内容发布更新时间 : 2024/12/27 18:38:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

73、职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。

A、时间梯度原则B、发展创新原则C、全程推动原则D、全面评价原则 74、构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(A)。 A、社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保 B、社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题 C、个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设 D、以上都是

75、(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。

A、认识自我B、了解职业C、人职匹配D、以上都对

76、职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。

A、就职B、成形C、选择D、澄清

78、传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的( )，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的( )。 (A)

A、客观性和外在性；主观性和内在性B、主观性和内在性；客观性和外在性 C、客观性和内在性；主观性和外在性D、主观性和外在性；客观性和内在性 79、职业生涯规划长期目标其规划时间是(C)，主要设定长远目标。 A、5至8年 B、8至10年 C、5年至10年 D、10年以上

80、职业锚中的(B)：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。

A、功能型 B、自由独立型 C、安全型 D、创造型 81、根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。

A、成文法和习惯法 B、一般法和特别法 C、根本法和普通法 D、国内法和国际法 82、创新能力的构成要素中，(B)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。

A、创新思维能力 B、创新智力化能力 C、创新人格化能力 D、创新能力 83、事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C)相适应。 A、人类文明B、国情C、社会进步D、改革开放 84、 (D)是知识经济时代的价值尺度和核心要求。

A、促进共同发展B、保护生态环境C、组织追求经济利益D、促进职业生涯的全面发展

85、全球社会的时代特征中，(D)是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。

A、经济持续而迅速的发展B、政治民主化和普遍参与C、社会结构日趋分化D、城市化

86、美国就业指导发展历程中，(B)的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。

A、就业指导理论的初建时期B、重视个体发展的时期

C、就业指导向生涯辅导的转变时期D、职业生涯规划教育的成熟时期

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87、职业选择的具体决策步骤中，(a )指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。 A、探索B、成形 C、选择 D、澄清

88、(b )是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。

A、职业规划师 B、理财规划师 C、管理咨询师 D、物流师

89、在职业定向的步骤中，(b )的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。 A、搜索信息 B、职业岗位分析 C、信息调整 D、确立恰当的职业期望值

90、职业锚中的(b )：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。 A、功能型 B、自由独立型 C、安全型 D、创造型

91、职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，(A )占主导地位。 A、兴趣

B、能力 C、知识 D、机遇

92、职业定向的心理偏差中，B )是指在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。 A、自卑心理 B、自负心理 C、虚荣心理 D、从众心理

93、职业生涯规划的(D )是指组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。 A、利益整合原则 B、公平、公开原则 C、协作进行原则 D、动态目标原则

94、(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产

权。 A、知识产权的保护对象是非物质性的信息 B、知识产权是对世权、支配权 C、知识产权可以分地域取得 D、知识产权可以分地域行使

95、专业技术人员继续教育的方式包括(D )。 A、继续学历教育与非学历教育 B、资格认证继续教育与非认证教育 C、脱产教育与在职教育 D、以上都是

96、事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C )相适应。 A、人类文明 B、国情 C、社会进步 D、改革开放

97、构成职业选择的基本因素（或条件）是(D )。 A、职业能力B、职业意向 C、职业岗位

D、以上都是

98、职业选择的具体决策步骤中，(A )就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。 A、就职B、成形C、选择D、澄清

99、创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。 A、创新思维能力B、创新智力化能力C、创新人格化能力D、创新能力

100、对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B ）名以上办案人员进行。 A、

一 B、两 C、三 D、四

101、职业类型中，(A )的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。

A、自由型 B、经济型C、自我实现型 D、志愿型

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102、在继续教育的方法中，( C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。 A、专题讲座B、业余学习 C、导师制 D、企业大学

103、( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。 A、职业发展 B、人生规划 C、职业培训 D、职业生涯规划

104、1968年( B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。 A、库德 B、坎贝尔 C、霍兰德D、弗洛伊德

105、职业选择的具体决策步骤中，( B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。

A、就职 B、澄清 C、坚定或矫正 D、提高总结

106、( B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。 A、自我形象 B、社会角色C、内在驱动力 D、人格特质

107、职业生涯规划的核心是( C)。

A、客观认识自我、准确职业定位 B、评估职业机会、知己知彼 C、择优选择职业目标和路径 D、高效行动、灵活调整

108、职业类型中，(C )的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。 A、自由型 B、经济型 C、技术型 D、志愿型

109、职业生涯规划的(B )是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。 A、时间梯度原则 B、发展创新原则 C、全程推动原则 D、全面评价原则

110、知识产权(D )。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。

A、是一种精神财富，具有永久存续性 B、具有可复制性 C、具有可广泛传播性 D、可以同时被许多人使用

111、完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用( B)进行宏观调控 A、法律手段和行政手段 B、经济手段和法律手段 C、法律手段 D、经济手段

112、事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于(B )。 A、2年B、3年 C、4年 D、5年

