内容发布更新时间 : 2025/1/1 17:10:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

公共心理学试题（ 120分钟）

题 目 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 统分人 得 分

得分 评卷人 一、名词解释题（本题共5小题，每小题3分，满分15分）

1、第二信号系统

2、有意后注意

3、感觉对比

4、前摄抑制

5、创造性思维

得分 评卷人

二、简答题（本题共5小题，每小题4分，满分20分）

1、影响有意注意的因素。 2、分析影响遗忘的因素。

3、什么是情绪和情感，情绪和情感的功能是什么？ 4、简述需要层次理论

5、心理发展的特点是什么？

得分 评卷人

三、论述题（本题共4小题，任选其中3道题回答，每小题15 分，满分45分）

1、结合实际并举例说明，学习和研究心理学对教师做好教育教学工作的意义。 2、举例说明影响问题解决的因素。 3、能力的个别差异表现在哪些方面？

4、我们怎样看待气质差异，如何根据学生的气质类型因材施教？

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四、案例分析题（本题共1小题，满20分）

“糖果实验”。心理学家把一些四岁左右的孩子带到一间房子里，然后给每个孩子一颗糖果，同时告诉他们可以吃，不过，如果马上吃，只能吃一颗，如果等20分钟以后吃，可以吃到五颗糖果。结果是有的孩子急不可待，马上把糖吃掉了，有的孩子能耐心等待，暂时不吃，或闭上眼睛，或自言自语??，最终得到五块糖果。心理学家继续跟踪研究参加这个实验的孩子们，一直到他们成年，发现能等待的那些孩子的成功率远远高于不能等待的孩子。结合心理学知识，谈谈你对这一现象的看法。

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