2019版同步优化探究理数练习:第十章 第五节 古典概型 Word版含解析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/2 14:11:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

精选中小学试题、试卷、教案资料

课时作业 A组——基础对点练

1.抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的概率是( )

11A.B.961

1

C.

D.1812

解析:抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的情况有:1,4;4,1;2,5;5,2;3,6;6,3共6种,而抛掷两枚质地均匀的骰子的情况有36种,所以所求概率P=

=,故选

366

3

2

61

B.

答案:B

ex+e-x3-x

2.(2018·兰州实战)已知函数:①y=x+3x;②y=;③y=log2;23+x④y=xsin x.从中任取两个函数,则这两个函数的奇偶性相同的概率为( )

11

A. B. C. D.32362

1

ex+e-x

解析:①中函数y=x+3x是非奇非偶函数,②中函数y=是偶函数,③中函数y=

2

3

2

3-xlog2是奇函数,④中函数y=xsin x是偶函数.从上述4个函数中任取两个函数,有6种取

3+x法:①②、①③、①④、②③、②④、③④,其中②④的奇偶性相同,均为偶函数,∴所求概

率为P=.

6答案:D

1

3.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等

,则甲或乙被录用的概率为( )

22A.B.35

精选中小学试题、试卷、教案资料

39C.D.510

解析:由题意知,从五位大学毕业生中录用三人,所有不同的可能结果有(甲,乙,丙),(甲,乙,丁),(甲,乙,戊),(甲,丙,丁),(甲,丙,戊),(甲,丁,戊),(乙,丙,丁),(乙,丙,戊),(乙,丁,戊),(丙,丁,戊),共10种,其中“甲与乙均未被录用”的所有不同的可能结果只有(丙,丁,戌)这1种,故其对立事件“甲或乙被录用”的可能结果有9种,所求概率

P=.10答案:D

9

4.(2018·武汉市调研)若同时掷两枚骰子,则向上的点数之和是6的概率为( )

A.B.

6125

51

1

C.

D.3618

解析:同时掷两枚骰子,共有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),36种可能,

其中点数之和为6的有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),5种可能,故所求概率为

.365

答案:C

5.从集合A={-2,-1,2}中随机选取一个数记为a,从集合B={-1,1,3}中随机选取一个数

记为b,则直线ax-y+b=0不经过第四象限的概率为.

解析:从集合A,B中随机选取后,组合成的数对有(-2,-1),(-2,1),(-2,3),(-1,-1),(-1,1),(-1,3),(2,-1),(2,1),(2,3),共9种,要使直线ax-y+b=0不经过第四象限,

则需a>0,b>0,共有2种满足,所以所求概率P=.9

292

答案:

6.从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取七个不同的数,则这七个数的中位数是6的概率为.

精选中小学试题、试卷、教案资料

解析:从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取七个不同的数,基本事件共有C710=120(个),记事件“七个数的中位数为6”为事件A,则事件A包含的基本事件的个数为C36C3=20,故所求概率P(A)

20

1

=.1206

16

答案:

7.设连续掷两次骰子得到的点数分别为m,n,令平面向量a=(m,n),b=(1,-3).

(1)求使得事件“a⊥b”发生的概率;(2)求使得事件“|a|≤|b|”发生的概率.

解析:(1)由题意知,m∈{1,2,3,4,5,6},n∈{1,2,3,4,5,6},故(m,n)所有可能的取法共36种.a⊥b,即m-3n=0,即m=3n,共有2种:(3,1)、(6,2),所以事件a⊥b的概率为

=.36186

12

1

(2)|a|≤|b|,即m+n≤10,共有(1,1)、(1,2)、(1,3)、(2,1)、(2,2)、(3,1)6种,其概率为

22

=.366

8.某校高三学生体检后,为了解高三学生的视力情况,该校从高三六个班的300名学生中以班为单位(每班学生50人),每班按随机抽样方法抽取了8名学生的视力数据.其中高三(1)班

视力 数据 人数 4.0 4.1 4.2 4.3 4.4 2 4.5 4.6 2 抽取的8名学生的视力数据与人数见下表:

4.7 4.8 2 4.9 1 5.0 5.1 1 5.2 5.3 (1)用上述样本数据估计高三(1)班学生视力的平均值; (2)已知其余五个班学生视力的平均值分别为4.3、4.4、4.5、4.6、4.8.若从这六个班中任意抽取两个班学生视力的平均值作比较,求抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于0.2的概率.

