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朝花夕拾

朝花夕拾，意思是 “ 早晨的花晚上拾起 ” ，是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集。

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人

所在作品 评析 人物故事梗概

物

正直热情； 诲人 1. 藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学教师。

藤 野

《 藤 野 先 不倦 ；治学严 生》

谨；没有民族偏 见

2. 关心鲁迅的学习，耐心仔细地纠正“我”讲义上的错误，引导“我” 以实事求是的态度对待科学。

3. 对“我”后来放弃医学很惋惜，并送照片给“我”以作纪念。

先 生

是一 个为人孤

1. 鲁迅的朋友。与鲁迅在日本留学时相识。 2. 回国后，一直受到轻视、排斥和伤害，

“只得躲在乡下，教着几个

《范爱农》 傲；正直倔强；

范

爱国 的知识分 子，不满黑暗社

小孩糊口”。他憎恨腐败的封建统治，常搭船进城与鲁迅喝酒，抒发 心中愤懑。

3. 辛亥革命后他曾在绍兴示范学校任教，又受到排挤，最后溺水而 亡。

爱 农

会，追求革命。

《 从 百 草 没有文化； 粗俗 1. 鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中很有影响力的人。

园 到 三 味 好事 ；心地善 阿 长

2. 她睡相难看，平日喜欢“切切察察” ， 满肚子繁琐的道理，常给“我” 讲事故，“谋害”过“我”的隐鼠，后主动为“我”买来思慕已久的《山海 经》

书屋》 《阿长与 <

良，富有爱心； 热心 帮助孩子

三海经 >》 解决疑难。

《狗·猫·鼠

》

表面精通礼节，

1. 是鲁迅家的邻居，小时候经常到她家或她家的四近玩。

2. 在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲，后来让“我”觉得是“对于父亲

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实际 深受封建

衍

《 父 亲 的 迷信思想毒害； 最大的错误”。

太

病》《琐记》 外表宽厚可亲，

内心奸险恶毒。

3. 无论孩子们干了什么坏事、 闹出什么乱子来 ,她都一味鼓励、 支持。 她怂恿别人家的孩子在冬天比赛吃冰，鼓励他们站着不停地原地 “ 打旋子 ” ， 怂恿孩子看下流书籍。

太

4. 她还教唆“我”去偷母亲的首饰变卖， “我”并没有偷，她却放出流言

来了。

1、 1. 童年时在三味书屋读书时的老师。鲁迅对寿镜吾先生充满了真

方正， 质朴， 博 挚的爱戴和敬意。

寿 镜 吾

《 从 百 草 学的人；严而有 园 到 三 味 慈； 比较开明 书屋》

的。

父亲 是一个专

2. 知识渊博，但拒绝回答 “怪哉 ”一类的问题。

3. 教学认真，不断增加教学内容，读书很投入，但不太束缚也基本 上不体罚学生，通常总不过是瞪瞪眼睛而已。

父亲曾让童年鲁迅困惑过，曾在鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时， 勒令他背书，这让他感到扫兴和痛苦。但是，鲁迅从来没有指责过 自己的父亲，甚至忏悔没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远 不安永远痛苦。我们在阅读中应该感受到鲁迅先生对父亲强烈的 爱。

父 亲

《五猖会》 制、不了解儿童 《 父 亲 的 心理 的封建家 病》

长

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