内容发布更新时间 : 2024/11/15 4:04:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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史蒂夫·乔布斯非常有勇气,敢于冒险。他也许不够完美,但却用最神奇的行动,征服了微软、影视业和音乐界。乔布斯追求自己的梦想,在计算机领域引领了一场革命。
史蒂夫1955年2月24日生于加利福尼亚的旧金山,他的生母乔安妮·辛普森是未婚妈妈,是一名大学生,于是决定找人收养孩子。乔安妮是大学学历,认为儿子未来的父母应该是受过良好教育的。不幸的是,候选人保尔和克莱拉·乔布斯并不符合她的要求:克莱拉大学没毕业,保尔只上过中学。发现孩子未来的父母都不是大学毕业,她拒绝在领养书上签字,几个月之后才答应.同意他们收养孩子,条件是要送孩子上大学。
史蒂夫·乔布斯上了大学,但是后来决定辍学,因为花销太大了。他一边回忆着在大学的时光,一边说,“我那时候没有宿舍,所以就睡在朋友房间的地上,我把可乐瓶子退回去,可以挣5美分的存款,用来买吃的。每周日晚上,我都要步行7英里穿过小镇,到赫利克利须那寺美美地吃上一顿饭。”
20岁的时候,史蒂夫·乔布斯和一个朋友(史蒂夫·沃兹尼亚克)1976年4月1日在一个车库里开了一家公司。之后,他们推出了苹果I,当地一家店提出要购买50台电脑。为了筹集资金投入生产,他们不得不卖掉最贵的财产,乔布斯卖掉了他的大众货车,沃兹尼亚克卖掉了他的惠普科学计算器。乔布斯给公司起名为“苹果”,纪念当年在俄勒冈州当乐队队员时度过的那个愉快的夏天。
但是,到1982年的时候,面对IBM新开发的个人电脑带来的激烈竞争,他公司的销售量减少了。不想总是沉溺于接下来的一次次失败,他们开始研发新的机器Macintosh。到1986年,正如乔布斯所承诺的那样,Macintosh非常成功,“非常伟大”。10年的时间里,两个孩子从在车库开公司创业开始,苹果公司已经拥有20亿美元的资产,其员工数量达到4000多人。
然而,在30岁的时候,乔布斯被公司解雇了,那是他与史蒂夫·沃兹尼亚克共同创建的公司。乔布斯在同苹果公司总裁约翰·斯卡利争夺控制权的尖锐斗争中失败了,便离开了公司,约翰·斯卡利是当年他从百事可乐招聘来的。乔布斯听到了这个消息,说道,“你可能挨了当头一棒,胸口的空气都被打出来了,难以呼吸。你越是要呼吸,就越不能呼吸。你知道的,你唯一能做的就是放松一下,这样才能再呼吸。”
乔布斯卖掉了苹果公司价值2000万的股份,整天沿着海滩骑自行车,非常伤心.、失落,先到了巴黎,后来又去了意大利,这段令人心碎的往事广为人知。回忆起这段经历,乔布斯说:“我当时并没有意识到,但是结果表明,被苹果公司开除,是我遇到的最好的事情。成功的重重压力没有了,取而代之的是再次创业的轻松,对任何事情都不太确定。我获得了自由,进入了一生中最具有创新力的时期。”
在接下来的5年中,他创办了两家公司- NeXT和Pixar。NeXT的运转情况没有他想象得那么好,但是Pixar却非常成功,乔布斯顷刻间成了亿万富翁。与此同时,面对竞争对手微软,他原来创办的苹果公司压力重重,1996年宣布损失了几十亿美元。
1996年12月,乔布斯说服苹果公司收购NeXT,开发的软件为第二代Mac OS的问世奠定了基础。他在NeXT研发的技术促进了苹果公司再次崛起。乔布斯最初被任命为苹果的顾问,1997年又被任命为临时总裁。
乔布斯使得苹果公司再次健康发展,为电脑事业提供了新的创新技术。在他的领导下,苹果公司再次盈利,推行技术创新。
英语学习的几点建议
改掉不良的阅读习惯(2)——停止默读
默读指的是阅读时不做声,而是在头脑中阅读的习惯。在某种程度上,大多数人都是这样做的。默读的时候,你“听到”单词在头脑中被朗读出来,这就需要更长的时间,因为你理解词语的速度要比阅读的速度快得多。关掉你头脑中的声音,首先要确定你这样做了(你怎么读这篇文章的第一部分?),然后就要试着不那么做。坐下来阅读的时候,告诉自己不要默读。要反复练习,直到改掉了这个坏习惯。按照语块来阅读,也会有助于提高阅读速度,因为你不能“说”语块。
单单是改掉默读的坏习惯就能大大提高阅读速度,不然的话,阅读速度就会受到限制,相当于说话的速度,每分钟250到350个词。唯一能打破这一局限的方法就是,阅读时头脑里不要再读词了。如果能够训练自己,不考虑发音,只是略读单词,这样就能极大地提高阅读速度。
课后习题参考答案
Text A
I . 1. C 2.C 3.D 4. B 5.A
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II . Section A
1.perfection 2. Accomplishment 3. Persistent 4. disposal 5. Effective 6. motivational Section B
1 . obstacle 2. Incredible 3. Vision 4. perspective 5. Fulfill 6. profound Section C
1. to 2. from 3. with 4. at 5. in 6. of
III . 1 . confused 2 . Natural 3. Intentionally 4. likely 5. Potential 6. as opposed to 7. Even if 8. Known 9. called upon 10. mark Ⅳ.Section A
1. find it dificult to adapt to their new school life 2. children liked to share their stories with
