幼儿园剪纸活动教学教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2025/2/24 0:15:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

幼儿园剪纸活动教学教案

1、学会在吹塑纸上刻画创作制作成自己喜欢的版面。 2、会运用摩擦涂色的方法运行拓印,进一步巩固摩擦拓印的技能,增强手指肌肉的协调性,提高想象力。 3、幼儿产生对中国传统艺术—版画的兴趣。 活动准备 1、幼儿作画用具: 吹塑纸 色卡纸

各色颜料、水粉笔、一次性桌布、自制海绵菇、6B铅笔 2、教具:

收集各种纸版画布置墙面、创设版画展情境

示范作画用具一套,中华民乐磁带、录音机 3、幼儿对摩擦拓印有初步的认识 一、参观幼儿版画展:

1、 带幼儿到活动室中参观版画

师:小朋友,我们一起参观幼儿版画展,你们制作过版画吗?它是怎么做的?

介绍版画由来:版画是中国传统的艺术,它是用木板、石膏板、硬纸板、吹塑纸为材料作版画的呢? 2、个别幼儿交流讨论 二、欣赏制作版画 1、如何制作版画

师:在吹塑纸上用铅笔画出自己最喜欢的东西,用力地

刻画,让凹槽更加深刻,但不能把纸弄破。 2、 如何拓印版画:

在刻好的版面上均匀地涂上颜色,在蒙上色卡纸,左手按住不让移动,右手拿海绵菇左右来回轻轻地摩擦拓印,再将纸轻轻拉起,一张版画就完成了。 三、创作要求:

你们想不想将你自己最喜欢的东西也来制作一幅版画参加画展呢?政治制作时有几点要求:

1、 刻画版画时运笔有力,让凹槽更深刻,但不要划破纸。

2、涂色要均匀。

3、摩擦、拓印时要轻轻来回拓印。 4、保持桌面及衣服的干净。 四、幼儿创作教师指导 1、第一次创作:

师:好,接下来老师就要请小朋友动脑筋试是刻画出自己最喜欢的东西。

鼓励幼儿大胆构思画面内容,组合成美丽的画面; 刻画版面时画笔要用力均匀,不要刻破;

帮助个别能力弱的幼儿合理涂色、正确拓印,巩固摩擦拓印的技能。

2、欣赏自己的作品,交流讲评:

师:谁的版画最漂亮?你为什么喜欢他的版画? 3、第二次创作

师:刚才我们欣赏了小朋友制作的版画,现在让我们再来尝试一次,这次要注意刻画有力度、涂色要均匀,画面才会又清晰又美丽。好,让我们再试一次吧! 五、将作品布置成画展,大家一起欣赏评价: 1、 对有想象力与别人不同窗意的幼儿给予表扬,鼓励幼儿大胆创作。

引导幼儿对拓印清楚、画面丰富的作品进行评价,鼓励那些有进步的幼儿。

1.通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点,并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。

2.能运用折剪、画轮廓的方法进行创作,体验成功的快乐。

3.能共同合理地使用各种工具、材料。

1.各色蜡光纸,糨糊,剪刀,托盘,抹布,铅笔等。 2.累加组合剪纸作品一幅(见图1),其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。

3.背景音乐,“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。

4.欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品,丰富有关经验。 1.回忆已有经验,萌发活动兴趣。