《化学式与化合价》导学案1 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/26 2:02:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课题四 化学式与化合价

(第一课时)

一、学习目标

1、 能说出化学式的含义。

2、 能依据物质的组成书写单质的化学式。 3、 会读简单的化合物的名称。

4、 知道书写化合物化学式的注意事项。

二、学习重点

1、描述化学式的含义 2、化学式的书写要求

三、知识准备(个人思考,组内交流)

1、 写出下列元素的名称或元素符号。

Fe Mg H C Cu O 氮 硫 氦 锌 铝 钠

2、在H2O 、 H2 、 O2 、 H 、O 、H+ 、CO2 中属于分子的是 属于原子的是 属于离子的是 。 3、在H2O 、空气、O2 、CO2 、CaCO3 、Fe3O4 、Al 中属于单质的是 属于化合物的是 属于氧化物的是 。

四、学习研讨

[自主学习]

阅读课本内容,思考以下问题:

什么是化学式?你能写出一些所学过的物质的化学式吗? 2、“ 2 H2O ”中的“2”分别表示什么意义

3、根据课本图,同桌互相叙述化学式H2O的意义。 [知识拓展]

水的化学式记作H2O

汞的化学式记作Hg

也就是说,很多化学式能表示物质微观粒子的结构,它是物质微观粒子的

表现,水是由分子构成的,而每个水分子含有两个氢原子和一个氧原子,故而化学式记作H2O。汞是由原子直接构成的物质,化学式就记作Hg。那么你思考一下:蔗

糖是由分子构成的物质,每个分子含有12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子那么你能写出它的化学式吗? [思考交流]

1、写出 符号H 、2H 、H2 、2 H2 各具有什么意义?然后小组内讨论交流。

2、化学式有哪些意义? [自主学习]

阅读课本上半部分内容。

1、找出单质的化学式是怎样书写的?试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气(一个氮分子由两个氮原子构成)的化学式。 2、找出书写化合物的化学式时应注意写什么?

3、找出由两种元素组成的化合物是怎样命名的?试着读出MnO2、KI 、Fe3O4 、ZnS 的名称。 [交流研讨]

同桌相互检查记忆及判断情况。

五、达标测试

1.下列有关符号中的数字意义,叙述正确的是( ) A.O2中的“2”表示2个氧原子 B.2Fe中的“2”表示2个铁原子

C.3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 D.2N中的“2”表示2个氮分子 2.五氧化二磷的正确写法是( )

A.5O2P B.P2O5 C.O5P2 D.2P5O

3.指出下列符号中“2”所表示的意义

2O O2 2SO3 4.病人输液时常用葡萄糖的化学式是C6H12O6,下列关于葡萄糖的说法中,错误的是 ( )

A.葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比是1:2:1 B.葡萄糖中含碳氢氧三种元素

C.葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成的

5.维生素C主要存在于蔬菜和水果中,其化学式是C6H8O6,维生素由 种元素组成,它的一个分子中有 个原子,各原子的个数比是 。 6.写出下列化学符号:

2个铜原子 4个二氧化碳分子 3个氧分子 氢气 四氧化二氮 2个氮分子 7.“CO2”表示的意义有

① ② ③ ④

8.空气中含量最多的两种气体单质的化学式分别是 、 ,污染空气的三种有害气体的化学式分别是 、 、 。

六、小结

对化学式的书写你悟出了那些技巧(交流讨论)

七、作业、必做题课本第一题中的1、2、3 第2题 选做

课题四 化学式与化合价

(第二课时)

一、学习目标

1、理解化合价。

2、记住一些常见元素和原子团的化合价。

3、能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式。

二、学习重点

化合价的认识与运用

三、课堂导入

1、前面我们学习了有关原子结构的初步知识,你还记得原子氢、氧、氖、钠、镁、

氯的原子结构示意图吗?元素的性质与原子核外电子的排布,特别是 有密切的关系。稀有气体元素的最外层都是 个,属于 结构,金属元素最外层电子一般少于 个,在化学反应中易 电子,趋向达到相对稳定结构,非金属元素最外层电子一般多于 个,在化学反应中易 电子,趋向达到相对稳定结构。

2、指出下列物质中各原子的个数比:Al2O3 KIO3 H2CO3

四、学习研讨

[自主学习]

阅读课本内容,思考以下问题:

1、化合价是什么?你能给同桌说说82页倒数第二段化合物中Cl、Na、Fe的化合价是怎样确定的?用同样的方法你能确定下列化学式中加点元素的化合价吗? MgO Al2O3 ..2、什么是原子团?试举例说明。化学上原子团通常叫什么?找出并记住表4—6