内容发布更新时间 : 2024/12/24 7:29:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
贵州省黔南州2015-2016学年高二下学期期末考试
化学试题
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 第I部分（必做题，共85分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共45分。）
1、化学与社会、科学、技术、环境和生活有密切关系。下列说法不正确的是 A、含氮、磷的污水任意排放会污染水体，导致水华、赤潮等 B、油脂能增加食物的滋味，增进食欲，保证机体的正常生理功能 C、利用高纯单质硅的半导体性能，可以制成光电池
D、纤维素和淀粉是同分异构体，在人体内均可水解成葡萄糖为人体提供能量 2、东汉时，《神龙本草经》记载“石胆……能化铁为铜”。“石胆”或叫“胆矾”，成分是五水硫酸铜（CuSO4?5H2O）。下列说法不正确的是 A、记载中的反应属于置换反应 B、CuSO4溶液呈中性
C、记载中L含了湿法炼铜的原理 D、每生成1mol铜转移2mol电子 3、下列说法不正确的是
A、改变温度和使用催化剂都能改变化学反应速率
B、利用丁达尔效应可以区别FeCl3溶液和Fe（OH）3胶体
C、根据△G＝△H－T△S推测：△H＜0的化学反应都可以自发进行 D、将AlCl3溶液蒸干并灼烧，所得固体为Al2O3 4、下列化学用语正确的是
A、乙烯的结构简式是：CH2＝CH2 B、乙醇的分子式是：CH3CHO C、甲烷的结构式是：CH4 D、乙酸的官能团是：－OH 5、已知：CO（g）
2H2（g）CH3OH（g）△H＜0。其它条件不变的情况下，下列有
关该反应的说法中正确的是
A、升高温度可以提高CO的转化率 B、加入催化剂能提高CO的转化率
C、缩小反应器容积可以使平衡正向移动
D、再充入适量H2，该反应平衡常数的数值会增大
6、2016年是门捷列夫诞辰182周年。下列事实用元素周期律不能解释的是 A、沸点：H2O＞H2S B、碱性：KOH＞NaOH C、酸性：HClO4＞H2SO4 D、元素的金属性：Mg＞Al 7. 设NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是
A. 铝与氢氧化钠溶液反应生成67.2LH2时，转移的电子数为9NA B. 2L0.5mol/L醋酸钠溶液中含CH3COO原离子数小于NA C. 28gCO和C2H4的混合气体中含有的碳原子总数为1、5NA
D. 2molSO2与2molO2在密闭容器中充分反应后，容器内的气体分子数为3NA 8. 某一元醇的相对分子质量为74，该一元醇共有多少种结构 A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
9. 下列有关实验的现象、解释和结论都正确的选项是
10. 下列热化学方程式正确的是（△H的绝对值均正确）
11. 电化学降解NO3－可治理硝酸盐的污染，原理如（图1-1）所示。下列说法中不正确的是
A. 通电时阴极附近溶液的酸性增强 B. 铅蓄电池的A极为正极
C. 通电时，H＋由左至右通过质子交换膜 D. 通电时，Pt电极的质量几乎不变 12. 下列判断或实验方法合理的是：
A. 检验溶液中是否含有Fe2＋：依次加入氯水和KSCN溶液 B. pH＝2的溶液，可能大量含有：
C. 在常温下加入铝粉有氢气放出，则溶液中可能大量含有：K＋、Na＋、OH－、Cl－
2＋＋－－
D. 使紫色石蕊试液变红色的溶液，可能大量含有：K、Fe、Cl、NO3 13. Na2CO3和NaHCO3可作食用碱。下列用来解释事实的方程式中，·不合理的是
14. 某气态不饱和链烃CnHm与H2反应生成CnHm＋n，取CnHm和H2混合气体共60mL进行实验，发现随混合气中H2所占体积的变化，反应后得到的气体总体积数也不同。反应前混合气体中H2所占的体积V（H2）和反应后气体总体积V（反应后总）的关系如（图1-2）所示（气体体积均在同温同压下测定）。由此可知n的数值是
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
15. 室温条件下在醋酸和醋酸钠的混合溶液中，=0. lmol?L当c（CH3COOH）＋c（CH3COO－）－1
时，
－
c（CH3COOH）、c（CH3COO）与pH的关系如（图1-3）所示。下列有关叙述正确的是
二、填空题（16、17、18三题为必答题，共40分）
16. （14分）实验是学习化学的基本方法，请回答下列有关问题：
1
（1）配置500mL0.1mol?L－的NaOH溶液，需要用到的玻璃仪
器有：烧杯、量筒、玻璃棒、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）从碘水中萃取碘，常用的萃取剂是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）酸碱中和滴定中，下列操作会导致结果偏高的是＿＿＿＿＿＿。 A. 滴定管洗净后未润洗就直接用于盛装待测液 B. 滴定时，标准液溅落到锥形瓶外
C. 盛装待测液的滴定管中，开始有气泡取液过程中气泡消失 D. 对标准液进行读数时，滴定前仰视、滴定后俯视
（4）中和反应反应热的测定实验装置如(图1-4)所示，在大烧杯底部垫泡沫塑料，使放入的小
烧杯杯口与大烧杯杯口相平，然后再在大、小烧杯之间填满泡沫塑料，大烧杯上用泡沫塑料板作
盖板，在板中间开两个小孔，正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过。这样做的目的是： 。