内容发布更新时间 : 2024/12/23 14:08:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
青岛版五年级科学下册
第一单元试题
学校 班级 姓名 等级 一、填空 10★
1、嚼馒头时,感觉有点甜是因为唾液里的酶把 分解成麦芽糖。 2、 能使澄清的石灰水变浑浊。。 3、心脏位于胸腔的 侧。
4、我们摸手腕感到脉搏跳动的是 血管。
5、 是人体的“电话线”把命令传达给人体各部分。 二、判断8★
1、口腔不是消化器官。 ( 2、吸烟会引发肺部病变。 ( 3、血液是人体的运输兵。 ( 4、心脏位于胸腔的右侧,上大下小,和自己的拳头差不多。 ( 三、选择8★
1、对消化吸收不正确的说法是( )。 A.食物的消化吸收主要在胃里完成
B.食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物磨碎 C.食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收 D.小肠是消化吸收的主要器官 2、下面的器官不是呼吸器官的( )。
A. 口腔 B. 喉 C .食道 D.气管 3、身体分布最广的血管是( )。
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管
4、( )是人体的“司令部”,主管人体的一切活动。 A 、血管 B、神经 C、心脏 D、脑
五、实验操作:14★
人体呼出和吸入的气体是否相同实验。 1.实验方案:
)))) 用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。 直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。 把燃烧的火柴放入呼出的气体中,观察现象。
2.实验现象:把燃烧的火柴放入呼出的气体中,火柴 。 用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,澄清的石灰水 ; 直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气,澄清的石灰水 ;
3.我的发现:我在实验中发现,呼出的气体能使正在燃烧的火柴 ,能使澄清的石灰水 ,由此判断呼出的气体含有大量的 。
六、猜想与探究 10★
口腔里的唾液具有消化功能吗?请写出猜想于方案。
第一单元 《人体内部的秘密》
一、填空 10★
1、淀粉。2、二氧化碳。3、左。4、动脉。5、神经。 二、判断8★
1、错2、对3、对4、错 三、选择8★
1、A2、C3、C4、D
五、实验操作:14★ 2. 熄灭;没有变化;变浑浊; 3. 熄灭,变浑浊,二氧化碳。
六、猜想与探究 10★
腔里的唾液具有消化功能吗?请写出你的猜想并设计一个实验方案。
猜想:可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶,把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。 我的方案:
1、分别向两只试管倒入少量淀粉液,在1号试管中加入一些唾液摇匀。 2、把两只试管同时放入37℃的温水中。
3、过一会儿,分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒,观察现象。
青岛版五年级科学下册
第二单元试题
学校 班级 姓名 等级 一、填空10★
1、将凸透镜放在课本上方,我发现课本上的字变 了。说明凸透镜具有 作用。
2、眼球的晶状体形状像 ,它能使物体在 上成像。
3、眼球就像一架精密照相机: 具有调节光线的作用; 相当于镜头, 相当于底片。
4、潜望镜里面的两面镜子是互相 的。
5、照相时,照相机离物体 ,物体的像才照得大些。 二、判断10★
1、凸透镜的镜片中间厚、边缘薄。 ( ) 2、不要用凸透镜看太阳,否则会灼伤眼睛。 ( ) 3、近视眼的形成是因为视网膜出现了问题。 ( ) 4、凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。 ( ) 5、望远镜和潜望镜都是利用了凸透镜成像的原理。 ( ) 三、选择10★
1、近视眼都是因为( )有病形成的。
A.视网膜 B.晶状体 C.瞳孔 D.视神经 2、照相时,照相机离所拍照的物体( ),物体的像就小些。 A.近 B.远 C .远近都可以 3、眼球内使物体成像的部分是( )。
A.视网膜 B.晶状体 C.瞳孔 4、调节进入眼睛光线数量的部分是( )。 A.视网膜 B.晶状体 C.瞳孔 5、潜水艇就是利用( )观察水面上的情况的。 A.望远镜 B .潜望镜 C .显微镜 四、科学实验8★
如图,
上图是研究 的实验。 像的特点 凸透镜的位置 填倒立或正立 凸透镜距纸屏近,距蜡烛远时 凸透镜距纸屏远,距蜡烛近时 填放大或缩小 五、请画出潜望镜中平面镜的位置示意图。6★ ______ _ → ____ | | ↓ |
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|_____ _→ 六、科学与生活 6★
我们小学生要怎样保护我们的眼睛?