113、职业选择的具体决策步骤中，( A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。 A、就职 B、成形 C、选择 D、澄清

114、职业锚中的(C )：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。 A、功能型B、自主与独立型 C、安全型 D、创造型

115、沟通的(B )特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。 A、无意识性 B、情境性 C、可信性 D、个性化

116、初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为( C )。

A、6个月B、9个月 C、12个月 D、18个月

117、在职业定向心理偏差的心理调适中，(A )是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。

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并且要善于抓住机遇，尽力去争取。A、增强独立选择能力B、客观地给自己定位C、正确地和他人比较D、培养自己的耐挫力

118、( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本

119、富强、民主、文明、和谐，是( B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是( )层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是( B)层面的价值准则。 A、社会；国家；个人B、国家；社会；个人

C、国家；个人；社会D、社会；个人；国家

120、已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（ D）作出处分决定。

A、继续B、加重C、减轻D、不再

121、1968年(B )主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。

A、库德B、坎贝尔C、霍兰德D、弗洛伊德

122、所谓( C)是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。

A、时代B、年代C、时代特征D、特征

123、(A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 A、加强社会建设B、加强政治建设C、加强经济建设D、加强生态文明建设

124、事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行(D )培训。

A、分批B、分职C、分人D、分级分类

125、职业生涯规划的(C )即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共

同制定、共同实施、共同参与完成。A、利益整合原则B、公平、公开原则C、协作进行原则D、动态目标原则

126、（B ）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来??选择职业就是选择将来的自己。”A、法国B、英国C、美国D、德国

127、国家对事业单位工作人员实行(D )管理。A、分批分类B、职级分类C、职称分类D、分级分类

128、事业单位工作人员提前( A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。A、30日 B、45日C、60日D、90日

129、职业生涯规划的步骤中，(A )的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。 A、自我评估B、职业生涯机会的评估C、确定职业发展目标D、选择职业生涯发展路线

130、美国就业指导发展历程中，（B）的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。A. 就业指导理论的初建时期B. 重视个体发展的时期 C. 就业指导向生涯辅导的转变时期 D. 职业生涯规划教育的成熟时期

131、（C）就是在党的领导下，实现人民群众依照宪法和法律规定管理国家事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化和程序化

A. 坚持和改善党的领导 B. 人民当家作主 C. 依法治国 D. 以人为本

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132、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（A）是指工作本身的要求，如工作技能要求，工作经历等。

A. 工作要素 B. 文化要素 C. 经济要素 D. 人文要素

133、职业类型中，（D）的特点是喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作。 A. 支配型 B. 小康型 C. 自我实现型 D. 享受型

134、父母与子女之间、夫妻之间的距离是（D），（）指朋友之间的距离。

A. 亲密距离；公众距离 B. 社会距离；公众距离 C. 个人距离；社会距离 D. 亲密距离；个人距离

135、（A.）一般发生在20至30岁之间，是一个人由学校走向社会，由学生变成雇员由单身生活变成家庭生活的过程。

A. 职业生涯早期阶段 B. 职业生涯中期阶段 C. 职业生涯后期阶段 D. 职业生涯晚期阶段 136、（A）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。【2分】 A. 职业责任心 B. 职业良心 C. 职业纪律观念 D. 职业理想信念

137、职称管理中（A），一是指本应由国家统一设置管理的职业准人由于监管不严，过多过滥,二是对职业水平评价市场监管不力，资格泛滥,三是对国有事业单位职称晋升直接参与过多，而行政监督不够。【2分】

A. 政府缺位 B. 政府越位 C. 政府失灵 D. 市场失灵

138、专业技术人员工作与家庭冲突的形式是（D）。【2分】 A. 时间上的冲突 B. 情绪紧张造成的冲突 C. 行为上的冲突 D. 以上都是

139、职业锚中的（B）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。【2分】

A. 技术型 B. 创造型 C. 管理型 D. 安全型

140、（B）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。【2分】

A. 职业责任心 B. 职业良心 C. 职业纪律观念 D. 职业理想信念

141、知识产权的（B），主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。【2分】

A. 控制权 B.使用权C. 处分权 D. 收益权

142、专业技术人员职业继续教育要做到（A），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。【2分】

A. 以人为本 B. 因材施教 C. 与时俱进 D. 技能提升与管理能力发展相结合

143、非语言沟通的（A）特点是指一个人的非言语行为更多是一种对外界刺激的直接反应，基本都是无意识的反应。【2分】

A. 无意识性 B. 情境性 C. 可信性 D. 个性化

144、是由成长引起发展的高级需要，称为（C.），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。【2分】

A. 缺失性需要 B. 匮乏需求 C. 成长需要 D. 基本需要

145、职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。

A. 岗位内部环境分析 B. 职业社会环境分析 C. 行业环境分析D. 组织环境分析 146、职业类型中，（B）的特点是人际关系较好，认为朋友是最大的财富。

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