内容发布更新时间 : 2024/11/6 8:50:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高考语文第二轮复习：单、复句使用

2、划分下列复句层次，并分析分句间的关系。

（1）人类历史，虽然不乏大动荡，大分裂，纵横整合，但英雄美人，总是少数，而更多的人，是在平凡、琐细、卑微的境况中缓缓地度过上万个日日夜夜。

（2）从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮。

（3）一个人如果不努力把自己的思想清楚地写出来，甚至不努力把这种思想清楚地说出来，那么这种思想实际上只是处于混沌的状态之中。

（4）佃农家庭的生活自然是很苦的，可是由于母亲聪明能干，也勉强过得下去。 （5）倘若你想把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。

（6）有些人怀念他们的过去，但是过去的东西永远不会再来了，因此他们感到将来的渺茫，从不把希望寄托在将来。

（7）在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。

3、对“a.人们常常是讨厌被人嫉妒的，b.但是一个一辈子也没给人嫉妒过的人，c.或许是最不幸的人”这句复句，下列层次、关系正确的一项是（ ） A、a | b || c B、a | b || c (转折) (选择) (转折) (并列) C、a | b c D、a | b || c (转折) (转折) (条件) 4、判断单复句，并作句子分析。

（1）人心复杂，人世多变，正是(传奇故事发达的)基础。（ ） （2）窗外一篇烟雾，我们看不清眼前的景色。（ ）

（3）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（ ） （4）石在，火种就不会绝。（ ）

（5）他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支好看的鸟毛。（ ） （6）起初他们问我个人的情况，后来又问到革命形式的一些问题。（ ） （7）即使有很大贡献的同志，也不应该骄傲。（ ）

（8）新型的电车，各式各样的汽车，轻巧灵活的自行车，穿梭般地奔驰在宽阔的新路上。（ ）

（9）气候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。（ ）

（10）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满…… （ ）

（11）捣鬼有术，也有效，然有限，所以以此成大事者，古来未有。（ ） （12）学生学好语文，对于他们学好其他学科，掌握科学知识，对于他们提

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高思想觉悟，有非常重要的作用。（ ） 5、划出复句的第一层，并指出关系。

（1）①我们不但要有大批杰出的科学家、技术专家，②而且必须动员亿万人民刻苦学习、③提高全民族的科学文化平，

④在各个领域超出世界先进水平，⑤才能加快四个现代化的进程。

（2）①十四岁到二十五岁的青年们，要学习，②要工作，③但青年是长身体的时期，④如果我们对青年正身体不重视，⑤那后果是危险的

（3）①只要我们能够不断发现错误、缺点，②而且又能够不断地在改正这些错误、克服这些缺点中，学会新的知识、本领，③我们的认识就会不断深化，④我们便会逐步掌握规律，达到胜利。

（4）①这十部书若不知道，②唐朝的韩愈、宋朝的朱熹、明朝的王守仁（阳明）的书都无法读，③连《镜花缘》、《红楼梦》、《西游记》、《牡丹亭》里许多词句和用意也难于体会。

6、以下句子是一个多重复句，第一层次划分正确的一项是（ ） （1）虽然不同的艺术风格难免各有所偏，（2）一个作品总有一个作品的基调，（3）或以强烈见长，（4）或以柔和取胜，（5）但“单打一”的旋律和笔墨终究是容易使人感到单调的。

A、(1)／(2)(3)(4)(5) B、(1)(2)(3)／(4)(5) C、(1)(2)／(3)(4)(5) D、(1)(2)(3)(4)／(5) 单、复句答案： 1、（1）国家要独立，民族要解放，人民要革命，这[已经] 成为 (挡不住的)(历史)潮流。

（2）这 [就] 是 (朝鲜战场上)(一次)(最壮丽的) 战斗——松骨峰战斗。 （3）他们 是 (世界上)(一切)(伟大人民的) 优秀之花。

（4）[1949年10月1日]，毛主席 [在天安门城楼上][向全世界人民][庄严] 宣告：“中华人民共和国成立了！”

（5）(生物的) 发展 [终于] 导致 (能改造和征服自然的)(特殊生物人类的)出现。

（6）(今年冬天的) 气候 [比去年] 暖和 <多>了。

（7）电子蛙眼 [可以][像真蛙眼一样，][从出示给它的各种形状的物体中，]识别 <出>(类似苍蝇等昆虫形状的) 物体。 （8）厄泰尔普太太 见 维克多慢腾腾地扣着裤子纽扣，从店后间里踱出来。 2、（1）人类历史，虽然不乏大动荡，大分裂，纵横整合，| 但英雄美人， 转折

总是少数，|| 而更多的人，是在平凡、琐细、卑微的境况中缓缓地度过上万 并列 个日日夜夜。

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（2）从植物学的观点看，它不是果肉，|| 而是种子外面的一层膜发育而成 并列 的，| 应称作假种皮。 因果

（3）一个人如果不努力把自己的思想清楚地写出来，|| 甚至不努力把这种 递进

思想清楚地说出来，| 那么这种思想实际上只是处于混沌的状态之中。 假设

（4）佃农家庭的生活自然是很苦的，| 可是由于母亲聪明能干，|| 也勉强 转折 因果 过得下去。

（5）倘若你想把一切错误都关在门外，|| 那你也必将永远被关在真理的门 假设

外；| 倘若你想避免任何失败，|| 那你也必定永远得不到成功。 并列 假设

（6）有些人怀念他们的过去，|| 但是过去的东西永远不会再来了，| 因此 转折 因果 他们感到将来的渺茫，|| 从不把希望寄托在将来。 因果

（7）在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，|| 并不是因 因果

为思想不正确，||||而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还 并列 不如反动势力那一方，||| 所以暂时失败了，| 但是以后总有一天会要成功的。 因果 转折 3、C 4、（1）人心复杂，人世多变， [正] 是 (传奇故事发达的) 基础。（单） （2）窗外一篇烟雾，| 我们看不清眼前的景色。（复） 因果

（3）桥的设计完全合乎科学原理，| 施工技术更是巧妙绝伦。（复） 递进 （4）石在，| 火种就不会绝。（复） 条件 （5）他 后来还 托 他的 父亲 带给 我 一包贝壳和几支好看的鸟毛。（单） ====

（6）起初他们问我个人的情况，| 后来又问到革命形式的一些问题。（复） 承接

（7）即使有很大贡献的同志，也不应该骄傲。（单）

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（8）新型的电车，各式各样的汽车，轻巧灵活的自行车，穿梭般地奔驰在宽阔的新路上。（单）

（9）气候观测使用的是“活的仪器”，| 是活生生的生物。（复） 并列 （10）我们的战士，对敌人这样狠，| 而对朝鲜人民却是那样地爱，充满…… （复） 转折

（11）捣鬼有术，||| 也有效，|| 然有限，| 所以以此成大事者，古来未有。（复） 递进 转折 因果

（12）学生学好语文，[对于他们学好其他学科，掌握科学知识，对于他们提高思想觉悟，] 有 非常重要的 作用。（单） 5、（1）③ | ④ 条件 （2）② | ③ 转折 （3）② | ③ 条件 （4）① | ② 假设 6、D

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