（四）参加读书交流活动。

读书交流会活动按时举行。教研组每月一次的读书活动，让老师们的让观点想法在交流中分享，在争论中碰撞，在对话中生成。读书笔记展评成果斐然。定期举行读书沙龙活动，让教师们在智慧的碰撞中生出火花。

（五）认真撰写读书案例。

根据自己的教育实践，结合所读书籍，每学期撰写出一篇高质量的读书案例。

五、工作建议

1.年度主题：2013年围绕“创新、自主、公平”这一主题，每人每年推荐古今中外人文、科学与教育名著10册（种）。让每一位教师在推荐的书目中挑选自己喜爱的作品阅读，并记写教育笔记。

2. 工作重点：

（1）在全校形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促发展的良好氛围；（2）打造一批学习型、研究性、专家型教师团队；（3）形成书香浓郁、育 人特色鲜明的文化校园。

3.创新机制：

（1）自主研读与集体交流相结合。学校推荐一本教育名著，每天每人保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读的有思考，读有感，读写同步，每次至少写好一篇有质量的读书笔记。

（2）组团阅读。以学科教研组为单位，教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣过同伴间更轻松、活泼的交流，将读书思考向更广的时空延伸，并形成小组阅读活动记载。

(3)读书与教学实际相结合。在认真读名著的过程中，组织教师写读书案例，并通过评选活动促进读书活动的扎实有效。

xx市xx小学

二○一三年六月二十四日

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附件：

“读教育名著，做智慧教师”读书实践工程2013年推荐书目

重点研 书 目 读 1 2 3 4 5 6 师德师风建设 1 2 3 4 5 6 7 8 9 陶行知教育名篇 帕夫雷什中学 教育新理念（修订版） 作 者 陶行知 [前苏联]苏霍姆林斯基 袁振国 出 版 社 教育科学出版社 出版日期 为什么是他们：来自名师杨卫东 的教育智慧 邱学华与尝试教育人生 成就每一个孩子——陈之华解码芬兰教育 书目 教育职场――教师的道德成长 教师成长与师德修养 生命与使命同行——走近首届全国教书育人楷模 幸福在心——走近2011年度全国教书育人楷模 爱，然后教 做一个幸福的教师 教师新师德六项修炼 成为有思想的教师 我们为什么做教师 邱学华 陈之华 作者 朱小蔓 2005年1月 1999年5教育科学出版社 月 2010年6教育科学出版社 月 2010年10高等教育出版社 月 北京师范大学出2006年4版社 月 首都师范大学出2012年8版社 月 出 版 社 教育科学出版社 出版日期 2004年12月 2007年10月 2011年5月 2012年5月 2011年8月 2008年5月 2009年11月 2009年2月 2008年5月 唐凯麟、刘铁教育科学出版社 芳 教育部新闻办公室 教育部新闻办公室 居桂珍 陶继新 王毓珣 肖川 教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 华东师范大学出版社 西南师范大学出版社 西南师范大学出版社 [美]Sonia 华东师范大学出Nieto主编、版社 郑明莉译 范文范例 学习指导