内容发布更新时间 : 2024/5/4 12:09:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一科目。为了子女将来着想，他们把孩子送到一个商贩那里学习，之后又联合了其他鼠类创办了一所私立学校，据说这所学校办得相当相当成功。

1）文章选择鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅作为“动物”学校的“学员”，有什么代表性? 2）把最后一段文字去掉可以吗?为什么?

3）动物学校的第一批学员成绩不佳，其原因是什么?请作简要分析。 七、作文

13．请以《__________的早晨》或《____________的四季》为题，写一篇写景抒情的文章。 要求：①将题目补充完整；②突出景物特点；③不得抄袭、套用；④不少于500字。

【参考答案】 一、选择题 1．B 2．C 3．B 4．A 5．B

二、名句名篇默写 6．（1）明月别枝惊鹊 （2）泣涕零如雨 （3）便引诗情到碧霄 （4）雉从梁上飞

（5）定然是世上没有的珍奇

（6）择其善者而从之，其不善者而改之。 （7）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 三、诗歌鉴赏 7．1）A 2）B

四、综合性学习

8．（1）三春、芳春、阳春．

（2）①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．（贺知章《咏柳》）②春色满园关不住，一枝红杏出墙来．（叶绍翁《游园不值》）

（3）语文老师，您好！我们打算组织同学们进行一次野外踏青活动，想请您参加，您有时间吗？ （4）①春之声 ②春之韵 五、文言文阅读 9．1）A

2）方乘/遂为掀下/连易数人/皆掀坠。

3）从“日行千里，不喘不吁”可以看出这是一匹能日行千里的良马；从“数人皆掀坠”“比公乘之，驯良如故”可以看出这是一匹忠于旧主人的好马。

10．1） 温故知新 见贤思齐 任重道远 死而后已 2） B 3） C

4） （1）（2分）学习并时常复习，不也是快乐的吗？（得分点为：时，说）

（2）（2分）温习学过的知识，能得到新的理解，可以凭借（这一点）当老师。（得分点为：温故知

新，可以）

（3）（2分）经历寒冷的冬天，然后才知道松树柏树是最后凋谢的。（得分点为：岁，后凋） 5） “温故而知新”的人。（3分） 六、现代文阅读

11．1）.①妈妈为睡梦中的家人做早餐；②“我”和爸爸在沙发上睡觉（或：睡觉时，“我”把脚搁在爸爸的啤酒肚上取暖）； ③爸爸用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承； ④妈妈要帮“我”脱被雨淋湿的鞋子；⑤雨天，妈妈牵挂并担心远在北京的哥哥没有伞；⑥爸爸在手机主页设置了哥哥所在地的天气预报；⑦远方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。

2）（1）“本能地”意思是不知觉的、无意识的，写出了妈妈对孩子的关心和呵护自然而然，已成习惯，表现了母爱之深。 （2）呼应上文对雨的描写；暗示哥哥一直关注家乡的天气情况；表现了哥哥对家人的牵挂和爱。

3）因为“十一岁”这个片段让“我”感受到了“责任”和“爱”，“十五岁”这个片段处处传达出家人间的“牵挂”“爱”和“期待”。这些生命中最珍贵的东西，会让人终生怀念，所以这两个片段被“烙印在时光的尘埃里”。

12．1）鸭子、免子、松鼠、鹰各有所长，泥鳅则四平八稳，无所作为。 2）去掉了就没有对比，文章所要表现的主旨突出不够。 3）（例）关键是教学未能因材施教，未能充分发挥各自的特长。 七、作文 13．参考例文 小城的早晨

当朝霞冲破了东方的地平线的时候，美丽的小城醒了。大街惺惺然睁开了眼，菜市、早餐店、广场、河边，渐渐热闹起来。

早晨的第一声喧闹来自菜市，只见小贩们挑着担，早早地来到菜市，只为能占个好摊位。他们大声吆喝着，只为自己辛苦的劳作成果能卖个好价钱。一位女士不经意间瞟到那个摊子上，水灵灵的茄子，鲜嫩嫩的黄瓜，红彤彤的番茄，亮晶晶的白菜……上面还挂着几滴晶莹的水珠，像一个个可爱的娃娃，生机盎然。瞧了瞧摊主，是一位年过花甲的老婆婆，蜡黄的脸上刻着几道皱纹，凹凸不平，是岁月留下的痕迹，粗糙的手捋了捋花白的头发，只为给客人一个好印象。

