内容发布更新时间 : 2024/11/16 18:45:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

仿写句子练习题

一、模仿下面句子的格式，另写一个句子。

例： 一颗颗星星点缀夜空，不，那不是星星，那是一双双忽闪忽闪的眼睛。 1、一片片树叶随风飘落，不，那不是 ，那是 。

2、一间间宽敞明亮的 整齐排列，不，那不是教室，那是通向成功的殿堂。 3、 二、选择最恰当的一项将番号填在横线上。

人活着得有尊严。如果生命是水，尊严就是流动；____________ ；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。

A.如果生命是火，燃烧就是尊严 B.如果生命是燃烧，尊严就是火 C.如果生命是火，尊严就是燃烧 D.如果生命是燃烧，火就是尊严 三、仿造例句，续写几个句子，使之构成排比句。

1、金钱可以买来药品，但买不来健康； 金钱可以买来书籍，但买不来_________； 金钱可以买来化妆品，但买不来_________； ______________，________________…… 2、我爱春天，溪水唱起了歌；

我爱夏天， ______________ _； _______________，_____ __________； _____________， ___________。

四、根据语境，仿照画线句子，填写句子，构成语意连贯的一段话。（注：题

1

后的括号可供学生填写多种答案）

生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿， ____________ ，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福？谁不在等待成功？但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。

五 、仿照下面句子的句式，请以“童年”为开头，写句式相同的句子。

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树。。

______________________________________________________ _____________________________________________________ _

六、仿照下面句子的句式，再写一个句子。

也许，你不能成为巍峨的高山，但你依然可以是一块石子，搭桥铺路，无私奉献。

______________________________________________________

______________________________________________________ 七、试题设置了具体的语言情境

1.每逢佳节，身在他乡的人们格外思念家乡的亲人，诗句“- ，__ __________________”是对思念家乡人们的最好写照。

2.在小草纤弱的身躯里，竟然蕴藏着这么强大的生命力！难怪诗人感叹：“__________ __________ 。”

3.小学即将毕业了，老师请每个同学用一句诗来表达与同学的离别之情，

你会说：“_________ ___________，____________________ 。”

4.（横线上填成语）六一儿童节那天，校园里处处__________，同学们个个显得____________________、__________ 。

5.有时候，有些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，______________________________”。大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“____________________，____________________。”也是说的同样道理。 八、试题兼顾课外阅读

1.选择历史人名填在下面的歇后语中。

包公 孔明 关公 鲁班 花木兰 孙悟空 （ ）的作风——铁面无私 （ ）的扇子——神通广大 （ ）舞大刀——拿手好戏 （ ）门前问斧子——讨学问来了

（ ）从军——女扮男装 （ ）保唐僧——忠心耿耿 2.同学们课外一定读了不少好书，收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧？请你把感受最深的一本书推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。

推荐的好书：________________。 推荐的理由：

1.下列广告语中表达“永不停步，不断进取”精神的是：（ ） A.澳柯玛，没有最好，只有更好。 B.科龙、容声，质量取胜。

C.广告做得好，不如新飞冰箱好。 D.伴随一生，三鹿奶粉。 2.校园的小河里常见各种漂浮物。为了保持河水干净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话。（请勿使用“禁止”之类词语，字数不超过20个。）

____________________________________________________________

3.写一句体现大街上热闹的句子，但句子中不能出现“热闹”或“闹”字。

____________________________________________________________

4.没有一本书的家是没有一朵花的花园，没有一本书的家是没有一只鸟的树林，_______。（写一句类似的句子）

____________________________________________________________

5.4月22日是世界地球日。作为生活在地球上的小公民，请设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。

____________________________________________________________ 十、默写形式的创新。

“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起

____________________ 。

3.寓言常常用一个简短的故事来说明一个深刻的道理。写出你读过的一个寓言故事的题目：《____ _》，这个故事告诉我们的道理是：________________________________________。 九、强化综合运用

2

“ ， ”的诗句；当我手抚城砖，想到孟姜女哭长城的凄婉故事时，《出塞》中“ ， ”的诗句便回荡耳边；当我面对大海，看潮起潮落，《长歌行》中“百川东到海，何时复西归。 ， ”的诗句令我警醒；当我置身庐山云雾中时，更加深了对《题西林壁》中“ ， ”这一朴素道理的认识；而当我来到壶口瀑布，看到黄河的雄伟气势，我不禁大声吟诵起诗人李白的诗句“ ， ”。 十一、根据实际生活写句子。

1.如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。 如果名人是 ，他们则是 。 如果名人是 ，他们则是 。 2.幸福是什么？抗洪战士说：“幸福是战胜险情，保护人民群众。” 巴金说：“幸福是 ， 。” 我说：“幸福是 ， 。” 3.圆规：真自豪，你的一生都是圆满的。 真可怜，你一生都与方正无缘。

1.看到周围环境清洁，我想真诚赞美城市清洁工： 橡皮： 真可悲， 。 2.作为龙的传人，我想自豪地对世人说两句关于龙的话： 真伟大， 。 3.我的伙伴要去买玩具，但是我想劝她买《红楼梦》这本名著，我对他说： 十三、谈谈你的观点。

1.一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需

4.某些城市生活着这样一种人，他们四肢健全，却天天守在街角，伸手等

要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来

着施舍……我想对这些人说两句： 试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：

5.《西游记》中的猪八戒被许多人瞧不起，但我却能看到他的优点：（1） 2.钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说（2）

6.课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游 记》， ；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《爱的教育》， 。 十二、根据所给的句子仿写

3

话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么停止演奏了，李斯特欠了欠身

子说：“陛下说话，我理应恭听。”李斯特的言外之意是：

3.下面这则故事的幽默表现在哪里？写在下面的横线上。

一位女士急匆匆走进一家商店：“五分钟前我儿子在您的商店买了一磅果酱，可是分量不够，这个，您怎么解释？”售货员非常有礼貌地答道：“太太，请您回家称一称您的儿子。”

4.《放下就是快乐》一个富翁背着金银财宝到处找快乐，可走过千山万水