内容发布更新时间 : 2024/12/25 9:33:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

▼▼▼2019届数学中考复习资料▼▼▼

中考分类统计解析

一．选择题

1.（2015安徽）某校九年级(1)班全体学生2015年初中毕业体育考试的成绩统计如下表： 成绩(分) 35 39 42 44 45 48 50 人数(人) 2 5 6 6 8 7 6 根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是 ．．A．该班一共有40名同学

B．该班学生这次考试成绩的众数是45分 C．该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D．该班学生这次考试成绩的平均数是45分

2.（2015广东）3. 一组数据2，6，5，2，4，则这组数据的中位数是

A.2 B.4 C.5 D.6 【答案】B.

【解析】由小到大排列，得：2，2，4，5，6，所以，中位数为4，选B。 3.（孝感）今年，我省启动了“关爱留守儿童工程”．某村小为了了解各年级留守儿童的数量， 对一到六年级留守儿童数量进行了统计，得到每个年级的留守儿童人数分别为 10，的 15， 10， 17， 18， 20．对于这组数据，下列说法错误．．是

44 34.（湖南常德）某村引进甲乙两种水稻良种，各选6块条件相同的实验田，同时播种并核定亩产，结果甲、乙两种水稻的平均产量均为550kg/亩，方差分别为

A．平均数是15 B．众数是10

C．中位数是17

D．方差是

S甲2＝141.7，S乙2＝433.3，则产量稳定，适合推广的品种为：

A、甲、乙均可 B、甲 C、乙 D、无法确定 【解答与分析】这是数据统计与分析中的方差意义的理解，平均数相同时，方差越小越稳定： 答案为B

5.（衡阳）在今年“全国助残日”捐款活动中，某班级第一小组7名同学积

极捐出自己的零花钱，奉献自己的爱心．他们捐款的数额分别是（单位：元）50，20，50，30，25，50，55，这组数据的众数和中位数分别是（ C ）． A．50元，30元 B．50元，40元 C．50元，50元 D．55元，50元

6. ）（2015?益阳）某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表所示，关于“劳动时间”的这组数据，以下说法正确的是（ ） 劳动时间（小时） 3 3.5 4 4.5 人 数 1 1 2 1 A． 中位数是4，平均数是3.75 B． 众数是4，平均数是3.75 C． 中位数是4，平均数是3.8 D． 众数是2，平均数是3.8 考中位数；加权平均数；众数． 点： 分根据众数和中位数的概念求解． 析： 解解：这组数据中4出现的次数最多，众数为4， 答： ∵共有5个人， ∴第3个人的劳动时间为中位数， 故中位数为：4， 平均数为：=3.8． 故选C． 点本题考查了中位数、平均数、众数的知识，解答本题的关键是掌握各知识评： 点的概念． 7.（呼和浩特）.以下是某手机店1～4月份的两个统计图，分析统计图，对3、4月份三星手机的销售情况四个同学得出的以下四个结论，其中正确的为

各月手机销售总额统计图

三星手机销售额占该手机店 当月手机销售总额的百分比统计图

A. 4月份三星手机销售额为65万元

B. 4月份三星手机销售额比3月份有所上升 C. 4月份三星手机销售额比3月份有所下降

D. 3月份与4月份的三星手机销售额无法比较，只能比较该店销售总额 8.（野西南州）已知一组数据：－３,６,２，－１,０,４，则这组数据的中位数是

4 A．1 B．C．0 D．2

39.

二．填空题

1.（2015?厦门）已知一组数据1，2，3，…，n（从左往右数，第1个数是1，

第2个数是2，第3个数是3，依此类推，第n个数是n）．设这组数据的各数之和是s，中位数是k，则s＝nk

（用只含有k的代数式表示）．

2.（2015?梅州）在“全民读书月”活动中，小明调查了班级里40名同学本学期计划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成如图所示的统计图.请根据相关信息，解答下列问题：（直接填写结果）

（1）这次调查获取的样本数据的众数是 ； （2）这次调查获取的样本数据的中位数是 ；

（3）若该校共有学生1000人，根据样本数据，估计本学期计划购买课外书花费50元的学生有 人．

人数

12

10

8 64

2 020305080100费用/元

考点：条形统计图；用样本估计总体；中位数；众数．. 分析：（1）众数就是出现次数最多的数，据此即可判断； （2）中位数就是大小处于中间位置的数，根据定义判断；

（3）求得调查的总人数，然后利用1000乘以本学期计划购买课外书花费50元的学生所占的比例即可求解． 解答：解：（1）众数是：30元，故答案是：30元； （2）中位数是：50元，故答案是：50元； （3）调查的总人数是：6+12+10+8+4=40（人）， 则估计本学期计划购买课外书花费50元的学生有：1000×

=250（人）．

故答案是：250．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

3.（汕尾）在“全民读书月活动中，小明调查了班级里40名同学本学期计划购