3. elected one of their members as the spokesman
4. only to find that they had to overcome fmancial problems on their own 5. stress the importance of balanced diet Section B
有时候,我们唯一能做的就是质疑自己存在的意义。我们经常会感到孤独寂寞,情绪低落,感觉世界都黯然失色了。有时候我们感觉生活没有任何意义,如此艰辛,甚至希望世上没有明天。但是,我们还要知道问题只不过是生活中的另一种痛苦而已,企图扭曲我们的人性,破坏我们对生活的美好憧憬。这个时候,不要向诱惑屈服,轻言放弃。是的,快乐的唯一.方式就是心甘情愿地忍受苦难。 V.2 3 1 5 4 7 9 6 8
Ⅵ.尼克·武伊契奇出生时没有四肢,虽然严重残疾,他不但自己独生活,而且通过演讲激励、鼓励了许多人。但是,相比之下,一些身体健全的人相形见绌,他们不断抱怨生活,不愿意为了更光明的前途而努力工作。你认为面对挑战,需要具备什么样的品格才能战胜这些困难呢?我们如何培养这些品格呢? Text B
I . Section A '
1.Y 2.NG 3.N 4.N 5.Y 6.N Section B
l. the computing world 2. finance the production 3. worked on a new machine 4. Fired 5. billions of dollars 6. new and innovative technologies II . Section A
1. Adoption 2. Appointment 3. Convincing 4. Initially 5. Recruitment 6. successive Section B
1 . Foundation 2. Innovative 3. Possession 4. Insanely 5. Immense 6. unexpected Section C
1. among 2.with 3.as 4.of 5.in 6.in Ⅲ.Section A
1. he dropped out after only one year
2. established charity foundation in memory of his father 3. tumed out to be more difficult than I had expected 4.look forward to a bring future under his leadership 5. such a tragedy would happen to him Section B 史蒂夫·乔布斯被加州山景城的一个家庭所收养。还在中学的时候,他就对电子产品非常感兴趣,于是就给威廉·休利特打电话.要一些部件,用于完成学校的项目。休利特给他提供了那些部件,主动提出让乔布斯夏天到惠普公司实习。在惠普,他遇到了史蒂夫·沃兹
尼亚克,沃兹尼亚克是个非常有天赋的工程师,知识广博,比乔布斯大五岁,他们之间的友谊为后来苹果公司的创建
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奠定了基础。 IV. Section A
1. It's a great pleasure to spend this evening with you.
2. We'II have to cancel the meeting for the absence of the speaker.
3. With the support of the minority groups, he willbe able to win the election. 4. John spoke through a microphone to be heard in every room. 5. The woman was accompanied by a porter with heavy luggage. Section B
6 7 1 3 4 2 5 Self-assessment 2
第一部分:阅读判断题
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.A 第二部分:阅读选择
11.C 12.C 13.B 14.A 15.B
第三部分:概括段落大意和补全句子
16.B 17.A 18.C 19.E 20.D 21.B 22.C 23.F 24.E 25.A 第四部分:填句补文
26.B 27.F 28.A 29.C 30.D 第五部分:填词补文
31.L 32.H 33.1 34.B 35..C 36.E 37.D 38.J 39.F 40.G 第六部分:完形补文
41. infinite 42. exhausted 43. discoveries 44. increasing 45. Advanced 46. effective 47. investments 48. transportation 49. Applied 50. independent 第七部分:短文写作 略
Unit 9 Facing Life's Challenges 参考译文
对话范例
请朗读下面的对话,注意说话人谈论健康问题的方式。 乔治:医生,什么才是保持身体健康的最佳方式呢? 医生:均衡的饮食也许是最重要的了。 乔治:真搞不懂应该吃什么了。
医生:你需要摄入大量的水果和蔬菜,少量的蛋白质,还有全麦食品。 乔治:有没有什么我不能吃的食物?
