内容发布更新时间 : 2024/5/12 23:40:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

四、活动过程： （一）谈话导入

1、你有哥哥、姐姐或弟弟、妹妹吗？你们平时会吵架吗？你爱他们吗？

2、教师出示欢欢和闹闹的头饰，向幼儿介绍：田鼠妈妈有两个调皮的孩子，一个叫欢欢，

一个叫闹闹。他们在一起总是吵个没完，知道后来在他们身上会发生什么事吗？请你们到小 图书上去看看吧。 （二）自由阅读

1、幼儿有序取书，自由阅读故事，教师巡回指导。 2、提醒幼儿通过观察画面中欢欢和闹闹的表情，猜测故事情节的发展。

3、鼓励幼儿说说自己看到的内容。 （三）大图书阅读

1、师幼阅读大图书封二---第5页。

（1）、图上出现了哪些小动物？猜猜它们之间发生了什么事情？引导幼儿仔细观察图上 小田鼠的表情，作出回答。

（2）、两只小田鼠在干什么?教师出示大字卡“挖”、“地洞”。你们平时会和小伙伴吵架

吗?这是妈妈会对你怎么说？如果你和你的小伙伴是两只小田鼠，你听了妈妈的话会怎么想？ 2、阅读大图书第6页---第9页。

（1）、欢欢和闹闹碰到一起时说什么了？你觉得它们见面时开心吗？教师随机出示大字 卡“碰”。

（2）、你觉得它们应该住在一起吗？为什么？假如这时候你是欢欢，你会说什么？

3、阅读大图书第10页—第13页。

（1）、欢欢和闹闹不能出门的时候，是怎样的感受。如果好久不让你和好朋友在一起玩， 你的心里会怎么想？

（2）、后来，欢欢和闹闹是怎样碰到一起的？你觉得它们的心情是怎样的？它们会再分 开吗？

4、幼儿听录音，完整欣赏故事。 5、讨论分享。

（1）、欢欢和闹闹又住在一起了，我们也为它们高兴。你喜欢这个结局吗？

（2）、你们觉得它们还会再吵架吗？为什么？请幼儿自由讲述，交流自己的感受。

6、幼儿看大图书，听录音跟读故事一遍。绘画《母鸡生蛋》 活动目标：

1、通过观察，知道鸡蛋的外形特征可用椭圆形表现出来。 2、学习给母鸡添画许多圆圆的鸡蛋。

3、能够大胆添画，乐于参加绘画活动。 活动准备：示范画，油画棒。

1、观察幼儿用书，引导幼儿看图说一说：图上有什么？老母鸡在干什么？教师念儿歌《老 母鸡》，引导幼儿对母鸡生蛋的关注。 2、观察了解母鸡的外形特征

（1）出示示范画，说说：母鸡什么样子的？ （2）集体评价，了解画母鸡的正确方法。 3、幼儿添画：母鸡生蛋

（1）引导幼儿在母鸡的身体下方和身体周围的空白处添画许多鸡蛋，鼓励幼儿画大。

（2）教师提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。 4、 展示幼儿作品，相互评价

（1）比一比，看谁的母鸡生的蛋又多、又大。

（2）表扬画面整洁的幼儿。儿歌：老母鸡老母鸡，真能干，会捉虫，会生蛋。

生下许多大鸡蛋，咯哒，咯哒叫得欢。分级阅读《伙伴》 活动目标：

1．掌握诗歌内容，结合生活经验，进行诗歌仿编。 2．认读重点字词：伙伴、手套、孤单。 活动准备： 大图书，dvd机，字卡，图片 实物 手套,鞋子、袜子等。 活动过程： 一 活动导入：

1.出示挂图（有鞋子，手套，宝宝的图片） ——请小朋友们注意看，告诉老师上面有谁？（边说边举手示范） ——再看看它们是什

么样的表情？（出示哭脸卡，哭表示很伤心） ——他们为什么伤心？引导“仔细看看鞋子有 几只？

小结：原来它们找不到伙伴了，我们一起来帮他们找伙伴吧。

3. （出示另一幅挂图，上面有许多卡片，包括有另一半鞋子，手套，宝宝）师：请小朋友们找一找，它们的伙伴在不在这里？ 幼：——这里有一只鞋子，他可以做鞋子的伙伴。 ——这里有一只手套，他可以做手套的伙伴。 二 学习诗歌：

1. 今天啊，老师就带来了一首有关“伙伴”的诗歌，播放录音，下面我们一起来听一听

这首有关“伙伴”的诗歌。 附诗歌：鞋子和鞋子，是对好伙伴，丢了一只，另一只就没法穿。 手套和手套，是对好

伙伴，掉了一只，另一只就很孤单。 宝宝和宝宝，是对好伙伴，走了一个，另一个就会想念。

2. （听完后提问）诗歌里说了那些好伙伴？

3. 当好伙伴离开时，我们的心情会怎样？请大家仔细听听诗歌里是怎么说的？（结合大

图书，教师有感情地朗读，注意语速慢） 4. 读完后再次提问：

丢了一只鞋子，另一只会怎样？（没法穿） 掉了一只手套，另一只会怎样？（很孤单） 走了一个娃娃，另一个会

怎样？（会想念）

5.师幼 一起看大图书，幼儿跟着老师有情感的朗诵诗歌。 三 、情感体验

师：——你们有好伙伴吗？去和你的好伙伴拥抱下，请他跳个舞吧。（放音乐：好伙伴来游戏） 小结;在每个人的一 生中，都需要伙伴，我们应该与伙伴一起学习，生活，做游戏，这样大家就会很开心很快乐。 篇五：晚托班管理制度晚托班管理制度

为了给小朋友们营造一个健康、积极、温馨的学习环境，帮助小朋友们专心、认真、独

立地完成当天学习任务，提高学习效率，巩固知识，特制定以下制度。

1、本制度在小朋友入学时即告知，请小朋友们遵照执行，同时老师会适时对做得不好的

予以提醒并帮助改正。若屡教不改且影响到其他小朋友的老师将进行劝退。

2、所有小朋友按照作息时间表进行作息安排，如有特殊原因缺席的，请家长提前告知。

3、本晚托班正常开放时间是16：00-18：30（逢周三、周五为14：30-18：30），在此期

间老师会尽心对小朋友们的作业进行辅导，力争作业及时完成，作业时间富余的小朋友可以

复习或预习。但由于作业数量较多等原因造成的未能在规定时间内完成，老师不负责。若家