内容发布更新时间 : 2024/5/6 22:11:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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专题六 变异、育种和进化

专题强化练

1．豌豆种子的圆粒基因R1插入一段DNA序列形成基因R2。下列叙述错误的是(多选)( ) A．显微镜下可观察到R2的长度较R1长 B．这种变异可能导致翻译过程提前终止 C．一定会导致豌豆的种子形状发生改变 D．正常情况下配子中同时含有R1和R2基因 答案 ACD

解析 基因R1插入一段DNA序列形成基因R2，属于基因突变，在显微镜下观察不到，A错误； 基因突变可能导致转录形成的mRNA中提前出现终止密码子，从而导致翻译过程提前终止，B正确；由于密码子的简并性，突变后控制合成的蛋白质不一定发生改变，则豌豆种子的形状不一定发生改变，C错误；R1和R2基因为等位基因，而配子中正常情况下不会出现等位基因，D错误。

2．下面为某种生物的部分染色体发生的两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异( )

A．均为染色体结构变异

B．基因的数目和排列顺序均发生改变 C．均使生物的性状发生改变 D．均可发生在减数分裂过程中 答案 D

解析 由图可知，图a为交叉互换，属于基因重组，基因的数目和排列顺序未发生改变，性状可能没有变化；图b是染色体结构变异，基因的数目和排列顺序均发生改变，性状也随之改变；二者均可发生在减数分裂过程中。 3．(2018·句容调研)玉米植株(2n＝20)的紫色(H)和绿色(h)是一对相对性状。用射线处理若干纯合紫株萌发的种子，待其成熟后与绿株杂交，发现某一紫株(记为M)的后代中，紫株与绿株比例为1∶1。下列说法错误的是( ) A．M紫株细胞可能发生了染色体结构变异 B．M紫株产生配子时，可能发生了H、h的分离

C．处于减数第一次分裂联会时期的玉米细胞，可能只形成9个四分体 D．通过显微镜观察后代紫株根尖分生区细胞，可判断是否发生染色体变异 答案 D

解析 根据题意分析可知，与绿株杂交的紫株(M)应为杂合子(Hh)或者为HO(O代表原来含H基因的染色体片段缺失或者H基因所在染色体丢失)。由此分析可知，M紫株可能发生了染色体结构变异，A正确；若M紫株为杂合子

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(Hh)，则其减数分裂时会发生H、h的分离，B正确；若M紫株为染色体丢失，则其发生减数第一次分裂联会时期的玉米细胞，可能只形成9个四分体，C正确；后代紫株的染色体结构和数目都是正常的，所以无法通过显微镜观察其根尖分生区细胞来判断是否发生染色体变异，D错误。

4．(2018·张家港质检)如图所示为基因型AaBb(两对基因独立遗传)的某二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。下列说法正确的是( )

A．两个细胞所属的分裂方式相同

B．两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同 C．两个细胞中A、a基因的位置异常，其原因相同 D．两个细胞发生了相同类型的可遗传变异 答案 D

解析 图示为基因型AaBb的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。图甲细胞有同源染色体，呈现的特点是每条染色体排列在细胞中央赤道板上，处于有丝分裂中期，图乙细胞没有同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂的后期，可见，两个细胞所属的分裂方式不同，A错误；两个细胞中都含有2个染色体组，图甲细胞有2对同源染色体，图乙细胞中没有同源染色体，B错误；图甲细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变，图乙细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变或交叉互换，C错误；已知A和a、B和b这两对基因独立遗传，即分别位于两对同源染色体上，而图示的两个细胞中却有1条染色体上同时含有a、b基因，说明这两个细胞都发生了染色体结构变异中的易位，D正确。

5．下图为某二倍体生物减数分裂简图(图中只表示某一对染色体的变化情况)，据图分析下列说法正确的是( )

A．图甲中配子①②的产生是因为减数第二次分裂异常形成 B．图甲中配子③与一个正常配子结合可能产生猫叫综合征患者

C．图乙中A与a、B与b会发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合 D．图乙如表示一个卵原细胞，则形成的一个卵细胞基因型可能为AB 答案 D

解析 图甲中配子①②内的染色体属于同源染色体，由此可推知配子①②的产生是因为减数第一次分裂异常形成的(同源染色体未分离)，A项错误；猫叫综合征患者是由于第5号染色体短臂缺失所引起的染色体缺失综合征，属于染色体结构变异，而图甲中配子③内将缺少一条染色体，属于染色体数目变异，故B项错误；图乙中A与a、B与b位于同一对染色体上，所以不能发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合，C项错误；图乙如表示一个卵原细胞，且可在四分体时期非姐妹染色单体之间发生交叉互换，则形成的一个卵细胞基因型可能为AB，D项正确。

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6．(2018·连云港一模)如图为四个精细胞，下列有关分析正确的是( )

A．①配子出现的原因是非姐妹染色体交叉互换所致

B．A、a与B、b两对非等位基因在产生配子过程中，遵循自由组合定律 C．④配子出现的原因是非同源染色体片段易位所致 D．①②③④四个精细胞可能是由同一个精原细胞产生的 答案 D

解析 据图分析，①配子中右侧的染色体来自于非同源染色体，属于染色体结构的变异，A错误；图中A、a与B、b两对等位基因位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律，B错误；④配子出现的原因是同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，C错误；①②③④四个精细胞可能是由同一个精原细胞产生的，D正确。

7．育种专家利用普通小麦(6n＝42，AABBDD)与其近缘属簇毛麦(2n＝24，VV)进行相关的育种实验如下图所示，相关分析错误的是( )

A．普通小麦属于多倍体，品系1和品系3属于单倍体 B．品系1、2和3在培育过程中都发生了染色体变异 C．技术Ⅰ表示用秋水仙素处理，品系2发生了染色体的丢失 D．技术Ⅱ表示花药离体培养，体现了细胞的全能性 答案 A

解析 普通小麦是通过多倍体育种获得，属于六倍体，品系3通过花药离体培养获得，属于单倍体，品系1是通过杂交育种获得，属于异源四倍体，A错误；品系3中染色数目为21条，品系1中染色体数目为33条，品系2中染色体数目为49或55条等，都发生了染色体数目改变，B正确；品系1形成品系2，用了秋水仙素处理，但染色体数目少于66条，说明该过程中发生了染色体的丢失，C正确；品系3属于单倍体，技术Ⅱ表示花药离体培养，体现了细胞的全能性，D正确。

8．(2018·淮安调研)野生猕猴桃是一种多年生富含维生素C的二倍体小野果。下图为某科研小组以基因型为aa的野生猕猴桃种子为实验材料，培育抗虫无子猕猴桃新品种的过程。下列相关分析正确的是( )

A．过程①、②的原理是基因突变 B．过程③、⑦可能都用到秋水仙素 C．过程⑤的两个亲本不存在生殖隔离 D．过程⑥得到的个体中没有同源染色体 答案 B

解析 据图可知，过程①为诱变育种，其原理是基因突变，而过程②表示杂交育种，其原理是基因重组，A项错