内容发布更新时间 : 2025/2/6 15:22:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

公益活动策划

一、背景信息：

“威海日报社”创建于 1987 年 10 月 1 日,报社所在的威海市是中国知名的海滨城市, 报社曾多次被评为全省“十佳”报纸之一。威海日报社牢固树立社会效益与经济效益并举的报业经营理念,日、晚报的发行量分别达到 5 万份、9 万余份,发行覆盖威海三市三区,读者涵盖该地区各个社会层面。

威海日报社以传播社会主流价值观,主流文化为已任,历来都很重视自身社会责任良好形 象的塑造。假设你和你所在的小组成员专门负责报社公益活动的策划与实施,宣传和提升报社 的知名度和社会责任形象。你们团队总结回顾了报社 2011 年发起的一些反响良好的公益项目, 打算吸纳一些特色项目,为 2013 年的公益活动提前做一个总体的策划。由于报社资金有限, 公益活动主要是通过发起企业、政府、全社会居民来开展。你们需要对以往的活动项目进行评 估,按照预想的项目未来的效果对它们进行排序,采纳排在前 3 位的项目,并在此基础上通过讨论最后策划出 2 个全新的活动作为明年活动的亮点。

2011 年特色公益活动如下: 1.“万多福· 温暖总动员”行动

此次行动针对徘徊在低保边缘的家庭,为他们量身订做“爱心年货大派送”、“温暖圆梦 行动”以及“暖巢行动”三大主题活动,通过发起本地区爱心人士和企业“认领”心愿,向困难家庭提供点对点帮助。在此次行动中,75 个家庭获得了 500 元钱爱心款和两箱蒙牛牛奶; 21 个家庭获得了不低于 500 元钱的爱心年货或其他资助;10 个家庭长久以来的心愿相继得 到实现;50 余名暖巢使者与 30 余独居老人结成了长期帮扶对子。

2. 捐赠“爱心菜”

针对菜价“高烧不退”的现象,报社向全市发出向贫困家庭捐赠“爱心菜”的倡议,并发起向贫困家庭送菜的行动,众多企业积极响应。随着活动的推进,“爱心菜”还扩大到外来务工家庭。为 600 余户贫困家庭解决了“吃菜贵”的难题。

3. 感恩放流 回馈大海

报社与市海洋与渔业局联合启动了“回馈大海,感恩放流”活动,邀请市民、企业认购水产苗种一起放流,以实际行动修复渔业资源。短短几天时间,主办方就收到企业和个人认购苗 种的款项 6 万余元。

4. 低碳清风 吹进家庭

包括在鲸园社区举办的社区易物活动;在全城发起的种植“亲子树”活动;与市液化气有限公司联合启动的“晒晒我的低碳经”活动,通过开设专栏晒市民的低碳点子,倡导低碳生活。

5. 广播体操 悄然回归

与市机关工委等 7 部门联合发出了恢复工间操的倡议,在全市开展了“每天十分钟,一起来做操”公益活动。许多企业、政府机关、社区都积极地进行了相应,全市多地每天早晨响起久违的广播早操音乐声。

6.邻居文化节 加深邻里情

举办“邻居文化节”,通过社区才艺擂台赛、互换“相识卡”、互助 QQ 群等活动,帮助居民在社区找朋友,感受邻里沟通的快乐。发起认领“撂荒”绿地行动,探索出一条有效管理小区绿地的长效机制

7.“阳光童年?一本字典”

报社发起的“阳光童年,一本字典”大型公益活动,以贫困农村的中小学为帮助对象,以学校或班级为单位,向小学一、二、三、四年级的学生每人捐赠《新华字典》一本;向小学五、 六年级的学生、初中学生和语文老师捐赠《现代汉语词典》一本。此活动引起广大读者以及当地企业、学校的强烈共鸣。

二、任务目标

1、从成本、社会收益以及报社形象提升等方面(不限于这些方面)全面评价 2011 年已经举办的公益活动,通过讨论制定评价标准,按照制定的标准对已经举办的这 7 项公益活动 的价值大小进行排序。

2、除了去年已经给出的 7 项方案外,你们团队成员根据上述讨论标准,再策划出两项富 有创意的活动方案,作为 2013 年公益活动的补充。

三、任务流程

开始阶段：你们每人有5分钟的时间阅读背景资料并独立思考。

小组讨论：在30分钟的时间内达成一致意见，并推荐出一位小组代表。如果到了规定时间，你们还是不能得到一个统一的意见的话，那么，面试官会酌情对每个人都进行扣分；小组达成一致意见的过程中，不能采取投票表决的方式；由于时间有限，每个人的发言时间尽量简明扼要，每次发言时间不要超过90秒，但你们的发言次数没有限制。

小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案： 一、成员的确定 1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。 2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。 3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。 4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。 二、成员的职责及任免 1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。 2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。 3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。 4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。