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三合小学学校工作计划

（2014-2015学年度第二学期）

为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针

对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破，特制定本期工作计划如下：

一、指导思想：

今年以来,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入

学习贯彻党的十八大精神，坚持以人为本的理念，以科研为基础，以规章为根本，实施减负,进行课程改革,努力促进教师专业素质的提高，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成，努力提高教育教学质量，实现学校和谐科学发展,从而推动办学品位更上新台阶,上规模,上水平.

二、工作思路：

㈠坚持以科学发展观统领学校发展全局，在实现科学发展上下功

夫。深刻认识科学发展观的丰富内涵，更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。

㈡坚持以人为本理念，在实现和谐发展上下功夫。关注教师、学生的成长，促进学校的和谐发展。

㈢坚持与时俱进、开拓创新，在实现率先发展上下功夫。以实践为基础，以科研为先导，紧抓学生的思想道德和习惯养成教育、新课程改革等中心工作，强化教学常规管理，寻求突破，实现率先发展，推动整体工作水平和质量的进一步提升。

㈣坚持以提高教师师德和专业化水平为重点，在教师队伍建设

上下功夫。充分发挥党组织政治核心作用和监督保证作用，为促进学校科学发展、和谐发展、率先发展提供人才保证和组织保证.

三、工作措施：

（一）加强教师队伍建设，提高教师专业化水平。

高水平、高质量、高标准创办优质教育是我们追求的目标。创办

优质教育的关键是教师队伍，全校教师上下必须坚定信心，坚定不移，坚持不懈。

1、加强理论学习，不断提高自身素质。坚持以学习素质教育理论

和主体教育理论为重点，提高教师的业务理论素质；坚持学习法律、法规和政策，提高教师的法制意识。学习要采取集体学习与个人学习相结合，以个人学习为主；学习要与反思、实践相结合，边学习边反思，边反思边实践；学习要本着缺什么学什么，坚持学以致用的原则。

2、加强自身修养，做师生标杆。每一名教师都要树立以学生为本、

教为学服务的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师；要尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。要充分利用教师节表彰优秀教师、先进教师，在校园内形成人人争做人民满意的好教师的良好人文环境。

3、落实教师个人业务工作计划，关注教师成长。本学期起，我校

将进一步完善教师成长档案，把教学过程和结果有效地结合起来，各

校要认真制定工作计划，领导班子带头认真落实新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把我们日常工作落实到实处。

（１）结一个“对子”

教务处要组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，

或者名师、骨干教师与新教师的“一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。

（2）上两堂公开课 每位教师本学期各上两堂公开课，促进全

校教师树立新的教学理念，把学习的权力交给学习主体——学生，让学生在学习（解决问题）的过程中拥有快乐，有所收获，逐步形成新的教学效果观，全面提高教学效率。学校教研组据此评出优秀公开课。

（3）做三个课件 每位45周岁以下的教师每学期要做1—3个

具有一定水平和较高质量的课件上交教导处，真正让课件服务于教学，在节省时间、增加课堂教学容量的同时，让课堂教学直观、生动起来。学校评出优秀课件。

（4）写十篇案例分析和二篇教学论文 每位教师每期撰写十篇

案例分析和二篇教学论文，并在年末选择撰写的1篇具有较高水平的案例分析和教学论文上交教导处。学校要评出优秀案例教学论文并汇编成册。

（二）加强德育工作计划，拓宽德育工作渠道。

“坚持育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育

工作方式，拓展德育工作渠道，丰富学校德育内容。结合实践科学发