医生:不要食用太多的糖。还有,注意少摄入一些脂肪含量高的食物。 乔治:注意饮食,然后还需要注意什么? 医生:要戒烟,保证每天运动半小时。 乔治:我可不可以偶尔喝杯酒?
医生:只要不过量,每天喝一杯是可以的。 指导实践
要求:与同伴讨论保持身体健康的方式,运用你自己的信息,也可以运用以下的提示。什么才是保持身体健康的最佳方式呢?
饮食均衡……需要摄入大量的……,少量的……,还有…… 不要食用过量的……
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我还需要做什么? 你需要……
TextA 读前问题:
1.你参加过跨栏比赛吗?对此有什么看法? 2.你在生活中遇到过什么样的困难和挑战?
300米跨栏
也许生活会拒绝你,但是不要失望——有一天这也许会蜕变成一道美丽的风景。今年,我意识到了自己对生活的理论是正确的。生活就像是一场300米跨栏比赛一样,‘既然参与其中,就要知道这场比赛是什么样子的。
不管是什么比赛,第一件事就是担心输赢。这如同在生活中,我们总是担心一些琐碎的事情。赢了比赛真的那么重要吗?输了真的意味着世界末日的到来吗?输了比赛,然后忘得一干二净,你就会感到不安吗?生活中,我们担心得太多,而活在当下太少。
接着就是在自己的跑道里排好队。我们每个人都在不同的地点起跑,但对每个人来说总距离依然是相同的。这就如同在生活中,我们在不同的地方,处于不同的境地,但是我们有望最后在同一个地方碰面,当然了也许在不同的时间。
现在比赛开始了。我们所有人都尽力赶上对方,与对方保持速度一致。这就好比在生活中,我们担心自己是否合群,是否与别人是一样的,而不在意是否与众不同。如果大家都是一模一样的,那么世界就会变得枯燥乏味,这简直令人难以置信。
现在是跨越第一个障碍物。这个是最容易的了,因为你还没有因为奔跑而筋疲力尽。我们都轻而易举地就完成了。这就好比在生活中遇到一些困难,我们都力争克服,最终成功了。你可以从两个方面来看待这第一栏:“我太累了,跨不过去。”或者“我再跨一个栏就结束了。”这就是处于逆境但采取积极态度的例证。
接下来就是跨越第一个与最后一个栏之间的障碍物了。跨越这些障碍物变得越来越困难了,感觉好像根本无法跨越。这种情况在生活中也是司空见惯的。有时候你处于这样的境地,感觉自己无法克服困难,心里想的全是放弃。你也许会被“障碍物”绊倒,或者力争克服,但是不管怎么说,你会发现自己跨过去了,比赛继续进行。
接着是最后100米。感觉好像只想说,“不行,我跑不动了。”你肯定还会发现自己是可以做到的,而且变得比开始的时候还要强壮。
跨越最后一个障碍物的时刻到了。这是难度最大的一个了。生活中,我们发现自己跌倒,为种种问题所困扰,感觉自己历经重重磨难,仍然看不到希望。最后一个障碍物就象征着我们在生活中遇到的种种状况。完成了这一步,比赛就结束了。
一旦一切都结束了,你回顾过去,就会意识到之所以能成功,并不是因为跳跃,而是因为一步一步的努力。“一码一码的前进,生活是很艰辛的,但是一英寸一英寸的前进,一步一步地,生活会变得很轻松。”
成功所需要的就是一次走一步,一次跨越一个障碍物。 Text B 读前问题:
1.有人在生活中失去了什么东西,但是仍然很成功,你认识这样的人吗? 2.你如何理解标语“一切皆有可能”?
