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2020年高考政治一轮复习精品三部曲

第42讲 实现人生的价值

第一部曲 讲

【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考 课标分解 考纲细化 考题预测 从知识的考查看：试题立足于人生价值这一主线，重点考查价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的内容与实现等 从试题类型上看：选择题题型以体现类、启示类为主，价值观的导向作用、价值判断与价值选择的社会历史性、人生价值的内容主要立足于材识别事实判断与价值 1.人生价值：价判断的表现，说明价值和价值观、价值值判断的意义，理解观的导向作用 价值观对人们行为的 2.价值判断与价导向作用。剖析价值值选择：价值判断冲突的实例；体验价与价值选择的客观值比较、鉴别、选择依据、价值判断与的过程；认同人民的价值选择的社会历利益为最高价值标史性、价值判断与准，树立为人民服务价值选择的阶级的思想。探寻实现人性、价值冲突及评生价值的条件和途价标准 料信息的解读。主观题题型以体现类、启示类、措施类为主，往往结合典型人物实现人生价值的材料，考查考生对如何实现人生价值的理解。 径，阐明生活的意义， 3.价值的创造与理解只有对社会做出实现：价值的实现贡献才是真正有价值方式、个人价值与的人生。 社会价值的统一

【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通

【融汇贯通】

把握一个主体：认识人民群众的主体地位。

树立两种观念：树立群众观点，树立正确的价值观。

理解五对关系：社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、自我价值与社会价值、个人与社会。

该讲主要以“人生价值”为主线，立足“是什么”，分析了什么是价值，人生价值的内容、特点和评价；立足“为什么”，分析了价值观的导向作用，价值判断与价值选择的特点及正确标准。立足“怎么样”，分析了怎样创造和实现人生价值。

该讲得核心在于凸显正确的人生价值观，所以复习中要结合感动中国人物评选、社会先进人物学习活动，认识人生的真正价值及怎样实现人生价值。从现实生活中的道德两难现象，分析如何做出正确的价值判断和价值选择。用价值观理论说明大学生如何就业，实现人生的价值。用价值判断与价值选择的理论分析我国改革和发展的价值取向。