看到这儿，女士忍不住迈开腿走过去。“老人家，您这菜怎么卖？”女士彬彬有礼地问道。“茄子两块五，白菜一块八……”老婆婆答道。“那每样给我称一点吧，家里人多。”女士面不改色地说着谎。“诶，好嘞！”老婆婆喜笑颜开，不觉得有丝毫不妥。付过钱，女士提着菜，朝里边的肉摊走去…… 街道上、巷道里的早餐店早早地开了门，店主生怕饿着了顾客，早已将一应工作准备好了。店里飘出的香味，勾引着一个个过路人胃里的馋虫，人们不自觉地踏进店中，点了一碗早餐。来吃早餐的人络绎不绝，老板乐呵呵地接待着，心中乐开了花。

悠扬的歌声从广场传来，一群群大妈大爷们在广场上运动着。瞧，大妈们优美动人的舞姿，似一只只花蝴蝶，翩翩起舞；看，大爷们如行云流水的动作，一招一式都透露着沉着冷静，不慌不忙一气呵成。 河边的幽静与城中心城区的热闹显得格格不入。一些爱晨练的人们沿着河边晨跑，欣赏沿途的美景，累了便坐下与垂钓的人们拉拉家常，好不悠闲自在！ 阳光冲破薄雾撒向小城，人们又开始了忙碌的一天。 美丽的四季

年复一年，日复一日，大自然随着四季的更替给人间带来春的盎然，夏的浪漫，秋的收获，冬的乐趣。 春天，万物复苏。小草从地下悄悄探出了头，小花在向人们招手，小燕子从南方赶来了，小动物们也都苏醒了，小朋友们都把厚厚的棉衣脱了……春天，大自然像一个刚出生的婴儿，萌萌的！

夏天到了，天气热起来了，花儿开得更娇艳了；海边的椰树下，人们穿着五彩缤纷的夏装，享受着海风的吹拂；冲浪的人们在风头浪尖时隐时现，与波涛共舞；小朋友在沙滩上垒起一座城堡，有城堡就有美

丽的小公主……夏天就像个天真浪漫的女孩子，美美的！

秋天来了，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。凉爽的风儿吹得落叶像蝴蝶在飞舞，孩子们捡起这些落叶做成各种手工作品；树上的苹果、桃子都熟了，空气中弥漫着阵阵果香；萤火虫提着星星为熟睡的孩子们巡夜……秋天就像美丽的妈妈，是甜美的！

冬天，雪花飞舞。孩子们穿得像一个个小面包，在洁白的地毯上滚来滚去，他们打雪仗、堆雪人、滑雪，欢笑声传到很远的地方；虽然冬天很冷，但大地却蕴育着生机；我们的小脸是红彤彤的，心是热热的……冬天就像严肃而有爱的爸爸，酷酷的！

四季是大自然给人间带来的最美礼物，我们每个人都有义务把大自然四季的美丽年年岁岁保持下去，热爱大自然就是热爱生命，热爱生命从热爱美丽的四季开始！

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）

学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品．．完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：．．“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙．．之中光临指导！” ．．A．献丑

B．见笑

C．笑纳

D．光临

2．下列句子的标点符号，使用正确的一项是( )

A．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。 B．在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道……等各家学说。

C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”

D．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 3．下列词语的字形完全正确的一项是( ) A．机肤 镶嵌 水藻 秀气 B．幻想 矮松 唤醒 贮蓄 C．空灵 响晴 绿萍 兰汪汪 D．奇迹 摇蓝 温晴 水墨画 4．下列加点字的注音全都正确的一项是( )

A．滑稽(jī) 赫赫(hè) 镀金(dù) 炫耀(xuàn) ．．．．B．港湾(xiànɡ) 勋章(xūn) 头衔(xián) 愚蠢(chǔn) ．．．．C．舍然(shè) 中伤(zhòng) 御聘(yù) 爵士(jué) ．．．．D．凯歌(kǎi) 庇护(pì) 女娲(wā) 添头(tiān) ．．．．5．对下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ） A．日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。 B．我寄/愁心与明/月，随君/直到/夜郎/西。 C．潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。

D．枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。 二、名句名篇默写

6．古诗文默写填空。（9分）

① ，隔江犹唱《后庭花》。 ② ，见不贤而内自省也。 ③征蓬出汉塞， 。 ④有约不来过夜半， 。

⑤贻笑大方”这个成语源自《秋水》，其原文是: ． ⑥子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！ ， 。 ⑦苏轼《水调歌头》（明月几时有）中，道尽千载离人心愿的句子是： ， 。

⑧晏殊在《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是： ， 。

⑨为了比喻无可抵抗的潮流或无法抗拒的决心，我们可以引用辛弃疾《菩萨蛮》（书江西造口壁）中 ， 。