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安徽省皖西高中教育联盟2019届高三上学期期末教学质量检测理科
综合试题（化学部分）
1.化学与科学、技术、社会、环境密切相关，下列说法错误的是 A. 氢氧化铁胶体、淀粉溶液均具有丁达尔效应
B. 化学是一门具有创造性的科学，化学变化的特征是制造新的分子和原子 C. 煤的气化、煤的液化、石油的裂化和重整均属于化学变化
D. “榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园”中“柳絮”的主要成分是纤维素 【答案】B 【解析】
【详解】A.氢氧化铁胶体、淀粉溶液都是胶体，都有丁达尔效应，故A正确；
B. 化学是一门具有创造性的科学，可以利用先进的技术和设备制造出新的分子，而原子是化学变化的最小微粒，通过化学变化不能产生新的原子，故B错误；
C. 煤的气化、煤的液化、石油的裂化和重整都有新物质生成，均属于化学变化，故C正确； D. “柳絮”的主要成分是纤维素，故D正确。 故选B。
2.有机物R的结构简式如图所示.下列有关R的性质叙述正确的是
A. R的所有原子一定在同一平面上
B. 在Ni催化和加热条件下，1mol R能与5molH2发生加成反应 C. R既能与羧酸、醇反应，还能发生加成、氧化反应
D. 1mol R与足量氢氧化钠溶液反应，消耗氢氧化钠的物质的量为2mol 【答案】C 【解析】 【分析】
有机物含有醛基，可发生加成和氧化反应，含有羧基，具有酸性，可发生中和、酯化反应，含有羟基，可发生取代、氧化反应，以此解答该题。
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【详解】A.含有饱和碳原子，具有甲烷的结构特点，则所有的原子不可能在同一个平面上，故A错误；
B.能与氢气反应的有醛基和苯环，则在Ni催化和加热条件下，lmolR能与4molH2发生加成反应，故B错误；
C.含有羧基、羟基，则能与羧酸、醇反应，含有醛基，可发生加成、氧化反应，所以C选项是正确的；
D.能与氢氧化钠溶液反应的只有羧基，则1mol R与足量氢氧化钠溶液反应，消耗氢氧化钠的物质的量为1mol，故D错误。 故选C。
【点睛】本题考查有机物的结构与性质，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重醇、醛、酸的性质的考查，选项D为易错点，注意醇羟基和氢氧化钠溶液不反应。 3.下列有关实验装置、操作，不能实现相应实验目的的是 A B C D 装 置 先出现白色沉淀，后出现目用KOH溶液除去溴证明浓硫酸有脱水砖红色沉淀，证明的 苯中单质溴 性、强氧化性 Ksp(AgCl)< Ksp(Ag2CrO4)
A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】
不能通过观察水能否全部流下来判断装置气密性 【详解】A.溴和NaOH反应生成可溶性的钠盐，溴苯不易溶于水，然后采用分液方法分离提纯溴苯，所以A选项是正确的；
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B.浓硫酸具有脱水性和强氧化性，能将蔗糖脱水碳化（有黑色物质生成）并放出大量的热，在此条件下，碳可以把浓硫酸还原为二氧化硫，二氧化硫能使品红溶液褪色，故该过程可以证明浓硫酸表现了脱水性和强氧化性，所以B选项是正确的；
C. Ag2CrO4和AgCl的组成结构不相似，，不能依据先生成白色沉淀就判断氯化银的Ksp较小，只能依此判断氯化银的溶解度较小，故C错误；
D.该装置中分液漏斗和烧瓶通过橡皮管连接，可以使两者中的气压相同，打开分液漏斗的活塞后，分液漏斗中的水可以顺利完全流下，故不能依此判断该装置的气密性如何，故D选项是正确的。 故选C。
【点睛】本题考查化学实验方案评价，涉及气密性检验、溶度积大小比较、物质性质、物质分离和提纯等知识点，明确实验原理、物质性质、实验操作是解本题关键，侧重考查学生分析判断及实验操作、实验评价能力，易错选项是D。 4.设NA代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A. 9NA个氢氧根离子和10NA个羟基所含电子数相等 B. 1mol苯乙烯中含碳碳双键数目为4NA
C. 1molC2H5OH和1 mol CH3CO18OH发生酯化反应生成的水分子中含中子数为10NA D. 粗铜精炼实验中阳极质量减少6.4g，电解过程中转移电子数为0.2NA 【答案】A 【解析】
【详解】A. OH和-OH的电子数分别为10和9，故9mol氢氧根离子和10mol羟基所含电子数相等，故A项正确；
B. 苯环中的碳碳键为独特键，不存在碳碳双键，所以1mol苯乙烯中含有1mol碳碳双键，含有的碳碳双键数为NA个，故B项错误；
C. C2H5OH和CH3COOH发生反应生成水为H2O，含10个中子，但酯化反应为可逆反应，反应不能进行到底，故生成的水分子中含中子数小于10NA，故C项错误；
D. 电解精炼铜时，阳极粗铜中含有活泼性较强的铁、锌等杂质，电解时铁、锌、铜都会发生溶解，且铁摩尔质量小于铜的64g/mol，锌的摩尔质量大于铜的摩尔质量，所以阳极减少6.4g，转移的电子的物质的量不一定为0.2mol，故D项错误。 故选A。
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