内容发布更新时间 : 2024/12/23 22:18:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第一章 人口的变化 第三节 人口的合理 【学习目标】
1.了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念及其区别。 2.了解和理解我国及全球人口容量估算与前景
3.理解保持人口合理容量的措施及我国人口政策的合理性 【重点难点】
1.环境人口容量的制约因素 2.有关环境人口容量的估计 【自主学习】
知识链接
1.查资料了解我国目前的人口数量,世界的人口数量。 2.我国的人口政策。 基础自学
1. 什么是环境承载力?衡量指标是什么? 2. 什么是环境人口容量?制约因素有哪些? 3. 资源与环境人口容量的关系?
4. 人口合理容量:按照的生活方式,保障健康的来人口 的前提条件下,一个国家或地区 的人口数量。
【合作学习】
读P12图1.11 “木桶效应” 讨论:
1.假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理? 2.人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最为密切?资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响? 3.科技发展水平与环境人口容量的关系:
人口的生活和文化消费水平与环境人口容量的关系: 通过以上分析,你感觉环境人口容量能否确定?
4.读图1.11对环境人口容量的不同估计。 讨论:乐观者认为未来世界的人口,不会达到环境人口容量的极限值;悲观者认为目前世
界人口太多,已经大大超过了地球的环境人口容量;介于乐观者和悲观者之间,一些学者认为地球的环境人口容量在100亿左右。你认为的环境人口容量是多少?
5.结合课本P14活动:及下列材料分析我国人口政策的合理性。
材料一:2008年,我国人口已经达到13.4亿,即使我国人口增长模式已基本实现现代型,但每年净增长人口数量仍超过1000万。 启示1:
材料二:见右表 启示2:
材料三:《科技促进资源保障和资源节约型社会建设实施方案》指出,我国金属矿山采选回收率平均比国际水平低10%—20%,矿山平均资源综合利用率仅为20%,约三分之二的共生、伴生有
用组分的矿山未开展综合利用,尾矿利用率仅为10%。 启示3: 【当堂达标】
1、下列关于环境人口容量的叙述,正确的是( ) A、环境人口容量就是一个国家或地区最佳的人口规模
B、环境人口容量就是一个国家或地区所能容纳的最大人口数 C、环境人口容量就是发达国家所能容纳的最大人口数 D、环境人口容量就是目前各国各地区的人口数量 2、与环境人口容量呈负相关的因素是( )
A、资源 B、科技水平 C、生产能力 D、消费水平 3、环境人口容量的变化由小到大的排序,正确的是( ) A、原始社会→农业社会→现代社会→工业社会 B、农业社会→原始社会→工业社会→现代社会 C、工业社会→原始社会→农业社会→现代社会 D、原始社会→农业社会→工业社会→现代社会 4、对环境人口容量可以进行定量估计,是因为( ) A、科技发展速度缓慢
B、环境人口容量具有相对确定性