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江苏省宿迁青华中学

2015届高三上学期第一次质量检测

物 理 试 题

本试卷考试时间75分钟，满分100分。

第I卷（选择题 共40分）

一、选择题(本大题共5小题，共20分．其中四个选项中只有一个是正确的，选对得4分，选错的得0分)

1．如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下。则下列说法中正确的是： A．A环与滑杆无摩擦力 B．B环与滑杆无摩擦力 C．A环做的是匀速运动 D．B环做的是匀加速运动

2．如图所示，在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。在剪断轻绳的瞬间（g取10m/s2），下列说法中正确的是： A．小球受力个数不变

B．小球立即向左运动，且a=8 m/s2 C．小球立即向左运动，且a=10m/s2

D．若剪断的是弹簧，则剪断瞬间小球加速度的大小a=10 m/s2

3．如图所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m和M (m：M = 1：2)的物块A、B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同，当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为x1；当用同样大小的力作用于A上且竖直加速提升两物块时，弹簧的伸长量为x2，则x1：x2等于：

A．1：1 B．2：1 C． 1：2 D．2：3

4．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为

μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，则拉力F的最大值为： A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg

5．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始

时物物体

体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物

体位移x之间的关系如图乙所示（g = 10 m/s2），则下列结论正确的是： A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态 B．弹簧的劲度系数为7.5 N/cm

C．物体的质量为3 kg D．物体的加速度大小为5 m/s2

二、选择题(本大题共4小题，共20分．其中四个选项中，至少有两个是正确的选项，全选对的得5分，选不全的得2分，选错、多选或者不选的得0分)

6．如图甲所示，质量为m的木块放在动摩擦因数为μ的水平面上静止不动．现对木块施加水平推力F的作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，则图丙反映的可能是木块的哪两组物理量之间的关系：

A．x轴表示力F，y轴表示加速度a B．x轴表示时间t，y轴表示加速度a C．x轴表示时间t，y轴表示速度v D．x轴表示时间t，y轴表示位移x

7．如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数1

为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.现对A施加一

2水平拉力F，则：

A．当F＞3μmg时，A相对B滑动 51

B．当F＝μmg时，A的加速度为μg

23C．当F＜2μmg 时，A、B都相对地面静止 1

D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg

28．如图甲所示，A、B两长方体叠放在一起，放在光

滑的

水平面上。物体从静止开始受到一个水平变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，运动过程中A、B始终保持相对静止。则在0~2时间内，下列说法正确的是： A．时刻，A、B间的静摩擦力最大，加速度最小 B．时刻，A、B的速度最大

C．0时刻和2时刻，A、B间的静摩擦力最大

D．2时刻，A、B离出发点最远，速度为0

9．如图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t＝0时刻P在传送带左端具有速度v2，P与定滑轮间的绳水平，t＝t0时刻P离开传送带．不计定滑轮质量和滑轮与绳之间的摩擦，绳足够长．正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是：

A B C D

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

三、简答题(1小题，共12分．把答案填在答题纸上)

10．为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，

打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。 （1）完成下列实验步骤中的填空：

①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列________的点。

②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码。

③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸袋，在纸袋上标出小车中砝码的质量m。 ④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。

⑤在每条纸带上清晰的部分，没5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1，s2，…。求出与不同m相对应的加速度a。