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摄影测量与遥感实习指导书-2011

实习名称：摄影测量与遥感实习 计划周数：2周

适用对象：测绘工程专业本科、地理信息系统专业本科 先修课程：摄影测量学，遥感，GPS，控制测量

实习的目的与任务

摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术及应用两门课程的综合实习课。本课程的任务是使学生通过实习掌握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，掌握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。从而更系统地掌握摄影测量与遥感技术。通过实习使学生熟练地掌握摄影测量及遥感的原理，信息获取的途径，数字处理系统和应用处理方法。进一步巩固和深化理论知识，理论与实践相结合。培养学生的应用能力和创新能力，培养学生严肃认真、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神。要求学生必须参加每一个实习环节，协作完成实习任务，独立完成实习报告。

实习内容及日程

共计10个工作日，工作程序如下

实习内容 1.实习动员大会，领取相关资料 2遥感图像属性调查 3.遥感影像预处理 4.遥感图像矢量化、属性数据输入 5.像片控制点量取 6.摄影测量内业处理 7.写实习报告，交成果

实习地点

唐山市实习基地，校园等

实习队的组织

实习地点 校内 市内 校内 校内 市内 校内 校内 实习时间 0.5天 2.5天 1天 1天 1天 3天 1天 1

（一）实习队领导 1）领队：任课教师兼任。

职责：全面组织实习大纲的实施。

2）指导教师：由教研室指派教师、实验员兼任。

职责：协助领队工作，完成分管工作及相关技术指导。 3）实习队长：学生班长兼任。

职责：协助教师做好本队学生的人员组织工作。 4）作业组长：每组一人。

职责：组织执行实习队下达的作业任务，安排组内各成员的工作分工。 5）质量监督员：每组一人。

职责：根据教学要求和测量规范，检查监督技术质量的执行和完成。

（二）实习队分组

学生实习作业组由4～6人组成（含组长、质量监督员各一人）。

作业要求

第一部分 遥感图像调绘、属性调查

1）仪器工具 调绘包、透明纸、遥感图像等 2）卫片调绘的基本方法

在土地利用更新调查野外调绘中，注意做到以下几点，才能使调绘顺利进行。 (1)像片方向

在调绘中像片的方向应和实地保持一致，随时弄清调绘者自己在像片上的位置。卫星遥感影像（卫片）上山体及其他地物的阴影，使图像看上去具有立体效果，判读时使阴影朝向自己，可获得正立体效果，使起伏的感觉与实地一致。如果阴影朝向不正确，则山脊线看起来是山谷，而山谷、溪流看起来是山脊，这就是反立体，极易导致误判。大家把卫片转动方向看一下，即会觉察到这一点。

(2)路线选择

要事先选好调绘路线，遵循走到、看清的原则，以线带面，避免走重复路。平坦地区地类变化小的，可沿主要道路行走，地类变化大时可走“之”字形。丘陵和山区，当居民点集中于沟底时，可先走沟底调绘隐蔽图斑，再沿山脊调绘；当两侧山坡距离很近时，也可以进行对山调绘。

(3)七边四到

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七边是：边走、边看、边想、边判、边问、边量、边记。四到是：走到、问到、看到、画到。调绘工作不可偷懒，做到“七边四到”，就能确保调绘成果可靠。

(4) 站好判准

要远看近判，先在远处选好目标，再走到目标近前准确判读。在调绘中，走一段之后，要选择视野开阔的高处，站下来纵观全局，对周围判读内容进行深化概括综合取舍，并使前后所画的内容衔接起来。

(5)调全记清

在调绘工作中要善于依靠群众，名称注记、境界和权属界调查需向当地干部群众询问调查。调绘内容要齐全，不可有遗漏，并当场着铅描绘和认真记录清楚。软硬铅笔的一般使用方法，2H画底稿，HB加深底稿，H写字，在聚脂薄膜上绘图则应用4H至6H的。

(6)当日着墨

外业调绘以行政村为单位进行，对已调绘好的内容，要当日着墨清绘整饰，做到日日清、村村清、幅幅清。不允许积累很多，相隔数日之后才去清绘。因日久遗忘，易出差错，调绘质量也就难以保证了。着墨整饰的方法有三种：①按调绘路线着墨；②按颜色顺序着墨，如按黑、蓝、绿、红的顺序；③按地类顺序着墨，先重点，后一般，如按居民点、水系、道路、地类界、名称注记这样的顺序进行。第①种方法便于回忆，不易遗漏；第②种方法用色方便；第③种方法连续绘完一种调绘对象，再换另一种，系统性较强。关于着墨整饰该整饰到哪里，颇有争议。有的人认为，应直接着墨整饰到卫片上去，而有的人则认为，应先整饰到聚脂薄膜上形成二底图，待外业检查合格后再转绘或透绘到卫片上，这样可避免在卫片上改动，便于计算机读图。土地利用更新调查卫片的着墨整饰，可以参照1987年土地详查航片的转绘步骤进行：①权属界拐点着墨，②水系着墨，③道路着墨，④行政权属界着墨，⑤图斑地类界着墨，⑥注记着墨。

3) 调绘成果的基本要求

土地利用更新调查着墨图应达到的质量要求为：

(1)准确性。位置、轮廓、方向、量测及描绘着墨要准确。 (2)完整性。内容无遗漏，接边要相符。

(3)统一性。图式版本统一，简化符号统一，注记用字统一。

(4)协调性。综合取舍的尺度与成图比例尺要适应，主次分明，取舍适当。 (5)清晰性。图面整洁清晰，符号避让正确，字迹清楚，注记指向明确。

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