00-1 《语文》练习册 第一册 参考答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/9/20 6:51:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高教版语文配套练习册第一册参考答案

第一单元练习一

1.A

2.C

3.C

4.D

5.美的表现:“美丽”是本文的主线,文中展现了居里夫人端庄秀丽的形象美;勤奋刻苦、

坚定执著的性格美;淡泊名利、献身科学的人格美;善于思考、富于智慧的理性美。 您的理解:人格美最重要,它是跨越历史,最为后人传颂的。 6.C

7.D

8.坚洁如玉 细薄光润

9.名家制造,历史悠久;冠于一时,皇家厚爱;做工精细,纸质独特;千年寿纸,适合书

画。具有独特的民族文化价值。

10.(1)我们必须有坚韧不拔的精神;(2)我们自己要有信心。 11.D

12.C

13.认准的目标就全力去做,即使在极端困难情况下,也有工作的热忱和顽强的意志及为科

学献身的精神。

14.人要有远大志向,要有坚定意志,在名利面前不动摇。人要有奋斗精神,勤奋刻苦地工

作。生命短暂,创造永恒,要勇于探索,勇于创造。在人生道路上,才智很重要,但是人品更重要

第一单元练习二

1.解决矛盾的建议 禀赋和兴趣 要想在学业和职业中成就事业 3.D

4.C

5.D

6.B

2.B

7.(1)内在精神生活一定会比别的人丰盈而充满活力(2)更能体谅人,更仁慈,更有趣味,更幽默,更易展现个性,更潇洒从容 8.A

9.艺术修养的重要性(答艺术修养、艺术修养的必要性或艺术修养的迫切性,有部分合理性) 10.A

11.B

12.A

13.D

14.(1)岗位成才 晋升管理 自强创业(2)积极的心态,这是生活和谐缤纷、学习进取和职业发展的必要条件。(如果答健康第一,需要自圆其说。但要注意总体上的把握,休闲不是最重要的,该模块中合理消费等也不是最重要的。)

第一单元练习三

1.(1)cù (2)yīn yūn (3)hān (4)rán 2.二 暮春 5.C

3.C

4.自然朴实 妩媚 纯秀 古典等

8.D

6.C 7.丙子 60

9.自己当了父亲,才更深切体会到爱孩子会从根本上爱,会为孩子谋未来的长远考虑,所以才会在教一些启蒙知识的同时,着重培养孩子爱祖国的思想感情。 10.A

11.C

12.C

13.C

14.大熊猫的主要习性

第一单元练习四

1.(1)饱经忧患(2)挖空心思(3)扣人心弦 2.B

3.C

4.D

5.D

6.(1)水是新陈代谢的重要媒介。(2)水是一种良好的溶剂,海水中含有许多生命所必需的无机盐。(3)水具有很高的热容量,巨大的海洋是孕育原始生命的温床。(4)水能有效地吸收紫外线,为原始生命提供厂天然的屏障。 7.总—分—总 10.B

8.C

9.环境的变迁和生物的适应性

11.C

12.除部分吸烟者不支持酒店禁烟外,居民们普遍支持在公共场所禁烟。 13.C

14.D

第一单元单元自测

第一部分 1.B 5.D

2.C 6.C

3.B 7.D

4.B 8.C

9.八仙过海 第二部分 11.D 13.C

10.(关键词:对不起,请??)

12.经久耐用(牙刷不易掉毛,质量好) 14.A

15.A

16.D

第三部分

17.B 18.A 19.C 20.C 21.C

第四部分

22.春季趣味运动会 协作竞技享乐趣

23.(例)(1)左下:拔河,在震天的加油声中全力以赴 (2)右中:“袋鼠运瓜接力”赛,小心翼翼地跳跃前进

24.(1)项目娱乐性强,人人乐于参加 (2)项目生活性强,人人有能力参加 (3)项目都有合作的元素,因此参与者热闹,作啦啦队的同样热闹

25.(例)(1)校长您好,今天大家都非常开心兴奋,场面非常火爆,请您谈谈为什么要策划组织这样的运动会?(2)同学们你们好,你们团队今天在毛毛虫赛跑项目中获得第一名,请谈谈感受?(3)这位同学你好,我看你没有参赛却比参赛同学还要兴奋,能描述一下你觉得有意思的项目吗?

第二单元练习一

1.C

2.D 6.D

3.C 7.A

4.C

8.排比 拟人

5.追梦

9.该诗通过对少男少女们热情歌唱,勉励广大的青少年们,积极投身到火热的生活中去,为祖国的未来、民族的希望奋发向上,永葆青春活力。 10.C

11.B

12.A

13.A

14.只要拥有梦想,坚持梦想,我们就会从“回顾”中走出,牢牢抓住今日。在工作中做一个具有挑战精神的“疯子”,在折腾中进步。这样,我们离梦想就越来越近,梦想能到达的地方,总有一天,脚步也会到达。

第二单元练习二

1.(1)máo (2)fú (3)liàng (4)duò 2.D

3.A

4.A

5.(1)前后句意不一致;将“肯舍掉”改为“肯不肯”(肯否)。(2)语序不当;将“发展和生存”改为“生存和发展”。 6.(1)迥 (2)眺

7.A

8.C

9.通过光盘和网络,学生能突破时空间的障碍,搜索学习到任何有意义的知识。