内容发布更新时间 : 2024/5/20 21:10:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

德育校本课程实施方案

为了进一步推进学校素质教育，以德育创新发展为主线，重视学生基础道德教育。在原有的基础上，使德育工作的实效性、整体性、充分体现学校教育教学工作中以德育为核心的思想，体现学校“以人为本、以德治校、精致管理、追求卓越”的办学理念，塑造求真人的形象和风格。通过学生的自我体验、自我提高、学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，促进学生良好道德品质和文明行为习惯的养成，鼓励学生争做“优秀求真人，合格社会人”。 一、教材内容： 第1课 新学期，新气象 第2课 铭记师恩 尊师重教 第3课 告别陋习，走向文明 第4课： 感恩父母 第5课 责任与生命同行 第6课 学会合作，体验成功 第7课 无规不成方圆 第8课 礼仪花香满校园 第9课 从小事做起，以德律己 第10课 千里之行，始于做人 第11课 文明上网

第12课 真爱生命 关注安全

第13课 让理想起航 第14课 习惯与人生 第15课 把握今天第 第16课 合作与竞争 第17课 成功在于坚持不懈 第18课 天行健， 君子以自强不息 第19课 优秀是一种习惯 第20课 努力塑造良好的性格 第21课 做情绪的主人 第22课 我自信，我成功 第23课 初三学习方法探究 第24课 积极的心态，成功的一半 第25课 做时间的主人 第26课 落实与坚持

第27课 调整心态，决胜中考 第28课 中考了 二、校本教材的实施： 1、 强化意识：

学校通过课程设计的地方教材，每周利用班会课，分班级召开主题班会，让学生感受现在美好生活、回顾在集体成长中的点点滴滴，增强集体意识，了解西藏的历史和风土人情，形成良好的道德精神风貌。

2、具体指导

在我们的校本教材中，每个好习惯都有具体指导要求.比如:“我自信，我成功”。

（1）教育目的：教育学生微笑面对他人，微笑面对一切困难与挫折，培养学生自信心。

（2）行为表现：微笑面对一切碰到困难和挫折，遇到不顺心的事，碰到这样或那样的困难和挫折，能以平常心对待它们，迎着困难上不退缩、不惧怕，努力克服困难，取得成功。 （3）亲身体验：

⑴ 微笑是一种好习惯，需要我们共同努力，请你谈一谈自己的体验。

当你得到微笑时，你有何感受？当你送给他人微笑时，有什么体会？

请在你的学习小组中与同学交流，把你的想法告诉同学和老师。

⑵ 在日常生活中自己怎么做到互帮互谅，微笑待人？怎么实践。

⑶ 教师应遵循以下原则：多表扬少批评；放手与指导原则，培养学生独立性和解决问题的能力；学习与实践的原则，丰富知识，实践中重新学习。

⑷ 家长必须做到孩子做的事不论大小，只要有益都要大力支持、帮助、鼓励，不搞物质刺激，批评要把握度，不伤害