内容发布更新时间 : 2024/12/23 22:02:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

江苏省中等职业学校2017-2018学年学业水平考试语文模拟试卷

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共8页，包含第Ⅰ卷选择题（第1—20题，共20题）、第Ⅱ卷非选择题（第21—28 题，共8题）。本卷满分为100分，考试时间为 90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 第Ⅰ卷 选择题（50分） 3.作答选择题（第1—20题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。在下列每小题中， 改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔 选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 1．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（ ） A．青荇（xìng） 缂丝（kè） 残羹冷炙（zhì） 金蜣（qiāng） ．．．． B．袅娜（nuó） 瘐（yǔ）毙 啁啾（jiū） 黯黮（dǎn） ．．．． C．眼翳（yì） 狐肷（qiǎn） 衙役（yì） 茗（míng）烟 ．．．． D．攻讦（jié） 嘉猷（yóu） 煊（xuàn）赫 炽（zhì）热 ．．．．2．下列句子中，书写完全正确的一项是（ ）

A．祥林嫂似很局促了，立刻殓了笑容，旋转眼光，自去看雪花。 B．适应风土，因地治宜，努力发展传统的生产，是切合实际的做法。 C．先生没后，此两种伟大文化在中国之寄象已亡矣！

D．万仞高峰之巅，有一细石耸立，那就是充满神奇传说的神女峰了。

3．在《现代汉语词典》中，查阅“间或一轮”中“间”的读音和意义，说法正确的一 项是（ ）

A．先查“门”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiàn， 意义为“偶尔”。

B．先查“、”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiān， 意义为“时间”。

C．先查“门”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiàn，， 意义为“时间”。

D．先查“、”部，然后在“九画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiān，

意义为“偶尔”。

4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3:1和2:1分别战胜韩国队和捷克队。 B．搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量 就用在这方面。

C．拿到新书时，我们应该先看序言和目录，了解作者写书的意图、书的大致内容等， 然后逐章细读。

D．世界上第一台监测地震的地动仪是我国伟大的科学家张衡首先制造的。 5．下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）

A．苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。（借代） B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（拟人）

C．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽

恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。（排比） D．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻、夸张） 6．下列作品、作家、国别、文体等信息，对应有错误的一项是（ ） A．《祝福》 鲁迅 中国 小说 B．《茶馆》 老舍 中国 剧本 C．《蝉》 法布尔 法国 说明文 D．《<物种起源>绪论》 达尔文 英国 议论文

二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分。在下列每小题中，选 出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

（一）

那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。

软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；

在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！

（选自徐志摩《再别康桥》）

7．下列对柳树着“金”色的原因，分析正确一项是（ ）

A．在夕阳中 B．像新娘 C．显富贵气 D．在波光里 8．对下列诗句的理解，有错误的一项是（ ） A．“金柳”是“夕阳中的新娘”——赞美康桥的秀美。 B．“我甘心做一条水草”——深深依恋康桥。

C．“清泉”中“沉淀着彩虹似的梦”——在康桥曾有过自己的美好理想。 D．“寻梦?撑一支长篙”——美好的理想像长篙一样远长。 9．下列对诗歌的鉴赏，不恰当的一项是（ ）

A．诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中。 B．徐志摩年轻时曾在康桥读书生活过，对康桥怀有一种特殊的感情。

C．诗歌中水草、柔波、彩虹、星辉等意象，恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。

D．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色。

（二）

一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，没得迎接远客！”黛玉思忖道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个丽人从后房进来。这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上带着赤金盘螭璎珞圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼辣货，南京所谓‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面，听见他母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏的内侄女，自幼假充男儿教养，学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致人儿，我今儿才算看见了！况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是嫡亲的孙女似的，怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就去世了呢！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快别再提了。”熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗了。该打，该打！”又忙拉着黛玉的手问道；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里别想家，要什么吃的、什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好，也只管告诉我。”黛玉一一答应。一面熙凤又问人：“林

姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间屋子，让他们歇歇儿去。”

（选自曹雪芹《林黛玉进贾府》）

10．对节选部分的主要内容，概括最准确的一项是（ ）

A．林黛玉进贾府 B．王熙凤见贾母 C．王熙凤见黛玉 D．王熙凤见王夫人

11．下列对选文中王熙凤的性格特点，分析不正确的一项是（ ）

A．从王熙凤奢华富贵的穿着、打扮可见其对金钱强烈的贪欲。 B．由“丹凤眼”“柳叶眉”可见王熙凤容貌艳丽妩媚。

C．含威不露的“粉面”，未笑先启的“丹唇”，反映了她善欺诈的本性。

D．选文画线句充分体现了王熙凤巧于逢迎的个性。 12．下列对选文的分析，有错误的一项是（ ）

A．王熙凤“先声夺人”的出场和众人的言行，显示了王熙凤在贾府的特殊地位。 B．选文中贾母对王熙凤的戏谑，在一定程度上丑化了王熙凤的形象。 C．对王熙凤头饰、服饰的描写，衬托了王熙凤艳丽华贵的气质。 D．选文中王熙凤的言行举止，体现她巧于逢迎的性格特点。 13．对选文描绘王熙凤的手法，分析完全正确的一项是（ ）

A．作者主要通过白描手法来完成的。 B．作者只是通过正面描写来完成的。 C．作者善于将正面描写与侧面描写相结合。 D．作者主要通过心理描写、神态描写来完成的。

（三）

在自然界的复杂环境中，轮子不能成为理想的交通工具，这也许还能从人类的历史中找到例证。拉巴比拉举了这样两个例子：

在欧洲人发现新大陆之前，生活在美洲的阿兹特克人、印加人和其他印第安人创造了灿烂的古代文明。但令人惊异的是，这些能建造宏伟的金字塔、推算精确的历法的古印第安人，他们的生活中没有轮子。他们习惯于用驮兽来做交通工具。长期以来，历史学家以为古印第安人不懂得使用轮子，可是不久前，在墨西哥发掘出古代印第安陶器，其中有带轮子的玩具，这说明古印第安人明明懂得轮子的使用，可他们为什么不把轮子作为交通工具呢？只有一种解释，那就是驮兽比轮子更优越。

第二个例子更有趣。大约2000年前，牛车和马拉的战车在古代的亚述帝国、波斯帝国、迦太基帝国和罗马帝国都是很普遍的。以后，从阿拉伯传入了驮物的骆驼鞍子，于是，整个非洲北部和中东，从摩洛哥到阿富汗，骆驼鞍子竟然取代了有轮子的车辆时间达1500年之久！人们为什么放弃高效率的车轮而求助于骆驼呢？历史学家认为，这是因为用骆驼驮货比用牛、马或骆驼拉车更为经济，它可以省下大批建筑和维修车路的人力物力。古代人们从实践中得出骆驼鞍子优于车轮的结论。

这两个例子都有助于说明拉巴比拉的理论：仅仅在有车路的情况下，轮子才比腿优越；在没有路的自然界，动物的腿要比轮子优越得多。所以动物身上没有进化出轮子来。

那么，今天，人类的活动已经使陆地上的面貌大为改观，许多地方出现了纵横交错的车