内容发布更新时间 : 2024/10/1 2:29:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一章 人口的变化 第三节 人口的合理 【学习目标】

1．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念及其区别。 2．了解和理解我国及全球人口容量估算与前景

3．理解保持人口合理容量的措施及我国人口政策的合理性 【重点难点】

1．环境人口容量的制约因素 2．有关环境人口容量的估计 【自主学习】

知识链接

1．查资料了解我国目前的人口数量，世界的人口数量。 2．我国的人口政策。 基础自学

1． 什么是环境承载力？衡量指标是什么？ 2． 什么是环境人口容量？制约因素有哪些？ 3． 资源与环境人口容量的关系？

4． 人口合理容量：按照的生活方式，保障健康的来人口 的前提条件下，一个国家或地区 的人口数量。

【合作学习】

读P12图1.11 “木桶效应” 讨论：

1．假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？ 2．人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素的关系最为密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？ 3.科技发展水平与环境人口容量的关系：

人口的生活和文化消费水平与环境人口容量的关系： 通过以上分析，你感觉环境人口容量能否确定？

4．读图1.11对环境人口容量的不同估计。 讨论：乐观者认为未来世界的人口，不会达到环境人口容量的极限值；悲观者认为目前世

界人口太多，已经大大超过了地球的环境人口容量；介于乐观者和悲观者之间，一些学者认为地球的环境人口容量在100亿左右。你认为的环境人口容量是多少？

5．结合课本P14活动：及下列材料分析我国人口政策的合理性。

材料一：2008年，我国人口已经达到13.4亿，即使我国人口增长模式已基本实现现代型，但每年净增长人口数量仍超过1000万。 启示1：

材料二：见右表 启示2：

材料三：《科技促进资源保障和资源节约型社会建设实施方案》指出，我国金属矿山采选回收率平均比国际水平低10％—20％，矿山平均资源综合利用率仅为20％，约三分之二的共生、伴生有

用组分的矿山未开展综合利用，尾矿利用率仅为10％。 启示3： 【当堂达标】

1、下列关于环境人口容量的叙述，正确的是（ ） A、环境人口容量就是一个国家或地区最佳的人口规模

B、环境人口容量就是一个国家或地区所能容纳的最大人口数 C、环境人口容量就是发达国家所能容纳的最大人口数 D、环境人口容量就是目前各国各地区的人口数量 2、与环境人口容量呈负相关的因素是（ ）

A、资源 B、科技水平 C、生产能力 D、消费水平 3、环境人口容量的变化由小到大的排序，正确的是（ ） A、原始社会→农业社会→现代社会→工业社会 B、农业社会→原始社会→工业社会→现代社会 C、工业社会→原始社会→农业社会→现代社会 D、原始社会→农业社会→工业社会→现代社会 4、对环境人口容量可以进行定量估计，是因为（ ） A、科技发展速度缓慢

B、环境人口容量具有相对确定性