断弦的小提琴
1995年11月18日,小提琴家伊扎克-帕尔曼登上了舞台,他要在纽约林肯中心的爱弗利费雪厅举办一场音乐会。
如果你曾经听过帕尔曼的音乐会,就会知道对他来说走上舞台可不是一件容易的事情。他小的时候患过小儿麻痹症,双腿上都带着规形夹,要拄着双拐走路。看着他一步一步缓慢地、艰难地走上舞台,此情此景实在令人惊叹。
他艰难地走到椅子那儿,步伐中透着威严。之后慢慢地坐下来,把双拐放在地上,解开腿上的扣环,一只脚缩回去,另一只脚伸出来。他弯下腰,拿起小提琴,放在下巴下面,冲着指挥点了点头,然后开始表演。
到现在,观众们已经熟悉这个程序了。观众静静地坐在座位上,等待着他穿过舞台坐在椅子上开始表演。他解开腿上的扣环时,观众鸦雀无声,敬佩之情油然而生。他们耐心等待着他开始演奏。
但是这一次出了点儿问题。他刚刚演奏完前面几小节,一根琴弦断了。你能听到琴弦崩断的声音——突然发出的一声巨响就像是枪炮声,响彻整个房间。没有人会把这种声音听错,没有人知道他接下来会怎么做。
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我们以为他会站起身来,重新系上扣环,捡起双拐,一跛一跛地走下舞台——要么重新找一把小提琴,要么重新找一根琴弦安上。但是他没有那么做。相反,他停了一下,闭上眼睛,然后示意指挥重新开始。
乐队再一次开始演奏,他从刚才停止的地方开始演奏。他用前所未有的激情、力量和内心的纯净演奏着。
当然,我们每个人都知道仅用三根琴弦是无法演奏出和谐的乐曲的。你我都明白这一事实,但是那一晚伊扎克·帕尔曼就是拒绝承认这一事实。你可以看到他在脑海里对乐曲进行转调、变调、重组,有时候,感觉好像他在调整琴弦的音调,发出以前从未发出的音调。
演奏结束了,大厅里一阵可怕的沉寂。接着,人们从座位上站起来,高声欢呼着,观众席的每一个角落都爆发出热烈的掌声。我们站在那儿,叫喊着、欢呼着,想尽一切办法想要告诉他我们非常欣赏他所做的一切。他微笑着,擦去额头的汗珠,举起琴弓,示意我们安静下来。他接着说道——没有一点骄傲,而是用平静的、沉思的、虔诚的语气——“有些时候音乐家要善于发现用不完整的乐器能演奏出怎样的音乐。”
多么精辟的话啊!从那天起,这句话就一直铭刻在我的心里。要知道,也许这就是对生命的诠释——不仅是对音乐家,而是对所有的人。
伊扎克·帕尔曼一生都在做着准备,用四弦的小提琴演奏音乐,然而,突然间,就在音乐会上,他发现只剩'下三根琴弦,于是他用三根琴弦演奏。那一晚他用三根琴弦演奏的音乐比他以往用四根琴弦演奏的音乐更美妙、更神圣、更难忘。
我们要学会在这个动荡多变、令人费解的世界里演奏音乐,也许开始的时候倾尽所有来演奏,当有些东西不再拥有的时候,就用我们所剩下的来演奏音乐。
英语学习的几点建议
改掉不良的阅读习惯(3)-停止回读
回读指的就是不必要的重读材料。有时候,人们养成了一种习惯.重新略读刚刚阅读的内容,有时候跳回几个句子,看看是否读对了。像这样“回跳”的话,就中断了阅读语流,无法理解文章的结构,对话题的整体理解也会大打折扣。
要想改掉这种不良的阅读习惯,就要阻止自己重读材料。减少眼睛回跳阅读的次数,阅读时使用指示器指着阅读的每一行,可以用手指、钢笔或者铅笔。这样眼睛就会随着指示器移动,阅读就会变得流畅了。利用这种方法,阅读的速度在很大程度上取决于你移动指示器的速度。
课后习题参考答案
Text A
I .1.C 2. C 3.A 4.C 5.A II . Section A
1 . despair 2. Negative 3. Individually 4. tougher 5 . Incredible 6. symbolize Section B
1 . leaped 2. Arose 3. Lost 4. paced 5. Through 6. positive Section C
1. with 2. up 3. over 4. with 5. at 6. to
Ⅲ.1. struggling2. Arose3. Respectively 4. turned 5 . Observed 6. Tasted 7. weak 8. Inside 9. Circumstance 10. worst IV. Section A
1. instead of waiting-until tomorrow
2. overseas investment has a positive effect on export 3. look back on my days in middle school 4. end up getting into trouble
5. he had great difficulty keeping up with other students Section B
恐惧和缺乏自信决定了我们相互交往和工作的方式。工作单位是冷酷的地方,你需要自己保护自己。要想在这场比赛中获胜,就要自力更生、有责任心、充满自信、意志坚定。首先,你要正确评价自己,意识到自己的价值。否则的话,一句话,你就有麻烦了。不管从事什么职业,要想成功就必须有自信心。这就是为什么你发现有些人没有什么
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