内容发布更新时间 : 2024/5/20 7:51:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

5.1.2 民办高校分类 5.1.3 民办高校政策历史 5.1.4 民办高校政策成就 5.2 中国民办高校发展综述 5.2.1 民办高校发展现状 5.2.2 民办高校政策支持扩容 5.2.3 民办高校招生空间扩大 5.2.4 民办高校发展面临的问题 5.2.5 民办高校资金紧张的对策 5.3 中国民办高校相关制度现状及问题 5.3.1 民办高校税收现状 5.3.2 民办高校税收存在的问题 5.3.3 民办高校税收问题的对策 5.3.4 我国民办高校立法状况 5.3.5 我国民办高校立法问题 5.4 中国民办高校管理模式现状及问题 5.4.1 我国民办高校的管理模式分类 5.4.2 民办高校的教师资源管理特点 5.4.3 民办高校管理普遍存在的问题 5.4.4 民办高校企业化管理的优势 5.5 在中国民办高校融资问题及策略分析 5.5.1 财政投入民办高校的问题

5.5.2 财政投入民办高校的对策 5.5.3 民办高校融资的问题 5.5.4 拓展融资渠道的对策 5.6 中国民办高校投资风险分析 5.6.1 民办高校市场风险 5.6.2 民办高校投入风险 5.6.3 风险的原因分析 5.6.4 规避风险的策略选择

第六章 2013-2015年中国民办职业教育发展及投资分析 6.1 中国民办职业教育的发展现状

6.1.1 民办职业教育是职业教育的重要组成部分 6.1.2 中国民办职业教育的发展现状 6.1.3 中国民办职业教育发展任重而道远 6.1.4 农村民办职业教育模式分析 6.1.5 中国民办职业教育立法发展历程 6.1.6 民办职业学校自主改革情况

6.2 中国西部地区民办职业教育发展的SWOT分析及策略选择 6.2.1 外在机会与威胁 6.2.2 内部优势和劣势 6.2.3 战略选择 6.2.4 策略确定

6.3 中国民办职业教育发展存在的问题

6.3.1 体制机制性障碍 6.3.2 内外困境 6.3.3 经营危机 6.3.4 意识培养不足

6.4 中国民办职业教育创新发展的策略分析 6.4.1 厂校结合 6.4.2 工学结合 6.4.3 地方支持 6.4.4 对接产业 6.4.5 衔接普高 6.4.6 定向职教

6.5 鼓励和支持民办职业教育发展的建议 6.5.1 发展策略 6.5.2 创新经营 6.5.3 法律监管 6.5.4 政策建议

6.6 中国民办高职教育投资的基本特点 6.6.1 经费自筹性 6.6.2 投资非营利性 6.6.3 投资高额性和连续性 6.6.4 投资收益滞后性 6.6.5 投资风险性

6.7 私募基金介入民办职业教育投资的可行性 6.7.1 私募基金的主要特征 6.7.2 私募基金在中国的发展

6.7.3 职业教育是私募基金投资的理想平台 6.7.4 私募基金介入职业教育的路径选择 6.7.5 制约私募基金介入职业教育的主要因素 6.8 中国民办职业教育的发展趋势 6.8.1 能力取向趋势 6.8.2 体系开放互通趋势 6.8.3 结构高移趋势 6.8.4 学习终身化趋势

6.8.5 技术、教育与就业协同化趋势 6.8.6 合作与交流国际化趋势 6.9 中国民办职业教育发展的前景展望 6.9.1 中国民办职业教育发展空间广阔 6.9.2 中国民办职业教育未来前景光明 6.9.3 2020年中国将建成现代职业教育体系 第七章 2013-2015年中国民办中小学发展分析 7.1 中国民办中小学发展综述 7.1.1 民办中小学发展进程 7.1.2 民办中小学发展现状 7.1.3 中国中小学变化情况

7.2 中国民办中小学发展环境分析 7.2.1 社会环境的窘境 7.2.2 法律环境的窘境 7.2.3 管理环境的窘境 7.2.4 财务环境的窘境 7.3 中国民办中小学区域发展情况 7.3.1 浙江省 7.3.2 云南省 7.3.3 厦门市 7.3.4 深圳市 7.3.5 广州市

7.4 中国民办中小学存在的问题及对策 7.4.1 民办中小学教育呈现的新问题 7.4.2 民办中小学竞争力不足 7.4.3 民办中小学竞争力提升策略 7.4.4 发展民办中小学教育的建议 7.4.5 改善我国民办基础教育的对策 7.4.6 我国民办基础教育发展战略 第八章 2013-2015年中国民办早教发展及投资分析 8.1 中国民办早教市场发展综述 8.1.1 早教的定义 8.1.2 早教市场特点分析