4.4×2+4.6×2+4.8×2+4.9+5.1

解析:(1)高三(1)班学生视力的平均值为=4.7,

8故估计高三(1)班学生视力的平均值为4.7.

(2)从这六个班中任意抽取两个班学生视力的平均值作比较,所有的取法共有15种,而满足抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于0.2的取法有:(4.3,4.5),(4.3,4.6),(4.3,4.7),(4.3,4.8),(4.4,4.6),(4.4,4.7),(4.4,4.8),(4.5,4.7),(4.5,4.8),(4.6,4.8),共有10

精选中小学试题、试卷、教案资料

102

种,故抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于0.2的概率为P==. 153

B组——能力提升练

1

(2018·

测)将A,B,C,D这4名同学从左至右随机地排成一排,则“A与B相邻且A与C之间恰好有1

名同学”的概率是( )

11A.B.2411C.D.68

解析:A,B,C,D 4名同学排成一排有A4=24种排法.当A,C之间是B时,有2×2=4

4+21

种排法,当A,C之间是D时,有2种排法,所以所求概率为=,故选B.

244

答案:B

2.从1至9共9个自然数中任取七个不同的数,则这七个数的平均数是5的概率为( )

21A.B.3311C.D.98

9×82

解析:1至9共9个自然数中任取七个不同的数的取法共有C79==36种,因为1+9=2+

8=3+7=4+6,所以从(1,9),(2,8),(3,7),(4,6)中任选三组,则有C34=4种,故这七个数的

4

1

平均数是5的概率为

=,选C.

369

答案:C

3.(2018·湖北七市

考)从数字1,2,3,4,5中,随机抽取3个数字(允许重复)组成一个三位数,其各位数字之和等于12

的概率为( )

精选中小学试题、试卷、教案资料

A.

B.25125

9

213

C.

D.125125

18

解析:从5个数字中任意抽取3个数字组成一个三位数,并且允许有重复的数字,这样构成的数字有53=125个,但要使各位数字之和等于12且没有重复数字时,则该数只能含有3,4,5三个数字,它们有A3=6种;若三位数的各位数字均重复,则该数为444;若三位数中有2个数

6+1+32

字重复,则该数为552,525,255,有3种.因此,所求概率为P==,故选A.

12525

4.(2018·

广

答案:A

试)五个人围坐在一张圆桌旁,每个人面前放着完全相同的硬币,所有人同时抛出自己的硬币.若硬币正面朝上,则这个人站起来;若硬币正面朝下,则这个人继续坐着,那么,没有

相邻的两个人站起来的概率为.

解析:假设有甲、乙、丙、丁、戊五个人按顺序围成一桌,五个人同时抛出自己的硬币,基本事件总数共有2×2×2×2×2=32种.若五个人同时坐着有1种情况;若四个人同时坐着,一个人站着有C15=5种情况;若三个人同时坐着,两个人站着有(甲丙、甲丁、乙丁、乙戊、丙

11

戊)5种情况.没有相邻的两个人站起来的情况共有1+5+5=11种,故所求的概率为.32

11答案:

32

5.某食品厂制作了3种与“福”字有关的精美卡片,分别是“富强福”“和谐福”“友善福”,每袋食品中随机装入一张卡片.若只有集齐3种卡片才可获奖,则购买该食品4袋,获奖

的概率为.

解析:将3种不同的精美卡片随机放进4个食品袋中,根据分步乘法计数原理可知共有34=81种不同放法,4个食品袋中3种不同的卡片都有的放法共有3×C24×A2=36种,根据古典概

364

型概率公式得,能获奖的概率为=.

819