内容发布更新时间 : 2024/5/14 2:51:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
山东省青岛第27中学课时教学案
学校： 青岛27中 总第 个教案 授课人 课 题 知识目标： 1、承担责任需要付出一定代价。 教学目标 2、承担责任对社会、个人的好处。 能力目标：正确预测承担责任的后果。 德育目标：通过学习，让学生明白承担责任意味着什么。 承担责任意味着什么 不承担责任的后果 案例教学法 播放视频 多媒体教学 赵英淑 年级 九年级 时间 面对责任的选择 重点 难点 方法 手段 教 学 教 学 过 程 教学内容 【复习导入】：（5分钟） 1、责任的产生 2、责任的含义 3、我们应如果承担自己的责任 【讲授新课】：（25分钟） 二、面对责任的选择 （一）承担责任意味着什么 播放视频：周山案例 案例1：责任重于泰山 承担责任的代价是什么？承诺呢？ 学生思考回答 学 生 活 动 教 师 活 动 （1）承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；承担责任可能会使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。 （2）承担责任总会付出一定的代价，但人们不能意图 温故而知新，复习前面学过的知识。 下面请同学们一起来看书P16故事 二、承担责任的益处 播放视频：红飘带 2005年4月2日凌晨4点3分，在云南嵩待高速公路小街收费站3号收费亭，一名手持铁锤和长刀的歹徒，突然从一辆刚使过大货车后蹿至收费亭窗口，用铁锤猛击收费员杨小川。面对突然袭击，头部受伤的杨小川与歹徒展开搏斗，凶神恶煞的歹徒又拔出一把约40厘米的长刀狠狠地刺向杨小川腹部。在抢走部分现金后，歹徒仓皇逃窜。而杨小川终因伤势过重，抢救无效死亡，献出了年仅39岁的宝贵生命。 思考：杨小川为了国家利益而牺牲了自己年轻的生命，你是怎么看的？ 2001年的厦门远华走私案轰动全国。经司法机关查审，近300名犯罪分子被依法追究刑事责任。令人震惊的是，该案的侦破导致了一大批国家官员锒铛入狱。其中包括厦门海关原关长杨前线、原副关长接培勇、厦门市委原副书记刘丰、厦门市原副市长蓝莆和赵克明、公安部原副部长兼 全国打击走私领导小组原副组长李纪周等。 思考：厦门远华走私案导致了一大批国家官员锒铛入狱，说明了什么？ 小结：学生总结这节课的收获 板书设计 小组讨论问题 思考一下: 承担责任的好处是什么？ 小组讨论：不承担责任的后果是什么？ 任。积极承担责任是做人 的基本要求。 深入事例，探 究益处 在社会生活中承担责任， 能促进自己的成长和发 展。承担责任就会承担压 力，而压力会产生动力， 激励自己充分发挥个人 潜能，克服种种困难，去 实现自己的奋斗目标；承 担责任才能赢得别人的 信任，得到别人的帮助和 支持；承担责任才能获得 自尊和自信，在履行责任 中增长才干，获得社会的结合案例，回归自身 承认和赞誉。同时，人们 只有各自承担起自己的 责任，才能建立起良好的因此逃避责任，推卸责人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。 1、承担责任需要付出一定的代价 2、承担责任对个人、社会的好处 3、对他人的利益和对社会造成严重危害的要受到法律制裁 必做题 达标检测 1、辨别题 （1）、我们每个人只有都承担起各自的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。（ ） （2）、青岛好的哥莫立斌将装有价值600万元的失物完璧归赵，并谢绝了失主的重金酬谢，表明了积极承担责任是做人的基本要求。（ ） （3）、2008年4月28日凌晨，胶济铁路发生了严重的的列车相撞事故，这是一起列车严重超速所致的责任事故，这说明积极承担责任总会付出一定的代价。( ) 2、单选 （1）随着公民境外旅游的增多，有媒体对少数中国游客的不文明行为提出批评：“别把您的痰吐向全球。”这说明（ ） A．我国经济发展，人民生活水平提高，不必拘于小节 B．责任产生的多样性和复杂性 C．不承担责任给社会带来种种不良后果 D．外国媒体对中国有偏见 （2）“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这段话告诉我们（ ） A．要自觉承担责任，享受承担责任的快乐 B．责任往往产生在与人们交往过程中 C．每个人的责任各不相同 D．一个人承担的责任越多，他就越幸福 活动课任务：文明礼仪伴我行（本题满分为8分） 2008年8月8日举世瞩目的第29届奥运会在北京召开。作为市民的我们该如何做呢？你所在的班级开展“迎奥运，文明礼仪伴我行”主题活动，请你参与： 1．请你写出六条你能够做到的文明行为，在班会课上与同学们交流。（6分） （1） （2） (3) (4) (5) (6) 2．请你结合课本知识，为上述行动提供两条理论依据。（2分） （1） （2） 两难问题最能锻炼思维，承担责任可能会付出生命的代价，在这种情况下该如何选择，不仅是学生该认真考虑的事情，也是每个人应认真考虑的。 选做题 教学反思