内容发布更新时间 : 2024/5/4 5:17:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

七年级上册期末质检试题

道德与法治

（本卷满分60分，考试时间60分钟）

注意事项：

1.请将答案填写在答题卷上，在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卷一并交回。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的选项标号涂黑。 3.非选择题用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上各题的答题区域内作答。

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共34分） 1.王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。这体现了

A.集体的目标 B.集体的温暖 C.集体荣誉 D.同学间的竞争 2.观察右边漫画，你应劝说丙同学 ①个人的力量是分散的、有限的

②集体的力量来源于成员的团结协作 ③坚持集体主义，就不能关注个人利益

④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果新 课 标 第 一 网 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

3.一年的初中生活即将结束，小美感慨万千，在班级网站论坛上留言：我奉献、我无悔，班级每份荣誉的取得都有我的付出；我奋发、我幸福，文明的学校、优秀的班级成就阳光、自信、向上的我。她的留言告诉我们 ①集体利益排斥个人利益

②集体有助于我们增强安全感和自信心，扩大视野，获得成长 ③个人的努力会促进集体发展 ④集体生活不利于个人发展自己的个性

A.①② B.③④ C.②③ D. ①④

4.明志中学七（5）班有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想、劲往一处使，各项工作都做得有声有色。在学习中，大家开展竞赛，你追我赶、各显神通、互相帮助，成绩都很优秀。从中，我们可感悟到 ①班级之间的竞争会助长小团体主义

②集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体活力的重要表现 ③集体成员之间通过交流、合作、竞争，可以达到共同提高的目的 ④集体内部的合作会泯灭成员的个性

A.①② B.②③ C.③④ D. ①④

5.刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。刘健明同学的行为 ①是小团体主义的表现 ②是集体主义的表现

③其实质是将局部利益置于集体利益之上 ④用恰当的方式维护了集体利益

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

6.开学了，而林海却不想上学了，原因是他曾因为没有手机被同学嘲笑。对此，我们劝告嘲笑过他的同学

A.要学会关爱同学，把自己的手机送给林海 B.不要公开歧视家境不好的同学 C.要学会原谅同学的过错 D.在集体生活中，同学之间要友善相待 7.某校推出了一项新的学生自主管理模式----班级值周。值周班级设有礼仪小使者、升旗手、升旗仪式主持人、眼保健操督察员等岗位。值周的学生们各司其职，参与学校的全程管理。这样做

①表明集体的规则由集体领导者制定

②是因为集体建设有赖于每个成员的自主建设、自我管理 ③表明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ④是因为集体建设需要每个人的智慧和力量 A.②④ B.③④ C.①② D.①③

8.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是

①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好 ②为了陪好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了 ③高莲同学主动出好班级的每期黑板报

④刘宏从不为同学解答学习上的疑惑问题，认为这样做太浪费自己的时间 A.③④ B.①③ C.②④ D.①②

9.每个人从生命的孕育开始就已进入一张法律的大网之中，诸多法律往往与人的具体年龄节点息息相关。这表明

A.法律是用来统治国家、管理社会的工具 B.法律与我们每个人如影随形，相伴一生 C.只要出台法律，就能杜绝违法犯罪行为 D.法律为人们提供自由发展的空间

10.我国在公元前21世纪进入阶级社会，建立了夏代国家。古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有了法律。这告诉我们

A.法律是从来就有的 B.法律就在我们身边

C.法律相伴我们一生 D.法律是国家的产物

11.2017年3月15日，民法总则获十二届全国人大五次会议表决通过，于今年10月1日起实施。 A.法律由国家制订或认可 B.法律靠行政力量保证实施 C.法律的权威源自人民的内心真诚信仰 D.法律只对国家工作人员起作用 12.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话告诉我们，实行法治，有助于 ①消除违法犯罪 ②实现政治清明、社会公平 ③民心稳定、国家长治久安 ④迅速实现中国梦 A.③④ B.①④ C.②③ D.①②

13.张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某交涉几次未果，便向社区投诉。社区告知陈某：如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们

①法律是制裁违法犯罪的利器 ②法律是判断是非曲直的准绳 ③法律能指引、教育人向善 ④法律是统治阶级意志的体现

A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 14.《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》明确，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这体现了对未成年人的

A.司法保护 B.学校保护 C.社会保护 D.家庭保护 15.小明在一家私营企业工作了半年，却拿不到一分钱工资,多次催讨仍然无效。下列是同学们为小明排忧解难的办法,正确的是

A.学生A:找人把老板揍一顿或索性把老板绑架了 B.学生B:自认倒霉算了,胳膊扭不过大腿,没办法的 C.学生C:向劳动部门反映,如果解决不了，便向法院起诉 D.学生D:在上班时,趁老板不注意,把企业的生产设备砸坏了就溜

16.某校在深化校园文化建设活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合上述要求的有

①按照交通标识骑自行车 ②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育 ④破坏路灯和座椅等公共设施 A. ①② B.③④ C. ①③ D.②④ 17.下列是关于法治的理解,正确的是

①在法治时代,社会道德、公序良俗就不再起作用了 ②人民既是法治的践行者,又是法治的受益者 ③有了完善的法律体系就有了法治

④当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中 A. ①② B.③④ C. ①③ D.②④ 二.非选择题（共3小题，共26分）

自此，中国民事法律制度进入“民法典时代”。这表明