内容发布更新时间 : 2024/6/16 17:27:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

放射科组织管理制度

一．在院级领导领导下，实行科主任负责制。实施放射科主任对放射科各个部门（包括普通X线诊断、CT、MRI、介入治疗等）的统一领导和管理。科主

任一般应当由学科带头人、副主任医师以上职称担任。

二．可分设副主任或组长协助科主任工作。

三．住院医师应实行不同影像学方法的轮转学习，力求全面掌握影像学各种方法，以便发挥综合诊断的优势。科室应鼓励高年资主治医师按人体解剖系统分专业深入钻研，以期成某一方面的专家。技术人员实施相对固定，定期轮转；能够掌握放射科各种设备的操作、使用，实现一专多能。 四．全面抓好科室的各项质量管理和优质服务。科主任要全面管理好各岗位人员的工作，有计划地安排好各级人员的专业培养和提高业务水平。

登记室管理制度

一．根据疾病，摄影要求和病人体形不同，选用不同尺寸、不同类

别胶片，正确划价记费。对检查有不明之处及时请示本科医师或技师。

二．核对病人姓名，性别，年龄，科室，床号，住院号，摄片部位，核实收费，并登记记录或将所有资料输入电脑。

三．为首诊病人编写新号码，为复诊病人查找老号码。 四．为造影病人准备片袋，正确登记编号，以利保管。 五．对申请造影患者，详细交待检查前的准备事项。

六．坚守岗位，主动、热情、耐心等待前来检查的患者，有问必答，树立放射科良好窗口形象。

资料存档保管制度

一．X线片、X线检查申请单、报告单、存档光盘等资料要保存15年。

二．线检查资料要有专门储藏场地，由专人负责，保证资料的完整，不得遗失和破损。 三．如有缺片，应及时查找，明确去向。 四．每天整理，汇总，归类。

五．遇有借阅，要办好借片手续。定期催还，如遇遗失及时落实责任，作好记录。

X线摄影室管理制度

一．每日上班后应先开机、开空调。检查病人前先作球管预热，不

许在未预热状态下检查患者。机器出现故障时，应记录在案，维修情况也应记录。

二．进行x线摄影检查前，应仔细核对病人姓名，性别，年龄，科室，床号，住院号，摄片部位和会诊单，检查号码是否准确，严防错号、重号和病人重名重姓；应除去病人身上金属、膏药等物品。对检查有不明之处及时请示本科医师或上级技师，或与临床医生取得联系。

三．摄影操作时注意周围有无障碍物及诸附件有无固定。危重病人或怀疑脊椎骨折病人应有临床医生陪同，协助移动病人和摆位，以免因摄影操作而加重病情，发生意外。

四．病人检查结束后，应填写曝光条件、日期；特殊摄影应记录摄影体位，最后签名。 五．非本机操作人员未经许可严禁操作使用。

六．保持机房内整洁，下班前要及时关机、关灯和空调，并在机器复位后进行清洁卫生工。

CT室管理制度

一．非工作人员不得进入机房，工作期间不得在机房内喧哗，保持

工作环境安静。

二．机房内严禁吸烟，严禁吃零食，保持机房整洁。 三．工作人员不得擅自使用机器做工作以外的病人。

四．工作人员在工作期间，应注意安全，防止意外情况发生。 五．维持机房温度和湿度恒定，保证机器处于正常工作环境。

六．工作人员应爱护公物。托架等CT室一切附属设备应放在指定位置，不得乱放。 七．护理人员应在每日工作结束前，对高压注射器进行清理。 八．技师、医生、护理人员的工作应遵守操作规程。

九．应定期对机器做清洁、CT值校正等日常维护工作，并做好记录。

十．所有病人资料应及时保存，防止丢失。

MRI室管理制度

一．非工作人员不得进入机房，工作期间不得在机房内喧哗，保持

工作环境安静。

二．机房内严禁吸烟，严禁吃零食，保持机房整洁。 三．工作人员在工作期间，应注意安全，防止意外情况发主（参考磁共振安全注意事项）。 四．维持机房温度和湿度恒定，保证机器处于正常工作环境。

五．工作人员应爱护公物。线圈等MR室一切附属设备应放在指定位置，不得乱放。 六．护理人员应在每日工作结束前，对高压注射器进行清理。 七．技师、医生、护理人员应遵守操作规程。

八．日常应定期做好机器保洁、匀场维护等工作，并做好记录。 九．所有病人资料应及时保存，防止丢失。

导管室管理制度

一．严格执行各项规章制度和操作规程

二．DSA须由专业技术人员操作，必须按操作程序进行操作。

三．技术操作参数，如造影程序，对比剂的总量、每秒的流量须在医生的指导下操作，由技师记录。

四．DSA机未经操作人员许可，其他人员不得随意操作。 五．DSA机每周保养一次，做到干净，清洁，卫生。

六．在导管室工作的工作人员，均须严格遵守无菌操作原则。保持室内肃静和整洁。 七．进入导管室见习，参观人员，须经有关部门批准并不得在房间内随意游走和出入。 八．入室人员均需戴口罩、帽子、穿白大衣、室内套鞋套或室内鞋。

综合读片制度

一．设立专门的读片室。

二．科主任和高年制医师每天组织全科医生、进修、实习医生读片。

三．由值班医师事先准备挑选一天中较为疑难的、典型的或具有教学意义的病例，并收集这些病例的病史及其他各种影像检查的信息。

四．读片时值班医师汇报病史，分析影像，得出初步结论，并提出需解决或存在的疑问，上级医师进一步分析病例，综台各种影像信息，相互印证，做出最终结论。