内容发布更新时间 : 2024/11/17 17:47:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
C语言课程设计题目
一、设计报告格式：
1、设计目的
目的：
1）复习、巩固C语言的基础知识，进一步加深对C语言的理解和掌握； 2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理
论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力；
3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。
等）
4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采2、总体设计（程序设计组成框图、流程图）
3、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述
取的解决措施
5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释
二、要求：
1）、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； 2）、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面 3）、说明书、流程图要清楚
4）、记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；
5）、要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试通过和按设计报告格式。 6）、设计上交内容：设计报告一份（按格式书写）；源程序盘一张（能编译成可执行文件并能正常运行，可一个班交一张光盘）。
三、待选题目（说明：各班同学选题完成后，由学习委员收集选题情况，包括学号、姓名、题目并尽快上交）
题目一 ：职工信息管理系统设计
职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作
职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入 职工信息浏览功能 －－输出
查询和排序功能：(至少一种查询方式) －－算法 按工资查询 按学历查询等 职工信息删除、修改功能(任选项)
题目二：图书信息管理系统设计
图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入 图书信息浏览功能－－输出 查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法 按书名查询 按作者名查询 图书信息的删除与修改(可选项)
题目三：学生信息管理系统设计
学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入 学生信息浏览功能---输出 查询、排序功能---算法 按学号查询 按姓名查询 学生信息的删除与修改（可选项）
题目四：学生选修课程系统设计
假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入 课程信息浏览功能－－输出 查询功能：(至少一种查询方式)－－算法 按学分查询 按课程性质查询 学生选修课程(可选项)
题目五：设计一个简单计算器
要求: 在功能上功能尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。
题目六：编写一万年历系统
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要求: 模仿现实生活中的挂历.
当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天(显示出日及对应的星期
几).
当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月.
题目七：学生成绩管理
主要功能： （1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改 （2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序 （3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单 （4）能按班级输出学生的成绩单
题目八：通讯录管理
1.主要功能：
（1） 能建立、修改和增删学生通讯录 （2） 能够按多种方式进行查询 2.要求：界面友好，易于操作
题目九：单项选择题标准化考试系统
功能要求：
（1） 用文件保存试题库。（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案） （2） 试题录入：可随时增加试题到试题库中
（3） 试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入） （4） 答题：用户可实现输入自己的答案
（5） 自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。
题目十: 模拟时钟转动程序
要求： 能模拟机械钟表行走，还要准确地利用数字显示日期和时间，在屏幕上显示一个活动时钟，按任意键时程序退出。
题目十一: 五子棋游戏
要求：实现两人对弈功能； 实现人机对弈功能
题目十一:销售管理系统
功能要求：
某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容： 1）销售员的代号 2）产品的代号
3）这种产品的当天的销售额
每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。 1）计算上个月每个人每种产品的销售额。
2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）
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